５年生が国語で、「デザイン」について調べたことをまとめて文章に書き表しています。「書いた文章を推敲して読みやすく、分かりやすい文章にしあげよう」が目標です。友達と読み合い、感じたことや意見を伝えていました。目標を達成できるように努力しています。

　５年生が外国語で、代名詞を学習しています。She、He、Theyなど、カードをめくって、ゲームを通して発音していました。みんな楽しそうに取り組んでいます。

成城学園前駅の南口で「盆踊り」が開かれまた。お天気が心配でしたが、たくさんの子どもたちが訪れていました。

　１年生が里山に行きました。虫かごや網を持って（双眼鏡を持っている子もいました）、生き物を探したり、植物の様子を見たりしました。今回は、アメンボやタニシを見付けたそうです。葉を流して、競争するのも楽しそうでした。セミの声がたくさん聞こえていました。これからどのように変化していくのか、ぜひ、見付けてほしいなと思います。

引き渡し避難訓練を行いました。大地震により広域災害となり第一次災害はおさまったけれども第二次災害が予想されるため、児童を保護者に引き渡すことを想定した訓練でした。
保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

　１年生は、プールに入る予定でしたが、雨が降っていたので入れませんでした。残念でしたが、涼しい体育館で、いろいろな器具を使って運動をしました。大きなボールを上手にドリブルしたり、フラフープを転がし合ったりと楽しそうでした。

今日はたてわり班活動を行いました。あいにくのお天気のため、校庭は使用できず、教室や体育館での活動となりました。たてわり班のメンバーみんなの名前を覚え、仲をより深めるために、爆弾ゲーム、じゃんけん列車、なんでもバスケット、伝言ゲームなどのゲームをして交流を深めました。６年生がしっかりとスムーズに進行し、人気の曲を流したり、黒板にわかりやすく書くなど工夫がみられ、各教室から笑い声が絶えないとても楽しいたてわり班活動になりました。

第２回学校運営委員会が開催されました。よりよい学校運営のために委員の皆さんが意見を出し合ってくださっています。
詳しい内容は、学校運営委員会だよりで後日お知らせいたします。

２年生の学年レクリエーションで、クラス対抗のドッジボール大会が行われました。クラスで作戦をたてて、全員で「オー！！」と大きな声で、気合十分で試合に臨んでいました。ボールの投げ方も上手で、とても勢いのあるボールが次々と投げられていました。ルールをしっかりと守り、楽しいドッジボール大会になりました。

４年生の算数では「そろばん」の学習をしています。３年生で学習したそろばん仕組みや名称などを確認して、大きな数と小数の読み方や玉の入れ方について学習しました。整数の足し算や引き算から、小数の足し算や引き算のやり方について考えて、練習をしています。友だちと一緒に考え、楽しくそろばんに親しんでいる様子が見られました。

今日は７月のクラブ活動が行われました。校庭や体育館では声をかけあい、さまざまスポーツを楽しみ、良い汗をたくさんかいたようです。教室でも、イラストや漫画を描いたり、ゲームや実験や、作品制作に一生懸命に取り組む姿が見られました。どのクラブでも異学年同士で協力し合い、自分の興味・関心のあることを追求して楽しんでいます。

今回の児童集会は、放送委員会からの発表でした。内容は、先生を当てるクイズです。歌を歌う声や、声色を変えたインタビューから当てました。迷ってしまうようなクイズだったので、盛り上がっていました。毎日、お昼の放送を楽しませてくれる放送委員です。全校のみんなに喜んでもらえるよう工夫を重ねていてすばらしいと感じています。

　ひまわり学級では、音楽で曲に合わせてリズム楽器を演奏していました。マラカスやタンブリン、ウッドブロックなど、それぞれ違う楽器を鳴らしていました。一つになって、元気の出てくる曲ができあがりました。

２年生は算数で「時刻と時間」について学習しています。時刻は、時の流れのある時点のこと、時間は、時の流れのある時点からある時点までの間のことということができます。生活の中で考えたり、時計を見たりして学習を進めることができました。

学級会で話し合い、お楽しみ会などが企画されています。今日、校庭では「ウォーターフェスティバル」を開催している学級もありました。持ち寄った水鉄砲で水遊びを思う存分行い、笑顔あふれる学級会になりました。進行も協力してスムーズに進めることができ、水分補給も忘れすに、休憩しつつ、楽しむことができました。

１年生の育てているあさがおにはたくさんの花が咲き、暑さを和らげてくれています。今日は、みんなで花がら摘みをしました。先生から種になる部分は取らないようになどの注意点をしっかりときいて、ひとつひとつ丁寧に花がらを摘んでいきました。そして、その花がらで何ができるかをみんなで考えました。「色水にして絵を描いてみたい！」「色水のシャワーにしてみたい！」と、花がらでできることを考えました。

４年生の社会では「ごみの処理と再利用」について学習しています。今日は、資源ごみのゆくえや処理方法と再利用について調べました。資源ごみはどんなものがあるのか、種類によってどのように処理するのかについてまとめました。ごみの減量のためのキーワード「３R」についても学習しました。ごみを減らす「リデュース」、繰り返し使用する「リユース」、再生利用する「リサイクル」、そして４つ目に不必要なものを受け取らない「リフューズ」という取り組みがあることを学びました。ひとりひとりができることから積極的にチャレンジしていくことも大切であることをしっかりと理解することができました。

６年生がボランティアで、あいさつ運動を続けてくれています。６年生が元気にあいさつをしてくれると、たくさんのあいさつが返ってきます。とても気持ちがいいです。６年生のみなさん、ありがとう！

　給食に、トウモロコシが出ました。１年生が朝、皮をむいてくれました。何枚も皮をむいて、やっと黄色い実が出てきたことに驚いた子もいたようです。給食の際には、「トウモロコシ、大好き！」という声がたくさん聞こえました。甘くておいしいトウモロコシでした。

１年生の図工では「スタンプぺったん」の学習をしています。カップ、トイレットペーパーの芯などの身近な材料をスタンプにして、その形をいかしながら、さまざまな模様を描きました。色の重なりも工夫しながら、ぺったんぺったんとスタンプを楽しみました。完成した作品を「いろんな色を使ったよ！」「これは芸術的でしょ！」と嬉しそうに紹介してくれました。