昨日から６年生の鼓笛朝練習が再開しました。朝早くから練習時間に間に合うようにご協力いただき、ご家庭の皆さまには感謝申し上げます。

６年生は、砧っ子夏祭りに向けて頑張っています。

体育館では、フラッグの練習を曲に合わせて頑張っています。
おや？舞台幕の向こうでは？

舞台の上では、来週の日本語集会の練習をしていました。
校庭では、今日これからやる集会の最後の練習をがんばっていました。

各昇降口では、代表委員会が朝のあいさつ運動を頑張っています。
「思いのほか元気な挨拶が返ってきて嬉しい」と言って
さらに張り切る代表委員です。

今日は火曜日ですが、集会がありました。「先生紹介クイズ」です。３つのヒントから何先生かあてます。当たった先生は朝礼台でひとこと言います。

自分のクラスの担任の先生かな？と先生の表情を見てヒントにする子たち。先生の意外な一面を知れて楽しい集会でした。

集会委員は集会のたびに、何回も朝練習を重ね頑張っています。
楽しい集会に、しっかり拍手でエールを送る仲間が嬉しいですね。
楽しい集会をありがとう！集会委員さん！！

４年生外国語活動の様子です。今日は曜日を英語で言おう・・・という学習内容です。外国語活動の先生とALTの先生といっしょに、たくさん会話を楽しみながらいろいろなフレーズに親しみました。

４年生図工・木版画の様子です。とっても静かな教室に、シュッシュと彫刻刀で彫る音が聞こえます。音も上手に彫れているかの判断材料になるそうです。

３年生書写の様子です。漢字の「二」を頑張って書いていました。

５年生家庭科「一針に思いをこめて」の様子です。今日は、半返し縫、本返し縫、かかり縫い・・を練習しました。

「ミシンの方がいいよ〜」
「あーまた針から糸が抜けちゃった」
「きれいな縫い目になった」
・・・などなど。悪戦苦闘しながら頑張っています。

砧小学校は６年生が全員班長になって１年生から６年生までの縦割りで班を作り１年間交流する「なかよし班活動」があります。今日はその１回目、顔合わせです。まず５年生が１年生を迎えに行き、各班の部屋に連れて行ってくれました。

優しくエスコートしてくれる５年生に、１年生の担任の先生も安心して送り出せます。

班長の６年生を中心に班ごとに集まって自己紹介をしたり、次に会う時の遊びを相談したりしています。

６年生もしっかり準備してきたとはいえ、少々緊張気味で一生懸命リードしています。

なかよし班活動が終わり、班の旗を返しに６年生が来ました。どうだった？と聞くと、いろいろン感想が聞かれました。
「なんだか、初顔合わせだからみんなシーンとなっちゃって困っていたら、５年生の子が和むようなことを言ってくれて、みんな大笑いしていい雰囲気になった。」
「緊張したよ〜だってみんなすっごく静かなんだもの。」
「思うように全然しゃべれなかった。」
などなど。
次は２５日火曜日です。１年間交流を続けて、仲良く楽しい思い出を作ってほしいです。

５時間目に、1年生が6年生の教室に行き、入学以来今までお世話になったお礼の気持ちを届けました。入学式の日に一緒に手を繋いでもらったときに始まり、翌日から教室や昇降口でお手伝いをしてくれました。休み時間に遊びに教室まできてくれました。朝の支度を手伝ってくれたり、掃除を手伝ってくれたり、体力テストをサポートしてくれたり、6年生にはとってもとってもお世話になりました。今までのお礼と、これからもまだまだよろしくお願いしますの気持ちを寄せ書きにしてきました。

大好きな6年生の教室は机も椅子も大きくて、お兄さんお姉さんも大きくて、6年生のことがなんだかとっても大人みたいに見えている1年生です。
このような活動を大切にすることで、入学して以来お世話になった６年生のことを、1年生はずっと覚えています。かっこいい6年生、優しい6年生みたいに自分達もなりたいな・・・と、思い出しながら小学校生活を充実させて欲しいと思います。砧小学校は、学級の中でのつながりはもちろん、異学年同士のつながりも大切に、子供達の温かい心を育んでまいります。