全校朝会![]() ![]() GROWモデル 経験学習モデル ジョハリの窓 できたこと、できなかったことを振り返り、成長を実感し、次の目標を立ててください。 漢検対策講座
今週金曜日には漢字検定があります。
学校支援地域本部の支援を受けて実施しています。 今年は、検定前に検定対策講座を計画していて、その第1回目を前日の木曜日に開催します。 今回の検定受験を予定している人も、今後やってみようと検討中の人も、お時間に余裕がありましたら、参加してください。 講師は、国語の教育実習生です。(副校長) 7月1日(月)![]() ![]() 時折強い雨が降っています。蒸し暑いですね。 さて、今朝は全校朝会があります。生徒の皆さん、早めの登校をお願いいたします。 明日、6校時にはゴールボールの東京パラリンピック出場、パリパラリンピック出場予定のパラリンピアンの方2名にお越しいただき、講演、実演、代表生徒の体験があります。全クラスでゴールボールの紹介動画も視聴していて、期待も高まっています。保護者の皆様で参観を希望される方は、14時30分までに体育館にお越しいただきますようご案内申し上げます。 写真は校長室前の黃カラーです。毎年美しい花を咲かせていますね。(副校長) どうぞ図書館へ![]() ![]() 今、本を借りると短冊に願い事を書いて笹に託すことができます。 どうぞ、図書館へ(副校長) 今日の給食![]() ![]() 中華たまごスープは、むきエビ入りです。ごま油の風味とふわふわのたまごがいいですね。 さつまいもチップスは、薄くスライスしたさつまいもを油で揚げて塩をふっています。パリパリ食感がストレス解消になります。 牛乳のカルシウムも取りましょう。 今日も調理員さん、ごちそうさまでした。(副校長) 6月28日(金)![]() ![]() ![]() ![]() 雨の朝ですね。予報によると一日降り続き時間帯によっては強い雨になりそうです。 雨の日は、濡れるし、気圧の関係で体調も悪くなるし、外でも遊べないと良くないことばかりですが何か良いことないかなと考えてみました。この時期の雨は田植えを終えた田んぼには必要な雨ですね。花壇の花たちも、技術で植えたパプリカもおおぐま学級のきゅうりなども喜んでいると思います。そして写真はゴーヤの苗です。下北沢小学校で種から育てた苗をいただきました。藤棚をちょっと拝借しています。 そしてもうひとつの良いこと、プール塗装を終えたプールの業者さんが取り切れなかった剥がした古い塗装片も今日の雨が洗い流してくれます。 雨の日の憂鬱な気分も吹き飛びました。 さて、今週も学校は今日まで、生徒の皆さん、雨の日の楽しい過ごし方を工夫してくださいね。(副校長) 答え
北斗館の池の答えは
オオカナダモの花です。 理科の授業で使っているオオカナダモは、この池から取っています。(副校長) 今日の給食![]() ![]() 麦ご飯には、韓国風のりふりかけをかけていただきます。手づくりののりふりかけはにんにく、ごま油、一味唐辛子の味がはっきりしていてご飯が進みます。 キャベツとコーンのごまドレサラダは、手づくりのごまドレが美味しいです。 冷凍みかんもさっぱりしますね。 牛乳のカルシウムも取りましょう。 今日も調理員さん、ごちそうさまでした。(副校長) 家庭科に図書館司書
3年生 家庭科
保育 絵本の読み聞かせをしています。 図書館司書のアドバイスを受けて、みんな一生懸命に読み、夢中になって聞いていました。 読んでもらうのっていいですね。(副校長) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() あったー![]() ![]() ![]() ![]() 自分の名前の文字を探そう 筆箱の水彩画が完成しました。 次の課題は自分の名前のレタリングです。 レタリング字典で自分の名前の文字を探しています。 なかなか見つからない場合は、みんなで協力しています。 あったー と喜びの声があがりました。(副校長) ヒント![]() ![]() ほとんど答えですね。(理科担当) ゴールボールって?![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今朝、全クラスでゴールボールの紹介動画を視聴しました。 ゴールボールは視覚障害者のために開発された競技です。生徒はルールや観戦マナーを学び、当日が楽しみになったようです。各クラスの代表1名ずつが実際に体験します。 保護者の皆様で参観をご希望の方は、7月2日(火)6校時の開始前、14時30分までに体育館に直接お越しください。進行の都合上立ち見でお願いいたします。また、途中入場はできません。(副校長) 6月27日(木)![]() ![]() 曇り空に雲の切れ間から太陽が覗いています。今日も暑くなりそうですね。 昨日放課後、教員は学習確認会議を行いました。これは4月に世田谷区立小中学校で実施した学習習得確認調査の結果を各教科で分析したものを教員が共有するための会議です。各学年、教科ごとに分野別、観点別の世田谷区の平均と比較し、本校の学習の課題を発見し、解決策を確認しました。これを、今後の授業に生かしてまいります。7月には学び舎小学校との合同学習確認会議を行い、学び舎としての課題解決を図ります。 写真は北斗館の池です。白く見えるのは何だかわかりますか?答えは後ほど(副校長) ビフォー・アフター![]() ![]() 学校支援コーディネーターの皆様、3年生の皆さん、ありがとうございました!(副校長) ![]() ![]() すっかりきれいになりました![]() ![]() ![]() ![]() タイルをおしゃれに配置した花壇になりましたね。 おっとっと![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ところでよく見るとヒバにコロンとしたものがついています。 これはなんでしょう?(副校長) もわーっとするけど![]() ![]() でも、校庭では多くのせいとが遊んでいます。 今日の給食![]() ![]() キャベツのスープは、鶏ガラとベーコンのだしが効いています。 黒砂糖パンは、黒糖の自然な甘さともちもちの生地が美味しいです。 牛乳のカルシウムも取りましょう。 今日も調理員さん、ごちそうさまでした。(副校長) おにぎり![]() ![]() バスケットボール ルールやケガ防止について学んでいます。 ボールを受けるときはおにぎりの手と確認しています。 親指と人差し指で三角を作っているからですね。(副校長) 何ができるかな![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 細く切った紙を差し込んで‥ はたおりですね。 巧緻性向上を目指しています。(副校長) |
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