体育館と校舎の間に、落ち葉の飾りをつけました。いろいろな落ち葉があってすてきです。学習発表会の時に、ぜひご覧ください。

学習発表会の会場準備を６年生が進めてくれました。椅子やマットを並べ、暗幕が閉まると雰囲気が高まってきました。ベンチの下のゴミもほうきで集めてくれる子がいました。見えない所まで整えてくれる気持ちに、うれしくなります。ありがとう。

１年生の生活では、秋まつりの準備をしています。きれいな音色のどんぐりの楽器や、コロコロ転がるドングリのゲームやルーレットなどさまざまなおもちゃを、グループで相談して協力して制作しています。秋まつりまでのスケージュールをみて、進捗状況や次に行う作業をグループで話し合う様子も見られました。おまつりでは近隣の保育園と交流し、一緒に楽しみます。

明日の児童鑑賞日に向けて、６年生が会場準備をしてくれていました。ありがとうございます！

マイカー共済横断旗寄贈式がありました。交通安全の旗を５０本、寄贈していただきました。いただいた旗は校外班で交通安全に活用する予定です。
ピットくんとコーすけが明正小学校に来て、校長先生と記念撮影を行いました。
７歳の交通事故が多いそうです。暗くなるのも早くなったので、反射板を身につけて事故に気を付けてほしいと思います。

４年生の国語では「未来につなぐ工芸品」の学習をしています。今日は、全国各地でつくられる工芸品の中から、「輪島塗」「江戸切子」「博多人形」など、自分で選んだ工芸品について、リーフレットを作成しました。まず、選んだ工芸品の歴史や特徴などについて本などで調べ、説明文を考えました。文章の「始め」「中」「終わり」の組み立てをしっかりと考えて、タブレットでまとめました。出来上がったら、用紙に清書しました。選んだ工芸品の魅力が伝わるように、内容を整理し、写真やイラストも入れてリーフレットを作成しています。

第４回避難所運営委員会を開催しました。１０月に行われた避難所運営体験の振り返りや、３月の訓練の準備をしました。
明正の地域には、もしもに備えた大人がたくさんいて安心ですね。子どもたちにも防災意識をもってほしいと思います。

見応えあります。最高学年としての姿を見せてくれます。

５年生は、社会や理科でこれまで学習してきたことを発表します。発表の仕方や内容は子どもたちが決めました。いろいろなアイディアが生かされています。

４年生は、きれいな二部合奏、二部合唱を聞かせてくれます。みんな真剣な表情です。

２年生の国語で「紙コップ花火をつくろう」の学習をしています。紙コップと厚紙と割りばしを使って、「紙コップ花火」を作り、作り方の説明文を書きます。紙コップ花火も手際よく制作しました。タブレットを活用して、作った紙コップ花火の写真を載せたり、説明するために大切な言葉や文に気をつけながら説明文を書きました。

２年生の図工では「いろいろもよう」の学習をしています。ティッシュを折ってたたみ、カラーペンで好きな模様を描きます。線で描くとティッシュが破れてしまうので、カラーペンで点を打って模様を描きました。少し乾かしてから、折りたたんだティッシュを丁寧にゆっくりと開くと、とてもきれいでカラフルな世界が広がっていました。「わぁ、きれい！」「こんな模様ができたー！」と出来上がった作品に喜ぶ様子が見られました。

ひまわり学級は、これまで学習してきた「水の生き物」について発表します。実際に見たり、図鑑などで調べたりして生き物の特徴が分かりました。それを生かして表現します。

今年度から学習の始まったリコーダーを発表する３年生です。「呼びかけ」も迫力があります。感動しました。

２年生の次は１年生です。入学してから学習してきたことやできるようになったことを発表します。元気な１年生らしい発表です。

学習発表会のリハーサルが始まりました。最初は２年生です。ダンスも楽しそうで、たくさんの笑顔がありました。２年生の様子を１年生が見ました。

風が強く、急に寒くなりましたが、元気なあいさつをたくさん聞くことができました。手袋やマフラーをして登校する子が多くなりました。歩く時はポケットに手を入れないようにしましょうね。

３年生の日本語では「ことわざ・故事成語」の学習をしています。ことわざや故事成語がどのようなものなのかを学び、ことわざや故事成語の意味を辞書で調べて記録しました。「弘法も筆のあやまり」「犬も歩けば棒にあたる」「猿も木から落ちる」「急がば回れ」などたくさんのことわざや故事成語を調べることができました。興味津々になって次々と調べる様子が見られました。ことわざや故事成語の意味を理解し、日常でも使用できるように学習を進めます。

１年生の図工では「だいすき！わくわくペーパー」の学習をしています。たくさんの新聞紙を使って、洋服にしてきてみたり、王冠のような冠を作ってみたり、お布団にして寝転がってみたり、新聞紙をいっぱい触っていっぱい遊びました。教室がいつの間にか新聞紙であふれかえっていました。「新聞って気持ちいい！」「おもしろーい！」という声も聞こえてきて、楽しい学習になりました。お片付けの手順も先生からの説明をしっかりと聞いて、みんなで協力して行うことができました。

２年生の音楽では「リズムを重ねて楽しもう」の学習をしています。２拍子・３拍子の拍子を感じ取りながら、手拍子でリズム打ちをしました。グループに分かれて、グループごとに異なるリズムを打ちながら、曲に合わせて２つのリズムを重ねました。違うリズムにつられてしまわないように、集中してリズムをとることができました。４分音符や４分休符の学習もして、楽譜の音符に親しむことができました。