４年生が、読売ジャイアンツのコーチをお招きしての野球教室を行いました。準備体操をしっかり行い、ベースボール型ゲームのルールを学習し、実際にゲームを行いました。ホームランのような豪快がバッティングをする様子もみられました。応援する声も大きく、とても盛り上がりました。「よろしくお願いします」「ありがとうございました」も大きな声で挨拶することができました。

６年生の図工でコンテパステルを使って抽象画の制作をしています。「いのちとは何？」とそれぞれが考えました。目に見えない自分の気持ちや感情からイメージしたものを形や色で描いていきます。コンテパステルは線幅が自由にでき、濃淡が出しやすく、指やティッシュでぼかしたり、消しゴムで消して白い線を描くこともできます。
コンテパステルの使い方をしっかりと学習し、ぼかしや消しゴムも利用して、繊細かつ大胆な「いのちのカタチ」が描かれていました。

１年生の生活で水あそびをくふうして楽しみました。ペットボトルや空き容器を使って水鉄砲のように使って遊び、水をたっぷり入れたペットボトルを強く押すと水がきれいに遠くまで飛んでいくことを発見しました。また、大きなたらいにシャボン玉液を作り、うちわの骨の部分を使ってシャボン玉作りを楽しみました。シャボン玉液をつけてゆったりとふると、たくさんの小さなシャボン玉が出てきました。今日も暑い日となりましたが、水遊びの約束もしっかりと守って遊び、少し涼しさを感じることができました。

「竹里館」という漢詩を学習しました。
みんなで何度も読んで、漢詩のリズムを味わいました。それから、この詩の意味を知り、感想やイメージの絵をかきました。
同じ漢詩からも、様々な感想やイメージ絵が出来上がりました。

　２０日は、２学期最初の「縦割り班活動」を予定しています。各班の６年生が話し合って計画を立て、班担当の先生と内容を確認します。できあがった計画は、職員室前の廊下に掲示します。廊下を通る６年生以外の子たちも自分たちの班の計画を見て、内容や場所を確認します。「○○やるんだ！やった！」という声も聞こえてきました。たくさんの子たちが楽しみにしています。みんなが楽しめるように６年生たちが考えています。６年生、ありがとう。

５年生の川場移動教室のしおりができあがりました。今日は、しおりの内容にそって、先生から移動教室の行程や内容について話を聞きました。しおりの表紙のイラストも５年生が制作し、とても素敵なしおりになりました。先生の話もとても真剣に聞く様子が見られ、わくわくした気持ちが伝わってきました。川場移動教室の準備も着々と進んでいます。

１年生で係活動が始まります。今日は、みんなで話し合い、必要な係決めて、係のメンバーを決めました。係ごとのカードには、メンバーの名前やいつ、どんな活動をするのかをまとめました。係活動は、責任をもって学級の仕事を果たし、積極的に取り組くむ大切さと学ぶことができる大切な取り組みです。学級のみんなのために、ひとりひとりが楽しく活動していきます。

パラアスリートの選手の方々を明正小学校にお招きし、子どもたちにお話をしていただきました。
パラパワーリフティング、パラ射撃、パラフェンシング、パラ馬術、知的卓球のそれぞれ選手がご来校されました。
４つのブースに分かれて、子どもたちと近い距離で、お話をしてくださいました。子どもたちはたくさんの質問をして、メモを取りながら熱心に学んでいました。
いろいろな人がいるからこそ世界は彩り豊かになるということを肌で感じてほしいと思います。

５年生がパラアスリートの方々をお招きし、交流を深めました。パラ・パワーリフティング、パラ射撃、パラフェンシング、パラ馬術、知的卓球の５名の選手からそれぞれの競技について講話をいただき、各ブースに分かれて質疑応答の時間も設けました。競技のことだけではなく、お休みの日はどんなことをしているのかなど、たくさんの質問が飛び交っていました。実際に競技で使用する道具を触ったり、ユニフォームを着用させていただくこともできました。また、腕相撲対決をしていただき、腕力の強さにびっくりしました。パラリンピックで金メダルを取ること、パラアスリートやパラ競技のことをもっと知ってもらえるような活動をしていきたいといった夢もお聞きしました。パラアスリートの方々との交流から、共生社会への理解を深めていくことができました。

暑い一日でしたが、６年生は立派に行程を終えました。科学技術館での集合も時間通りに集まり、時間を意識して行動することができました。
朝よりも元気になって帰ってきました。学んだことをどんな形でまとめていくのか楽しみです

４年生の算数ではわり算の筆算の学習が進んでいます。「９４１÷２３」「９６０÷１６」のわり算の仕方を考え、みんなで意見を出し合いました。友達どうしで意見交換し、考える姿も見られ、理解も深まっている様子です。例題問題もスラスラと解くことができました。

５年生では、９月末からの川場移動教室に向けて準備が進んでいます。今日は「川場ポスター作り」を行いました。群馬県川場村の自然や食、観光などについて調べ、ひとりひとりテーマを決めてポスターを作りました。川場村の魅力を伝るために、字の大きさや色なども工夫し、写真も活用して、とても素敵なポスターがたくさん出来上がりました。川場移動教室がますます楽しみになりました。

１年生の図工で「ふわっふわっゴー！」の制作をしています。家庭から持ち寄った食品トレーや空き容器、カップ麺の容器などの空き容器を活用しておもちゃを作りました。容器を切ったり、飾りを工夫してつけ、うちわであおいで風をあてるとふわふわっと跳んでいくかわいいおもちゃができました。亀やウサギなどの動物やロボットなど、様々な形のおもちゃができあがり、教室や廊下でパタパタとうちわであおぎ遊びました。ふわふわ跳ぶように工夫を重ねて作り、みんなで楽しく遊ぶことができました。

５年生は体育で「体の動きを高める運動」に取り組んでいます。今回は縄跳びを使っています。リズムや人数、姿勢などを工夫することで、より楽しく進めようとしています。友達と相談したり見合ったりすることも楽しく進めるためには大事なことですね。

ゲームや体験できるものに夢中です。

おべんとうを食べた後、それぞれ自分の好きな展示から見学をしています。
鉄、車、建設、音、メカ、薬、電気、動力など様々なテーマの展示がたくさんあります。全部回りきれないほどです。
とても楽しそうです。順番を待ち、説明をよく読んで体験しています。さすが明正小学校の６年生です。

おべんとうを食べて、科学技術館の見学をします。
６年生、おべんとうを食べるのが早くてびっくりです。
朝から用意をありがとうございました。

国会議事堂の見学を終え、科学技術館に向かいます。

国会はどんなことをしているのか、法律はどんな手順を追ってできるのか、一人一人が国会議員役になり、実際に委員会と本会議を体験して学びました。
代表の児童は、委員長や委員、議長などの役割を体験しました。

天皇陛下がお休みになる御休所と、中央広間を見学しました。
伊藤博文、大隈重信、板垣退助、３人の銅像がしっかり見えたでしょうか。