９月１０日（火）深夜の火災報知器の発報につきまして、近隣にお住まいの方々にご心配・ご不安をおかけしたことに、心よりお詫び申し上げます。陶芸窯室の熱感知器が反応し、発報しました。使用している陶芸窯は電気窯で、火を扱う窯ではありません。今後も、児童の安全と近隣の方々への配慮に注視して教育活動を進めてまいります。よろしくお願いいたします。
百人一首
ギャラリー城山
５年生が図工授業で制作した題材「コロコロ ローラーダンス」の作品を１階ギャラリーに展示しました。子どもたちはローラーによる表現の特徴を生かして瞬発的に定着した絵の具の痕跡から形や色の美しさを味わいイメージを広げました。来校した際にご覧になってください。
9月11日（火）1年2組図工「あそぼうよパクパクさん」
「どんなお友達にしよう」「どんな顔にしよう」と考えながら、切り方を工夫して作品作りに取り組んでいました。完成したものを友達と見合い、お話している場面も見られました。
児童集会（環境委員会）
９月１２日、朝の活動時間に児童集会（環境委員会）を行いました。環境委員会とは昨年度まで活動していたエコ委員会と愛鳥委員会の活動を合わせた委員会です。本日は、○×クイズの形式でSDGｓと野鳥に関するクイズにより環境委員会の活動を紹介しました。
児童集会（環境委員会）
９月１２日、朝の活動時間に児童集会（環境委員会）を行いました。環境委員会とは昨年度まで活動していたエコ委員会と愛鳥委員会の活動を合わせた委員会です。本日は、○×クイズの形式でSDGｓと野鳥に関するクイズにより環境委員会の活動を紹介しました。
児童集会（環境委員会）
９月１２日、朝の活動時間に児童集会（環境委員会）を行いました。環境委員会とは昨年度まで活動していたエコ委員会と愛鳥委員会の活動を合わせた委員会です。本日は、○×クイズの形式でSDGｓと野鳥に関するクイズにより環境委員会の活動を紹介しました。
４年 ユニバーサル公演【総合】
９／１０（火）に世田谷パブリックシアターの方々をお招きし、ユニバーサル公演『ともにゃの部屋』を見せていただきました。１８歳の時に事故で車椅子生活になった方の半生を演じたストーリーでした。公演後にはご本人と触れ合いながら、どのようなお手伝いができるのかをスーパーの場面を想定して体験してみました。
夏休み自由研究作品展（６年生）
9/5〜9/14の期間、夏休みの自由研究で子どもたちが取り組んだ作品を各教室前の廊下に展示しています。自分自身が興味をもったことを探究することで多くの気付きや発見があったことと思います。期間中は保護者・地域の皆様もご覧いただけます。
夏休み自由研究作品展（５年生）
9/5〜9/14の期間、夏休みの自由研究で子どもたちが取り組んだ作品を各教室前の廊下に展示しています。自分自身が興味をもったことを探究することで多くの気付きや発見があったことと思います。期間中は保護者・地域の皆様もご覧いただけます。
夏休み自由研究作品展（４年生）
夏休み自由研究作品展（３年生）
9/5〜9/14の期間、夏休みの自由研究で子どもたちが取り組んだ作品を各教室前の廊下に展示しています。自分自身が興味をもったことを探究することで多くの気付きや発見があったことと思います。期間中は保護者・地域の皆様もご覧いただけます。
夏休み自由研究作品展（２年生）
夏休み自由研究作品展（1年生）
9/5〜9/14の期間、夏休みの自由研究で子どもたちが取り組んだ作品を各教室前の廊下に展示しています。自分自身が興味をもったことを探究することで多くの気付きや発見があったことと思います。期間中は保護者・地域の皆様もご覧いただけます。
３年生 2学期始動
2学期が始まりました。夏休みに取り組んだ自由研究を発表したり、新学期の新たな係や当番を決めたり、どのクラスもいい一歩を踏み出しました。新学期も引き続きよろしくお願いします。
学び舎あいさつ運動
9/3〜9/6の期間、登校時間に学び舎あいさつ運動を行っています。本校の教員と世田谷中学校の生徒、地域の方が校門に立ち、子どもたちと挨拶を交わすことで、思いやりのある言葉使いの定着や心の交流を目指します。
学び舎あいさつ運動
9/3〜9/6の期間、登校時間に学び舎あいさつ運動を行っています。本校の教員と世田谷中学校の生徒、地域の方が校門に立ち、子どもたちと挨拶を交わすことで、思いやりのある言葉使いの定着や心の交流を目指します。
特別音楽授業
９月３日、１〜４年生の子どもたちが特別音楽授業としてエバリーというプロの音楽家を招いて演奏会を行いました。１〜４年生の子どもたちはピアノとユーフォニアムによる楽器演奏、歌唱などにじっくり耳を傾け、「しばし音楽の世界に引き込まれました。また、４年生が代表でユーフォニアムを体験させていただきました。透き通るような楽器の音色に心が洗われるような時間を過ごすことができました。
特別音楽授業
９月３日、１〜４年生の子どもたちが特別音楽授業としてエバリーというプロの音楽家を招いて演奏会を行いました。１〜４年生の子どもたちはピアノとユーフォニアムによる楽器演奏、歌唱などにじっくり耳を傾け、「しばし音楽の世界に引き込まれました。また、４年生が代表でユーフォニアムを体験させていただきました。透き通るような楽器の音色に心が洗われるような時間を過ごすことができました。
特別音楽授業
９月３日、１〜４年生の子どもたちが特別音楽授業としてエバリーというプロの音楽家を招いて演奏会を行いました。１〜４年生の子どもたちはピアノとユーフォニアムによる楽器演奏、歌唱などにじっくり耳を傾け、「しばし音楽の世界に引き込まれました。また、４年生が代表でユーフォニアムを体験させていただきました。透き通るような楽器の音色に心が洗われるような時間を過ごすことができました。
避難訓練
９月２日、避難訓練では、南海トラフ地震の「臨時情報」が発令された想定で保護者の方への引き渡し訓練の内容で行いました。「もしも」の時の備えとして、日頃から子どもたちには地震に対しての意識を高めてほしいと思います。
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