10/17 音のふしぎ 3年生

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糸電話を作って、音が伝わるときのものの震え方を比べながら調べました。

10/17 どちらがおおい 1年生

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1年生は水のかさを比べる学習をします。いろいろな入れものに入れて、どちらが多いのか考えました。身の回りのもののかさに興味をもつと、さらに学習が楽しくなりそうです。

10/17 運動会練習 3年生

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学年で運動会のダンスの練習をしました。全体で踊る場面では、ダンスリーダーがお手本になって踊っています。

10/17 運動会練習 6年生

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学年での一斉練習が始まりました。クラスで練習した動きを全体で揃えています。なかなか旗の音が揃わないところがありますが一生懸命取り組んでいます。これからの成長が楽しみです。

10/16 音楽 きはだ学級

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リコーダーの練習をしました。音色の美しさを考えながら吹きました。

10/16 One Heart Soran 5年生

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どの学年も運動会の練習を頑張っています。5年生は運動会に向けて、ソーランで友達のよかったところや、自分の意気込みを掲示して伝え合っています。

10月16日(水)の給食

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今日の給食
 今日は世界食料デーです。飢餓や食料問題について考え、解決に向けて行動する日です。給食でも、食料問題から食品ロスを減らす一歩として「肉じゃが」のだしに使った鯖節と昆布を再利用してふりかけを作りました。これからもできる範囲で食品ロスを減らす取り組みをしていきます。

10/16 食べ物のひみつ 4年生

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すがたを変える大豆で学んだことを生かしながら、今度は自分が調べた食べ物のひみつを教える学習に入りました。まずは、自分の興味のある食べ物について調べるところからです。

10/16 三角形と四角形 2年生

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2年生の算数のチャレンジ問題です。
答えはいくつでしょう。

10/16 表現運動会練習 4年生

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本格的に学年で運動会練習が始まりました。
4年生全員で初めてダンスを踊りました。
教え合い、学び合いが活発に行われました。

10/15 体育 3年生

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今日から学年での運動会の練習が始まりました。全体の流れや場所の確認などをして、イメージがもてたようです。

10/15 図工 きはだ学級

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段ボールで作品を作っています。形が完成に近づいてきました。

10月15日(火)の給食

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今日の給食
 今日は「十三夜」です。一般的なお月見は「十五夜」ですが、十三夜は十五夜の次に美しい月が見られる日と言われています。この時期は、豆や栗を収穫するため「豆名月」や「栗名月」とも呼ばれます。今日のご飯は、豆をたっぷり使った「まめまめおこわ」を作りました。

10/15 飼育委員会

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毎日飼育委員が交代でうさぎのお世話をしています。休み明けは特にお掃除が大変そうですが、当番の飼育委員さんがとても頑張っていました。

10/15 読書の秋 4年生

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読書週間が続いています。
新着本も到着し、いよいよ17日から貸出が解禁されます。
読書の秋、いろいろな本を読んでほしいと思います。

10/15 続ライオン 2年生

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先日、図工で取り組んでいる「ライオンをかこう」の導入を紹介しましたが、画用紙への下書きも終わり、いよいよガムテープでの作成が始まりました。
線の長さや細さを変えながら、一枚一枚ガムテープをちぎって貼っていきます。
完成が楽しみです。

10/15 学年ダンス 5年生

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運動会で踊る学年ダンスを踊りました。
実行委員が中心となって、振り付けしたり練習したりしました。
どんなダンスになるか楽しみにしていてください。

10/12 せたがやインクルーシブ教育ガイドライン きはだ学級

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世田谷区が進めているインクルーシブ教育について知り、一人一人が「自分が大変なこと」「して欲しい支援」について考えて発表しました。

10/12 日本語 4年生

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「衣・食・住」の日本文化についてまとめ、発表をしました。
自分で選んだテーマについて調べたことを写真などを使って伝えました。
「面白かった」「まだ日本にあるの?」など様々な感想が出ました。

10/12 体育 3年生

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運動会の表現に向けて、グループでダンスを作っています。授業の最後にグループで考えたダンスを発表し合いました。
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