まだ曇っています。晴れるのは午後になってからでしょうか。晴れると気温も上がってきそうですが、今のところ少し肌寒く感じます。

大谷翔平ウィーク、希望があったので、もう少し続けることにしました。まだやっていない児童がいたらぜひ一度経験してほしいです。

第二校庭が使えないので、１つの学年が体育館、あとの５つの学年は校庭です。少し児童が多く感じます。

４年生は算数で「平行」の学習をしていました。

平行の定義はこうです。
「１本の直線に垂直な２本の直線は行平であるといいます。」

「垂直な線が平行！？」という感じで、一瞬頭に入ってこない難しい言い回しですが、正しいので仕方がないです。

どの学年の図形の学習にも言えますが、「平行」には作図に正確さが求められます。平行な２本の直線は、どこまで伸ばしても交わることはありません。平行だからです。まさに平行線なわけですが、例えば「１度」だけ角度がずれているとどうなるでしょう。１度ずれていた場合、１m先では約１．７５ｃｍのずれになります。先へ進めば進むほど、ずれは大きくなり・・・はじめのずれが大きければ尚更です。

まあノート上でそこまで目に見えてずれることはないですが、正確さを求めるいい機会にしたいです。今度は、作図しているところに出会いたいですね。

３年生は算数で「円」の学習をしています。

先日は方眼紙で作ったお手製定規を使って円を描いていました。中心を決め、そこに画びょうを使って方眼紙定規の一方を固定し、反対側に空けた穴にえんぴつを入れてぐるりと回すと円を描くことができました。しっかり中心が動かないようにして描くときれいに円を描くことができ、子どもたちは喜んでいました。

なぜこれで円が描けるのでしょうか。それは円の定義に関わります。円ってどんな図形、というと、まず「丸い形」という説明が浮かぶかと思いますが、それは何かというと

ある点（中心）から等しい距離にある点の集合

ということが言えます。これからコンパスを使って円を描く学習もしていくと思います。コンパスは、軸の幅を固定することで、中心の針から同じ距離を測ることができます。そこを続けて描いていくと円になります。コンパスは「円を描くための道具」と思われがちですが、正確に言えば「円が描ける道具」と言った方がいいかもしれません。まあ、結果的には円が描けるので、「円を描くための道具」でもいいんですが、学年が進むと、コンパスの「同じ距離を測ることができる機能」「距離を写し取ることができる機能」が役に立つ時が来ます。

コンパスを使っている活動のときにまた紹介していきます。

２年生の国語は話し合い「そうだんにのってください」の学習です。

それぞれ相談したい話題を決め、話し合いの進め方を確認していざ話し合いをします。

相談したい話題は、

「かん字ノートでどうやってスーパー花丸をつけてもらえるか教えてください。」

「きゅう食のすききらいをなくしたい。（とくに野菜）どうすればいいですか。」

「みのまわりのせいりせいとんができません。どうすればいいですか。」

「なかなかおもしろいクイズがおもいつきません。どうすればいいですか。」

「ストレスがたまっています。アドバイスをください。」

などなど、学習の悩みから、好き嫌いの話、深刻な悩みまで、いろいろありました。前回行って見て、みんなで考えた「話し合い名人の技」を確認します。前回の話し合いで大切なポイントにいくつも気が付いたんですね。今回意識するポイントも確認して話し合いに入りました。

話し合いの様子をタブレット端末で撮影し、振り返りに使います。今回の話し合いでも新たな「技」が見付かりました。「つまり〜ということ」とまとめる技でした。これは話を要約するレベルが高い技です。技を使って活発に話し合いを行い、みんなの悩みは解決できるのか！？また様子をお伝えできればと思います。

4年生は、総合的な学習の時間で用賀の街に出てお祭りをやることになりました。

【日程】12月4日（水）
【場所】くすのき公園
【屋台】射的、宝探し、輪投げ、おみくじ抽選等
【出し物】カラオケ、お芝居、ダンス、ラップ

5つの部隊に分かれ、祭の準備を進めています。企画宣伝部隊では、このホームページを使って、祭りに向けた活動の様子を伝えていきます。

4年 「かがやけ用賀フェスティバル」企画・広報部隊HP担当



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これまでにも活動の様子をお伝えしてきている、４年生が行う「かがやけ用賀フェスティバル」のＰＲに学校ＨＰを使いたいとの申し出が「企画・広報部隊HP担当」からありましたので許可しました。これからいろいろな形でのＰＲを計画しているようです。こちらのＨＰでも何度か掲載していきます。先日会場となるくすのき公園（三角公園）の使用許可も無事下りました。このＰＲを見て、「１２月４日（水）参加できる」という方はぜひ御参加ください。

１校時に体育館の片付け作業を行いました。５年生が取り組みます。

ひな壇、ウレタンマット、パイプ椅子を運んで片付けます。照明器具等は土曜日に教職員で作業しましたが、こういった人数が必要な作業に関しては、高学年の力を借りなくては学校行事の準備はできません。初めに集まった時に、これまで６年生が担ってきた仕事を引き継ぐことを改めて聞き、５年生は引き締まった表情をしていました。

みんな精力的に動き、少し時間を残して作業を終えることができました。

途中、床の養生テープの残って貼り付いたものをはがす作業をしていた私を見て、何人かの子が「手伝います。」と作業を手伝ってくれました。上のテープ部分が剥がれているので、取るのにとても苦労する作業です。途中から定規を使って少しペースが上がりましたが、とてもこの時間では終わらないので、放課後にでも教職員総出で作業が必要かなと思っていたのですが・・・私も、私もと人数が増えたので、事務室から大量に定規を持ってきて渡すと一気にペースアップ！この作業も含めて時間内に終えることができました。

とても気持ちよく動いてくれる学年だなあと改めて感心しました。ありがとう５年生。来年度、最高学年としての素晴らしい姿が思い浮かんだ１時間目の片付けの作業でした。

学芸会が終わり、新しい１週間が始まります。

落ち着いた生活を送っていけるよう放送朝会でもお話がありました。

学芸会でそれぞれの目標に向かってがんばってきた子どもたち、これから２学期の残りの期間は大きな行事などはありませんが、日常の中にも目標を見付けて日々を過ごしていってほしいと思います。

桜の葉が散り始めてもうどれくらい経つでしょう。だいぶ葉が少なくはなってきて、葉のない枝も増えてきましたが、まだ毎日落ち葉を落としています。掃除をする主事さん泣かせな桜です。

第二校庭がしばらくの間、芝生の養生期間に入りしばらくの間使えません。昨日は夕方から雨でしたが、校庭は朝から使うことができそうです。

学芸会終了の余韻も残る中、かみなり様や王様が下校していきます。家に着く頃には劇の世界から戻ってこられているでしょうか。

今回は、久しぶりに制限のない学芸会、児童全員が一堂に会しての児童鑑賞日、そして入替制ではない保護者鑑賞日でした。これはコロナ禍に入る前に行って以来になります。５・６年生にとっても初めての経験でした。子どもたちは、その空間を実に楽しんでいたように思います。互いの劇を見合って、笑い、驚き、反応して楽しむとともに、自分たちの劇でも、今できるそれぞれの精一杯でがんばっていました。たくさんの子どもたちの良い姿が見られたワンダーランド学芸会になりました。保護者の皆様にも譲り合って御鑑賞いただき、ありがとうございました。

１つ驚いたことがあります。本日の欠席者の少なさです。感染症も流行しやすいこの時期は、学芸会前１週間くらいからどきどきするところです。当日そろわないということも珍しくはありません。近隣校でも学級閉鎖などが出ているところですが、今回は京西小学校ではほとんどその心配はありませんでした。特に大きな流行もなく、今週体調を崩していた子たちも今日は出てこられた子が多くよかったです。各御家庭での体調管理ありがとうございました。

さて、本日のワンダーランド学芸会保護者鑑賞日は、土曜授業日としての実施ですので、振替休業日がありません。月曜日は学校なので間違えないようにしてください。明日はゆっくり休んで、また来週から元気に登校してきてほしいと思います。


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最後に、本校教職員についても触れさせてください。学芸会となると、各学年の教員は、脚本家になり、プロデューサーになり、監督になり、演出家になり、大工になり、デザイナーになり、メイクさんになり、ＤＪになり、照明さんになり、ピアニスト・・・（多分他にももっと…）になります。そして、直接劇の指導をしない教員や職員もまわりでそれを直接的、間接的に支え、全教職員一丸となって行事に臨んでいます。もちろん通常の教育活動を進めながらです。

劇が始まる前にある教員が言いました。

「緊張します。」

子どもたちのことを言っているのだと思い、「大丈夫ですよ。」と答えた私。

「いや、私のピアノが・・・」

・・・そうですよね。当たり前にやっているわけではない。頭が下がる思いでした。

はっきり言って大変です。でもその大変さと見合うくらいの喜びや充実感、そして何より子どもたちの笑顔があります。その価値を感じて、同じ思いですばらしい行事を作り上げようとがんばる教職員とともに働けることを誇りに思います。

ワンダーランド学芸会ありがとうございました。
京西小学校教職員にも盛大な拍手をお願いします。

　
京西小学校
校長　大島　　出



追記です。前述のピアノ、練習に3か月を要したそうです。改めて「当たり前ではない。」です、拍手！

全ての学年の劇が終わりました。
最後に、6年生【おわりのことば】です。


この日のためにがんばってきたこと

みなさんに楽しんでみてもらうために
セリフを考え、感情を込めて


そして、家族の支え


これから活かしたい「団結する力」


それぞれの学年ががんばって作り上げたみんなが主役のワンダーランド学芸会、これにて終了です。たくさんの御来場ありがとうございました。

最後にあと１つ記事が上がります。

本日は演目が始まる前または開演直後にご案内していきます。（写真は、昨日の演技等の様子です。）この後は、

6年生による

「京西小１４５年の歩み」

です。予定どおり１１時３０分開始です。


６年生の劇が終わり次第、

6年生
【おわりのことば】

が続きます。今のところ12時05分くらいの予定です。

本日は演目が始まる前または開演直後にご案内していきます。（写真は、昨日の演技等の様子です。）この後は、

4年生による

「魔界とぼくらの愛戦争」

です。予定どおり１０時５５分開始です。


続いて、

6年生
「京西小１４５年の歩み」

が始まります。11時30分開始予定です。

※保護者鑑賞日は、進行が早まった場合もプログラムでお示ししている時間よりも開始時刻を早めることはありません。


最終プログラム、6年生による【おわりのことば】は12時05分を予定しています。


6年生の演技の予習です。
（プログラムより）
今年は京西小学校開校１４５周年！総合的な学習の時間で子どもたちが調べてみると、様々な出来事があって今の京西小があることが分かりました。京西小ってすごい！先輩たちが築き上げてきたもの、地域の人たちが関わってきたもの、全てが私たちの誇りです。学習のまとめ・表現として子どもたちが考えて作り上げた、完全オリジナルの劇です。みんなで京西さくら組を一緒に歌いましょう！！

本日は演目が始まる前または開演直後にご案内していきます。（写真は、昨日の演技等の様子です。）この後は、

2年生による

「海ぞくたちとたからじま」

です。予定より少し遅れて１０時２８分頃の開始です。


続いて、

4年生
「魔界とぼくらの愛戦争」

が始まります。10時55分開始予定です。

※保護者鑑賞日は、進行が早まった場合もプログラムでお示ししている時間よりも開始時刻を早めることはありません。

続く演目6年生「京西小１４５年の歩み」は11時30分の開始を予定しています。


4年生の演技の予習です。
（プログラムより）
長い長い夏やゲリラ豪雨、何度も上陸する台風。地球がおかしくなっている気がしませんか。人間たちが起こす環境破壊を利用して、地球を征服しようとする魔王と魔物たち。どんどんおかしくなっていく地球を見て、「このままではまずい。」と気付き、子どもたちが立ち上がります。今ならまだ間に合う！おそすぎないうちに、今のうちに。

本日は演目が始まる前または開演直後にご案内していきます。（写真は、昨日の演技等の様子です。）この後は、

5年生による

「今日、心の中に」

です。予定どおり９時４５分開始です。

続いて、

2年生
「海ぞくたちとたからじま」

が始まります。10時25分開始予定です。

※保護者鑑賞日は、進行が早まった場合もプログラムでお示ししている時間よりも開始時刻を早めることはありません。

続く演目4年生「魔界とぼくらの愛戦争」は10時55分の開始を予定しています。


2年生の演技の予習です。
（プログラムより）
『たからじま』という島には、○○がない・・・・？！そんな島に歌や踊りが大好きで陽気な海賊たちが、宝を探しにやって来ました。島の動物たちに出会い、ズッコケながらも、ついに見つけた宝とは？！初めての学芸会に緊張しながらも一生懸命練習してきました。２年生みんなで元気いっぱい演技ます。乞うご期待！

本日は演目が始まる前または開演直後にご案内していきます。（写真は、昨日の演技等の様子です。）この後は、

3年生による

「ゆめどろぼう」

です。予定どおり９時１５分開始です。


続いて、

5年生
「今日、心の中に」

が始まります。9時45分開始予定です。

※保護者鑑賞日は、進行が早まった場合もプログラムでお示ししている時間よりも開始時刻を早めることはありません。


続く演目2年生「海ぞくたちとたからじま」は10時25分の開始を予定しています。


5年生の演技の予習です。
（プログラムより）
ある日の下校中、「ナオ」、「ユウリ」、「レイ」、「ハル」の4人はいきなり心の世界に迷い込みます。心の世界の管理人である「キョウ」と「イマ」は、この世界から出るためには4人がそれぞれ失いかけている「（自分の）心からの思い」に気付くことだと言います。果たして4人は自分の「心からの思い」に気付くことができるでしょうか。5年生の全力演技に注目です。

本日は演目が始まる前または開演直後にご案内していきます。（写真は、昨日の演技等の様子です。）この後は、

1年生による

「はたけのしたはおおさわぎ」

です。


続いて、

3年生
「ゆめどろぼう」

が始まります。9時15分開始予定です。


続く演目5年生「今日、心の中に」は9時45分の開始を予定しています。


3年生の演技の予習です。
（プログラムより）
人々の夢を盗むどろぼう、「ゆめどろぼう」がある街にやってきました。ところがその街に住む人々は夢を全く見ていません。おかしいと思ったゆめどろぼう達は街の調査をはじめます。すると原因はこの街を治める王様にあったことが分かりました。さて、街の人々はまた無事に夢を見られるようになるのでしょうか。３年生の一生懸命な演技をお楽しみください。

京西小学校ワンダーランド学芸会２日目、保護者鑑賞日です。今日も子どもたちはわくわくした表情で元気に登校してきました。昨日の児童鑑賞日を経験し、更によい劇をみんなで作り上げてくれると思います。

さて、本日は演目が始まる前または開演直後にご案内していきます。（写真は、昨日の演技等の様子です。）この後は８時４０分から

1年生による

【はじめのことば】

です。


続いて（校長からの話をはさんで）、

1年生
「はたけのしたはおおさわぎ」

が始まります。8時45分開始予定です。


続く演目3年生「ゆめどろぼう」は9時15分の開始を予定しています。


1年生の演技の予習です。
（プログラムより）
元気に育っただいこん、にんじん、じゃがいもたち。モグラや虫に食べられそうになったり、雨が降らなかったりして大ピンチ！いったいどうなるのでしょう。初めての学芸会。台詞を言う時の動きや振り付けは、子どもたちが主体となって考えました。かわいい１年生が野菜や虫になりきって、みんなで楽しく演じます。どうぞ、温かい御声援をお願いいたします。

代表委員会のカウントダウンもついに「０」、当日の励ましになりました。

「自信をもって前向きに」

明日もがんばりましょう。

さて、会場となる体育館ですが、中学年が座っていた真ん中のマット席を撤去し、パイプイスを置いていきます。保護者鑑賞日バージョンへの会場転換です。

児童鑑賞日が終わった流れでそのまま会場に残って５年生が作業をしてくれました。今回のワンダーランド学芸会、会場準備は６年生が、月曜日の会場片付けは５年生が行います。最高学年が担う仕事も徐々に引き継ぎです。

たくさんのいすを並べましたが、全員がささっと動いて素早く終わらせてくれました。頼もしい次の最高高学年です。


さて、明日は保護者鑑賞日になります。明日のタイムスケジュール、しおりでお知らせしてあるとおりです。

８：４０　　１年生「はじめのことば」・学校長の話
８：４５　　１年生「はたけのしたはおおさわぎ」
９：１５　　３年生「ゆめどろぼう」
９：４５　　５年生「今日、心の中に」
１０：２５　２年生「海ぞくたちとたからじま」
１０：５５　４年生「魔界とぼくらの愛戦争」
１１：３０　６年生「京西小１４５年の歩み」
１２：０５　６年生「おわりのことば」

早く進行した場合にも、これより早く始めることはありません。時間が押した場合には、順次繰り下げていきます。今日と同じく、ＨＰで上演中の学年を紹介するとともに、次の学年の開始時刻の目安もお示ししていきますので、来校の際の参考になさってください。

観覧の制限はありませんが、演目ごとに会場内での移動をお願いします。演技中の学年の保護者の方を優先していただき、譲り合って観覧いただきますようお願いします。

その他詳細は、お配りしてある
「令和６年度　ワンダーランド（学芸会）についてのお知らせ」
を御確認ください。

それでは、明日の御来校をお待ちしております。

全ての学年の演技が終わりました。

最後に６年生の代表児童がワンダーランド学芸会を振り返り、これから卒業に向けてがんばって取り組んでいきたいという気持ちを【おわりのことば】で伝えてくれました。

どの学年の演技もすばらしかったです。久しぶりの全員会場に集っての学芸会でした。子どもたちは、お互いに拍手やリアクションで演技を称えあっていたように思います。これは

そして、今日本番に臨んでみて初めて気が付くこともあります。観客の反応もその１つです。そのあたりは明日各学年修正をしてくると思います。でも難しいことに子どもの反応と大人の反応や反応するポイントは違います。臨機応変な対応、行事の、しかも本番でしか学べない経験だなと思います。いずれにせよ、今日の本番を経験して、個々に、そして学年として、明日は更に良い演技になっていくことでしょう。楽しみにしています。

さて、学芸会児童鑑賞日が終わり、給食を食べてお昼休みも終わりました。各学年５校時の授業中です。ぐるりと回ると、通常どおりの授業を行っている学年もあれば、児童鑑賞日を終えての修正をしたり、学芸会のふり返りをしたりしている学年もあります。

この後下校になります。少し気持ちが高ぶっているかもしれませんが、落ち着いて下校ができるように、下校前に各学級で指導をしてから下校させます。緊張感もあり、少し疲れているかもしれません。ゆっくり休んで明日の演技でも全力を出せるように準備をしてほしいと思います。よろしくお願いします。

児童鑑賞日

6年生による

「京西小145年の歩み」

上演中です。

京西小学校１４５年の歴史をなぞる６年生の完全オリジナル劇「京西小１４５年の歩み」です。自分たちで調べて台本を作り、演出を考えるなど、１から子どもたちが作り上げた劇です。最後にみんなで歌う「京西さくら組」。京西小学校を１つにするすてきな歌と手話の振り付けです。

この後は6年生による

【おわりのことば】

です。

児童鑑賞日

4年生による

「魔界とぼくらの愛戦争」

上演中です。

「じゃんじゃん捨てよう！」それでいいのか人間たちよ！魔王率いる魔界との戦いを通して子どもたちが大切なことに気が付いていきます。歌が印象的な４年生の劇。歌の力、そして「愛」は「地球」はどうなる！？

次の演目
6年生「京西小145年の歩み」

は11時35分の開始を予定しています。少し早めに進行しています。児童鑑賞日は早められるときは早めて進行しますので時間は多少前後します。