トマトの苗を植えました。
実がなるようにお世話をしていきます。

How are you?から始まる挨拶をして交流しました。

理科の授業でヒマワリの観察をしました。葉の形や色、大きさなどを確認しながら観察カードにまとめました。

どの学年も体力テストを実施しています。3年生のシャトルランを兄弟学年である4年生がお手伝いしました。

元気に帰ってきました！

今日のサラダは、オニオンドレッシングのサラダです。
オニオンとはたまねぎのこと。英語で言うと、「オニオン」です。たまねぎをたっぷり使って、ドレッシングを手作りしました。
今は、新たまねぎが出ている時期。普通のたまねぎは、収穫してから風にあててしばらく乾燥させます。皮は茶色っぽく、実はしまります。新たまねぎは収穫してからすぐにスーパーに並びます。

午後もグループ行動です。水辺の生き物を見学します。

お弁当とおやつを食べ終わり、水生物園へ向かいます。

芝生広場でお弁当です。
天気も晴れてきました！

いろんな動物をよく見て観察しています！

地図を見ながら、グループで行動しています。

集合写真を撮り終えて、グループ行動をします。

井の頭公園に着きました。

図工の授業で、クレヨンを使って春の花を描きました。色の塗り方を工夫しました。

４年生の総合的な学習の時間の様子です。
日本に近いアジアの国々には魅力がいっぱいあります。
興味のある国について調べています。

今日は井の頭自然文化園への遠足です。
少し雨が降っていますが、天気は回復する見込みでしたので出発をしました。
楽しんできます。

家庭科室で、ガスコンロの使い方を学びました。実際にコンロに火をつけるときは緊張しましたが、安全に気を付けてやかんでお湯を沸かすことができました。

今日使った魚は「サワラ」です。
昔は「狭い」に「腹」という漢字を書いて「狭腹（サワラ）」と呼んでいました。これは、おなかの部分が狭く、スマートな体型をしているからです。
イワシやサバと同じく「青魚」の仲間。傷みやすいので、生のお刺身で食べるよりは、調味料に漬け込んで食べられることが多いです。今日はみそに漬け込んだ「西京焼き」です。

天気の変化について学習しています。
天気の変化のきまりや天気と雲の関係などについて考えました。

算数の学習の様子です。
文字を使った式の表し方と計算の仕方を考えています。