枝豆が山ほど配られ、いよいよ枝豆もぎに挑戦です。

一つのさやに４個も豆が入っているのを見つけて大喜びです。

クラスごとに栄養士の先生のお話を聞き、順番に取り組みます。

枝豆のさやをもぐのは、なかなか力が要ります。

教室は子どもたちの言葉で
「畑のにおい！いいにおい！！」だそうです。

「心を込めてさやもぎをしました。よろしくお願いします。」と給食室に届けました。２年生全員のおかげで全校児童分のさやもぎ完了です。給食の時間が楽しみです。

１年生算数「ながさくらべ」の学習です。７月になり、１年生の学習内容も色々なことに広がっています。日常のものや事柄の中で算数的考え方を育てていくことがとっても大切です。色鉛筆の中で一番長いのはどれかな？いろいろな色鉛筆の長さを比べるにはどのようなことに気を付けたらいいでしょう？

こちらのクラスは「ひき算絵本」を作っています。
「タイヤが７つありました。４つかたづけました。残りはいくつですか。」
絵も描いて、かわいい算数絵本ができています。

１年生国語「おおきなかぶ」の劇に取り組んでいる様子です。長いお話を毎日音読したり、場面ごとの様子を勉強してきた「おおきなかぶ」です。今日は班ごとに分かれてみんなで役を決めて練習開始です。班での話し合いもとっても上手です。

練習も、班全員で協力して進めます。

みんなで発表会をするそうです。友達の劇を見るのも楽しみですね。

３年生図工「くぎ打ちトントン」の様子です。
くぎを打つ感触を楽しみながらトントン作品を作り上げています。

４年生書写の様子です。とっても集中して取り組んでいます。

・夏野菜の豚キムチ丼
・わかめスープ
・枝豆
・牛乳
今日は２年生の食育体験として、給食で使う枝豆のさやもぎを行いました。さやもぎをすることで、枝豆に親しみを持ち、食への興味・関心を引き出すことをねらいとしています。「砧小学校全員が食べる給食になりますよ。」と伝えると「おいしくなるように心をこめてやります！」とはりきってくれました。とても上手にさやもぎをしてくれました。枝豆はすぐに給食室でゆでて、おいしい給食になりました。たくさんの量の枝つき枝豆を一生懸命、丁寧にもいでくれた２年生のみなさん、ありがとうございました。
＜食材産地＞
とりにく　鹿児島県
ぶたにく　北海道
枝豆　神奈川県
生わかめ　岩手県
にんにく　青森県
しょうが　高知県
たまねぎ　兵庫県
にんじん　千葉県
ピーマン　茨城県
なす　茨城県
ねぎ　茨城県

今朝は朝遊びの後低学年のランランランです。朝から蒸し暑いので、ランランランは少し短めに実施hしています。「カメラ置いてきて！校長先生も一緒に走ろう！」と３年生に言われたので・・・次回頑張ります。

今日の月曜朝会は先週に引き続き高学年と低学年に分かれての朝会でした。高学年には副校長先生が、低学年には校長が話をしました。テーマは「自分らしさを大切に」です。
写真は、体育館に集合した１〜３年生の様子です。一番に体育館に入ってきた３年生が低学年のリーダーとして１・２年生の手本を示してくれました。とても立派な３年生です。

私は「おしゃれなカラス」という絵本を通して、「ありのままの自分に自信をもって、さらに成長できるように真剣に全力でがんばろう」と。そして「全力で頑張っている友達についても、ありのままの友達を受け入れよう」と話しました。髪の色、肌の色、体格、人にはいろいろな違いがあります。目に見える違いも目に見えない違いも、いろいろな人がいます。そういう違いは、それが自分なのだ！と自信をもって、自分の力をたくさん伸ばせるように頑張ってほしいと願います。
真剣に話を聞く姿がとても立派で、一生懸命考えているのだなあ、さすが砧っ子だと、とっても嬉しかったです。

高学年朝会は放送で行い、４・５・６年生は教室で副校長先生のお話を聞きました。
「自分らしさを大切に」・・・高学年なので、自分らしさとは得意なことばかりではなく、苦手と思うことも含めて自分なのです。苦手なことにも挑戦する気持ちが大切です。

今日のロング昼休みは、高学年が外で遊べる日でしたがあいにくの雨で校庭が使えませんでした。そこで、教室の中で楽しめる遊びを工夫してやっていました。
写真は４年生の「震源地」の様子です。

写真は５年生、５年生、６年生の様子です。気の合う仲間と遊ぶのも楽しいですが、みんなで遊ぶのはもっと楽しいです。