国語の教科書に登場するあおむしさんが、教室にいます。物語文のイメージが膨らみます。

資料をもとに織田信長の業績を調べ、織田信長が果たした役割について考える学習です。
資料をもとに疑問を出し合い学習問題を作り、課題を解決する学習に取り組んでいきます・・・

動物がどのような場所にいて、何をしているのかについての学習です。
学習したことをもとに、昆虫公園を作るとしたらどんなものがあるとよいのかを考える活動に取り組みました〜

物語文の読み取りの学習です。
あらすじをつかみ、自己の読みの目当てを設定し、課題解決に向けて読みを進めていきます・・・

３位数−１，２位数の筆算の仕方を理解する学習です。
既習事項をもとに問題に挑戦しながら、理解を深めていきました〜

町探検の計画です。
探検のコースと分担を決め、確認していました〜

育ててきたアサガオを使ってリースづくり・・・
リースを写真におさめ、飾るなどして楽しみました〜

４０までの数の数え方や書き方についての学習です。
１０のまとまりと１がいくつあるのか確認しながら理解を深めていきました〜

日中は、以前に比べ、ずいぶん過ごしやすくなってきました。
休み時間は、みんなで元気に外遊び〜
長縄跳びや、ボール遊びなどを楽しむ子どもたちです・・・・

月曜日の朝です。
放送を使って全校朝会を行いました。
校長からは１０月の「人格の完成をめざして」のテーマ。「公共心」に関する話をしました。看護当番の先生からは今週の目標についての話をしました。
今週も自分の目当てに向かって、しっかり過ごしましょうね・・・・

ごはん
魚の黄金焼き
みそポテト
すまし汁
牛乳

遠足のことを振り返って、文章に表す学習です。
原稿用紙の書き方についても確認しました〜

３位数−１，２位数の筆算の仕方を理解して計算する学習です。
十の位から繰り下げることができない場合のひき算の仕方を考え、発表しました〜

楽しい音楽に合わせて、歌いながらみんなで歩きました〜

新出漢字の練習です。
書き順と読み方、使い方を練習しました〜

見たこともない昆虫を発見!Googleレンズで調べてみたら、ツユムシの仲間のようでした。葉っぱにそっくり。優しく植栽の上に乗せてあげていました。

スケッチ中です
キリンさん　サイさん　ハシビロコウさん
ペンギンさんの展示は残念ながら休止中でした。そのため、希望していた子どもたちは、その他の動物さんを選んでスケッチしています。

西園の休憩所でお弁当を食べています。藤棚とミストのおかげで気持ちよく過ごしています。このあとはスケッチをします。

ゾウさん、トラさん、ハゲタカさん、シロクマさん等　見ながら歩いています。今日は暑いので室内にいる動物さんもいます。「（シロクマさんを見て）大き〜い」「あっいたいた!」「（ニホンザルさん）お尻を向けているよ」「（ハゲタカさんが羽根を広げているのを見て）威嚇しているよ」「（ツルさんを見て）あの茂みの中にいるよ」子どもたちの言葉を聞いているのも楽しいです。

到着し、トイレを済ませて写真撮影をしています。雲が途切れて青空になってきました。東園から見学します。