４年生は社会で「くらしを支える水」の学習をしています。
東京都下水道局の方に来ていただき、下水道の役割などを教えていただきました。
実験もあり、みんな楽しく学習し下水道マイスターになりました。

外国語では、誕生を尋ねたり答えたりする言い方を学習しています。
今日は、誕生日が早い順になるよう指名し合うゲームを行いました。

４年生の道徳の様子です。
褒められるから親切にしていた主人公の行動から、親切にするときの気持ちについて考えました。

保健指導があり、熱中症の予防について話を聞きました。気温と湿度が高くなってきているので、意識して休憩や水分補給をしていきます。

今日は５年生への読み聞かせです。
どのクラスも楽しそうにお話を聞いていました。
いつもすてきな選書をありがとうございます。

４年生から６年生は、来週の河口湖連合移動教室に向けての準備を頑張っています。
今日は、交流レクリエーション「子ども会」でやる、学級紹介とダンスの練習をしました。

高地と低地の学習を行っています。
今日はそれぞれの土地の特徴について調べたことを共有しました。
土地の高さによって気候や地形が異なり、農業や観光に違いがあることに気付きました。

主食のきんぴらごはんに使った、ごぼうとにんじんは、細かく切っていますが、歯ごたえがあリます。また、汁物の味噌汁には、大根、ごぼう、にんじん、さといも、レンコンなどの根菜類をたっぷり使って作りました。かむ回数が多くなると口の筋肉が発達します。１口３０回かむと良いと言われますが、かむことで唾液の分泌が増え、口の中を清潔にして虫歯の予防にもつながります。

３年生の算数の様子です。
メートルより長い単位はキロメートルです。
１キロメートルは１０００メートル。単位の換算は子供たちが間違えやすいところです。
丁寧に教えていきます。

２年生の国語では「スイミー」の読み取りを行っています。
今日はあらすじをまとめました。

来週から水泳が始まります。
プール開きに先立ち、１年生が着替えや整列の仕方などを練習しました。

雨で延期になっていたソフトボール投げを行いました。
（5年生が２年生の計測を手伝ってくれました。）
これで体力テストの計測が終了しました。
結果をこれからの体力作りに生かしていきたいと思います。

先週、絵の具で描いたしましま模様の傘に持ち手を付け、台紙に貼って完成させました。鑑賞タイムでは、作品を見合い、いいところ見つけをしました。

今日のサラダは、レモンを使ったドレッシングをかけています。
すっぱい味でおなじみのレモン。そのまま食べるよりは、お菓子作りに使ったり、料理の味付けに使ったり、揚げものにかけて食べることが多いですね。 　昔は食べるのではなく、見るためのものでした。食べると体に良いことが分かり、レモンを料理に使う文化がヨーロッパから世界に広まっていきました。
今日のサラダを食べて、レモンの味を感じましょう！

体育館でシャトルランに再チャレンジしました。前回より記録を伸ばすことができました。

２年生の外国語活動の様子です。
曜日の言い方を学んでいます。

2クラス合同でリレーを行いました。
バトンパスのコツやポイントを確認しながら練習に取り組み、
各チーム、最初のタイムからより良いタイムになってきました。

４年生の国語の様子です。
「はじめ」の内容を読み取って問いを捉え。段落相互の関係をまとめています。
昨年作成した「うさ松の秘伝書」を活用しながら学習をすすめています。

7月の日光林間学園に向けて調べ学習がスタートしました。
一人一人興味があることを調べ、友達に教えてあげてほしいと思います。

6月の食育指導がありました。よく噛んで食べることの大切さを知り、今日の給食では噛む回数を数えて食べる姿が見られました。