4年生の国語では「ごんぎつね」の読み取りを行っています。
場面ごとのあらすじを捉えながら、ごんの気持ちの変化を考えました。

今日の給食
　今日の麻婆豆腐には、中華料理で使われることの多い「にら」を入れて作りました。にらは、栄養たっぷりの健康食材で昔から漢方として使われてきました。にらの強い香りは「アリシン」という成分で、代謝や血の巡りを良くしたり、体を温めてくれたり胃腸の働きを助け、消化を良くしてくれる働きもあります。これから寒くなる季節、給食でも取り入れていきたい食材の一つです。

5年生の理科では、「流れる水のはたらき」を学びます。多摩川の上流、中流、下流の様子の違いから、自分たちの学習問題を考えました。

3年生の算数の様子です。
円の中心を見つける学習を通し、半径、直径について理解を深めました。

1年生の国語「くじらぐも」の学習です。
わたで作ったくじらぐもに向かって音読で気持ちを表現しました。

運動会のダンスのめあてを決めた後、練習をしました。

今日の給食
　今日のトーストは、きなことバターを混ぜたものをぬって焼きました。きなこは、大豆からできています。炒った大豆を粉状にしたもので大豆本来の味と、香ばしい風味を楽しむことができます。大豆は、良質なタンパク源です。これからも大豆やきなこ、豆腐などをたくさん使って「美味しい」給食を作っていきます。

4年生の算数の様子です。
13✖️99の答えを筆算を使わずに求める方法について考えました。
かける数が100倍になると積も100倍になるというかけ算の性質を使えば、13✖️100が1300となり、そこから13を引けば答えを出すことができます。
友達の意見を聞きながら学びを深めました。

2年生の算数はかけ算に取り組んでいます。
かけ算はこれからも算数の学習の基礎となるとても大切なものです。
「1つ分の数✖️いくつ分」
かけ算では1つ分の数だけ順番に増えていきます。そのきまりに児童も気がつきました。

スウェーデン刺繍が終わった児童からいよいよバック作りです。
ミシンやアイロンも久しぶりの児童がいて、保護者の方にも手伝っていただきながら製作に取り組んでいます。

5年生の音楽では、『キリマンジャロ』という曲を練習中です。アコーディオンも演奏に加わります。

今日の給食
　今日は、秋らしい「鮭のもみじ焼き」を作ってみました。もみじ焼きは、すりおろした人参に味噌や砂糖、味醂などの調味料を混ぜて鮭にかけて焼いた秋をイメージする料理です。焼き上がりの鮮やかな「オレンジ色」をもみじに見立てて作りました。味噌の代わりに人参のすりおろしとマヨネーズをのせて焼いても美味しく作ることが出来ます。

3年生の道徳の授業の様子です。
決まりがない国は幸せなのかどうか討論しながら考えました。

世界に一つだけのすてきな蝶の標本が出来あがってきました。
展覧会にも出品されるようですので楽しみにしていてください。

1年生の国語の様子です。
複数の教科書で扱われている「くじらぐも」の読み取りです。
セリフに込められた気持ちを考え、発表し合いました。

全員朝の会がありました。日直がスピーチをして、聞いている人は内容について質問をしました。

4年生は、グループごとにリコーダーの発表を行いました。それぞれ緊張しながら、友達と息を合わせて演奏しました。

今日は来年度入学する新1年生のための就学時検診でした。
ちょっぴり緊張している児童もいましたが、多くの児童が元気に挨拶をしてくれうれしい気持ちになりました。次回は保護者を対象とした新1年生保護者会を1月31日に行います。またのご来校をお待ちしています。

今日の給食
　今日は、2種類の豆（大豆とうずら豆）を使ってチリビーンズライスを作りました。作り方は、豚ひき肉と玉ねぎ、にんじん、セロリーなどの材料を炒め、トマトピューレやウスターソース、カレー粉などの調味料を入れて「コトコト」と煮込むだけです。低学年は、辛味をおさえて作っています。よく煮込んでいるので美味しく出来上がりました。

くり上がりのあるたし算、くり下がりのあるひき算の計算では、10のまとまりで考えることが大切です。視覚的に分かりやすくするために、さくらんぼのように数字を分解して書くようにしています。
来週発行する学年だよりにポイントを載せていますので、お家で教える際の参考にしてみてください。