仕上げです。友達を手伝ってくれる子も。
たくさん掘れた後は、しっかりと「ありがとうございました」の挨拶をして帰りました。
並ぶ時も静かに素早く、帰る時も真っすぐ並んで、立派な１年生でした。
あとは、一生懸命持ち帰って、おうちの人と楽しくおいしく食べてくださいね。

サツマイモ掘りが終わったら、帰りにドングリ拾いをしました。時間は少しでしたが、それでも十分。大きなドングリがたくさん拾えました。

２年生の様子です。秋を表す言葉をたくさん挙げて、それをグループ分けする学習をしていました。
まずは食べられる／食べられないで分けることにした２年生。先生の「かきは？」に「食べられる」、「ハロウィンは？」に「食べられない｝と楽しそうに答えていました。頭の中でハロウィンを食べようとしてみたのが伝わってくる満面の笑みでした。

３年生の国語の様子です。「おすすめの本を１年生に紹介しよう」という課題で学習していました。
１年生に紹介するということは、どんな本がいいのか、どんな紹介の仕方をすればよいのか、話し合いでいろいろな考えが出てきていました。

４年生の算数の様子です。垂直な線の書き方の学習をしていました。
動画で振り返ったり、代表の子が黒板でやってみたりして、やり方がわかってきたところで、配られたプリントを使って各自解決中です。

６年生の社会の様子です。歴史の学習も明治維新まですすみました。
明治政府の各政策について、当時の国民がどう思ったか、今の時代の自分たちがどう思うか、話し合っていました。中には、判断に悩む場面も。

・麦ごはん
・四川豆腐
・白菜の中華サラダ
・牛乳
四川豆腐は八丁みそを使って作っているので、いつもより濃いめの色になっています。
２釜で低学年と高学年で辛さを分けて作っています。低学年の釜の四川豆腐は辛みはありません。ご飯にあう味付けでこどもたちからとても好評でした。
白菜の中華サラダには蒸した鶏むね肉が入っています。
今が旬の白菜をたっぷり使ったサラダです。
＜食材産地＞
豚肉　北海道
鶏肉　宮崎県
にんにく　青森県
しょうが　高知県
にんじん　北海道
ねぎ　青森県
白菜　長野県
もやし　栃木県
きゅうり　群馬県

３連休でした。日曜日は喜多見区民祭りで４年生が立派に石井戸囃子の演奏を披露してきました。
写真はその日の午後、妙法寺で行われたお会式の様子です。子どもたちも楽しませていただきました。地域の中で様々な楽しいイベント・伝統行事を味わえること、砧っ子は幸せです。地域の中で一緒に育てていただき感謝申し上げます。

「会式」とは、各宗宗祖の命日に行われる法要行事全般を指す言葉だそうです。各お寺によっていろいろな文化があるようですが、妙法寺さんのお会式は、子どもたちも楽しめるようなものがたくさんありました。暗くなってからの様子はひときわきれいです。

今朝も世田谷こども駅伝の朝練習がありました。

今日は１０００ｍを２本に分けて、５００ｍ×２を走ります。
最初の５０ｍは１４秒で、つぎの１００ｍは何秒で・・・と、目標タイムを設定しスタートします。

男子チームと女子チーム交互に走ります。自分たちが走った後、まだ息が上がっているのに、お互い応援して激励の言葉をかける姿がすばらしいです。
朝早くから、先生たちもたくさん応援し、練習に参加しています。

１年生体育「ボールゲーム」の様子です。

円の真ん中に置いてあるペットボトルにボールが当たったら点数になります。子どもたちと一緒にルールを決めながら取り組みます。

３年生社会「消防施設のまとめをしよう」の様子です。各下校コースごとのグループに分かれ消防団の倉庫、防火水槽などを地図の中に入れています。登下校しながらちゃんと観察していたのですね。

「ええ！あれもそうだったの！？」
「今日帰りにもう一度見てこよう」という声も聞こえました。

６年生社会の様子です。当時を描く資料からその時代の特徴・文化を読み取ります。

６年生「音楽」の様子です。「千本桜」を合奏で合わせています。かっこいいです！！

５年生算数の様子です。分数の学習もいよいよまとめの問題のようです。

４年生外国語活動の学習の様子です。イギリスやアメリカで教員をしていた経験のある先生なので外国の一般的なランチボックス（お弁当）の話を聞いてびっくりする子どもたちです。異文化に触れることも大切な学習です。