砧中学校の吹奏楽部がかっこいい演奏を聞かせてくれています！

第二部のステージがはじまりました。「お好み焼き」の歌が印象的でした！

キャンディバッグが作れます。好きなパーツを選んで透明の小さいバッグに入れます。
こちらも整理券が必要です。
「かわいい！」と子どもたち、喜んでいました！

プラバン作りも賑わっています。こちらも整理券が必要です。好きなお手本イラストを選んだり、自由に絵を描いたりできます。
自由に作れる、好きなものが描けることは大事ですね。子どもたちの目がキラキラです。

こちらは整理券で個数限定ですが、好きなデザインの缶バッジが作れます。
名前の文字や明正小まつりデザインなどたくさんの種類があります。
子どもたちは、それぞれの個性をいかしてすてきな缶バッジを作っていました。

体育館ではキラキラペンダント作りを楽しんでいました。思い思いの絵をかいて、ペンダントにできます。
モルック体験もできます。ルールを教わりながら、楽しんでいます。

じゃんけんビンゴもありますよ。ハロウィンのぼうしをかぶってかぼちゃのバケツを持っている人とじゃんけんをして、勝つとスタンプがもらえます。
景品ももらえるみたいです！

煙体験や消火器体験、ストラックアウトもできます。
成城さくら児童館ブースでは、ようかいたこやきビンゴとはらぺこさくらちゃんゲームができます。
どのブースも賑わっています！

紙飛行機作りや、キックターゲット、オセロ・どうぶつ将棋など賑わっています！

明正小HAPPYエイサーズの演舞で明正まつりが始まりました。

心配していた雨も上がり、予定通り開催できそうです。準備が着々と進んでいます。もうすぐスタートです。暑くなりそうです。水分補給ができるよう水筒をご準備ください。

縦割り班活動がありました。
それぞれの班で決めた遊びを楽しみました。なんでもバスケットやばくだんゲーム、いすとりゲームなどを楽しみました。
他学年の人とも仲良くなれるチャンスがたくさんありますね。

１年生が学級会で話し合っています。議題は「校外学習でするクラス遊びを決めよう」です。「かくれんぼ」「だるまさんが転んだ」「こおりおに」などいろいろな意見が出てきました。みんなで楽しめる校外学習にするために、何がいいか考えていました。みんなが楽しい校外学習にしましょうね。

今日の朝の時間は、長縄集会が開かれ、全クラスが校庭で長縄を行いました。運動委員会の合図で一斉に長縄が始まりました。クラス全員で跳んだ数を大きな声で数えたり、「ハイッ！ハイッ！ハイッ！」と掛け声をかけてリズムよく跳んでいました。体力づくり月間で毎日のように各クラスで練習を重ねてきた成果を存分に発揮できたようです。高学年は、縄を回す速さもミスの少なくさすがでした。

正門のキンモクセイの花が咲き、香りが漂っています。秋の香りだなと感じました。昼夜の寒暖差が大きくなりました。体調を崩さず、元気に登校してくれることを願っています。

体育館で４年生と２年生のクラスで交流会を行いました。４年生が２年生のために企画し準備をしてきた交流会です。４年生が司会進行もしっかりとして、体育館で思いっきり遊んで交流を深めることができました。最後には、４年生がおりがみでつくった手作りのプレゼントを２年生に渡し、満面の笑顔で集合写真を撮りました。

２年生が１年生との交流会に向けて準備をしています。１年生が楽しんでもらえるように、おもちゃをつくりました。的当て、魚釣り、ボール当てなどたくさんのゲームコーナーを作って１年生と遊ぼうと企画しています。うまくできるか試行錯誤しながらおもちゃを作っています。「１年生、楽しんでくれるかな〜」と話しながら制作をすすめていました

佐渡市からのゲストティーチャーの方々、お米やさんが来てくださって、５年生に授業をしてくださいました。
実物大トキの人形を触ってみながら、トキについて学びました。佐渡と中継を繋ぐと、子どもたちから歓声が上がりました。
また、「朱鷺と暮らす郷」米について、どうやって育てているのか、どんなお米なのかについてお話を聞きました。
この貴重なお米は、佐渡の小中学校の給食のお米です。そしてなんと！明正小学校の給食のお米です。美味しい理由がよく分かりました。お米やさんから「一粒残らず食べてくださいね」というお話がありました。佐渡との繫がりがずっと続いていて嬉しいです。

今朝は全校集会が開かれました。環境委員会から10月15日から始まった「服の力プロジェクト」の目的や内容について説明がありました。着なくなった子ども服を回収し、難民などの服を必要とする人々に届ける活動で、環境委員会が中心となって参加しています。今日は昨年の実績などについてのクイズもあり、協力を呼びかけました。校内にはポスターも掲出されています。10月25日まで、朝に正門と西門で集めていますので、みなさんご協力よろしくお願いします！

１年生の国語の授業風景です。「ことばをたのしもう」という単元で、詩や早口言葉を音読しました。声の大きさや、声の感じ、読むスピードなどを工夫しながら読んでいました。「ぞうさんのぼうし」という詩は、リズミカルなので自然に手拍子がおきていました。