1・3・5年生の児童代表の3人が、1学期に頑張ったことを発表しました。クラスの目標を達成するためにクラスのルールを守ったり、授業中に分からないことがあったときには友達に聞いてしっかりと取り組んだりしたこと。運動会に向けて、自分で考え、工夫して練習したことやリコーダーを一生懸命練習したこと。行事で仲間と協力できたことや家庭科の授業で初めてのことにもチャレンジしたこと。一人一人が努力した成果を実感し、成長できたことが伝わってきました。5年生からは、「これからも協力して仲間力を高めていきたいです。」という言葉があり、校長先生がいつもお話している「仲間力」を意識していることが伝わってきました。改めて、高学年がよりよい学校をつくっていることが感じられた時間となりました。

校長先生から、「本物に触れる」というお話がありました。
「学校がない夏休みだからこそ、たくさんの「本物」に触れる機会をつくりましょう。虫の鳴き声を聞いたり、スポーツを見たりするなど、なんでもよいのでいろいろな本物を見てください。そして、「なぜだろう」と考えてください。なんでこうなっているんだろう、なんでこんな音がするんだろう、‥‥‥と考えてみる。そして自分で調べてみる。いろいろな本物に触れて、なぜだろうと考える、振り返る。そういう経験をたくさんしてください。」というお話でした。
また、校長先生から「9月2日に元気に学校に来ること」が、宿題として出されました。
夏休みだからこそできる経験をたくさんして心を豊かにし、2学期にまた元気に登校してほしいと思います。

5年生最後の水泳は、着衣泳を学年で行いました。着衣のまま水の中に落ちてしまったときの対処法を身をもって学びました。ペットボトル１つあれば体を浮かせることができることや、とにかく息ができるように顔を上げて呼吸ができるようにすることが大事だということが分かりました。これから楽しい夏休みが始まろうとしていますが、水の事故も増えます。今回の学習をきっかけに改めて水がある場所での行動について考えてほしいと思います。ご準備等ありがとうございました。

　本日の児童集会は、ブラスバンドクラブの発表でした。クラブが発足して3ヶ月。最初は、音を出すことが難しかった児童も、練習を重ねるうちにきれいな音色を響かせられるようになってきました。６年生を中心に、協力して演奏することができました。
　経堂まつりでも演奏を行います。応援よろしくお願いします。

本日、学年で着衣泳を実施しました。児童は、洋服を着て、靴を履いて、プールに入りました。児童からは、「体が重くて、動きにくい。」と言う感想が聞かれました。その後、ペットボトルを使い、体が浮くことを体験しました。児童にとって、夏休みに向けて貴重な経験をすることができました。

先週の子どもまつりが始まる前にアトラクションを行いました。司会を代表委員で務め、上手に進行することができました。全校が楽しめるようにPTAの方々に宣伝もしていただきました。開校記念とあわせてみんなが楽しめた子どもまつりとなりました。PTAの皆様、ありがとうございました！

代表委員会が企画、運営のもと、開校記念集会を行いました。桜丘小学校にまつわるクイズを出したり全校児童や先生のアンケート結果を報告したりしました。7月6日にあった子どもまつりに続いて桜丘小学校の誕生日をみんなで祝うことができました。

7月11日(木)、12日(金)の2日間で外国人講師の方々をお呼びし、各クラスで「travel plans」「grocery store」「プログラミング」の３つのアクティビティを行いました。
　子どもたちは体を動かしながら楽しく活動し、英語に親しむことができました。

月曜日に火事を想定した避難訓練を行いました。
校長先生からは令和4年度に学校で起きた火災事故の件数についてお話があり、火事が起きた際の避難について改めて考えることができました。
また、世田谷消防署宮の坂出張所の方にお越しいただき、消火器の使い方を教えていただきました。それを受けて、教員が実際に消火器を使ってみる様子を見学しました。初期消火の大切さや火の取り扱いには注意が必要なこと等を学ぶことができました。

　実行委員を中心に、学年お楽しみ会・スポーツ大会を行いました。
集まれ広場で、伝言ゲームとじゃんけん列車を行いました。伝言ゲームでは、各チームの答えを並べると「いわきせんせい　だいすき　げんきなあかちゃん　うんでね」というメッセージになっており、そこで、作成した動画を贈り、感謝の気持ちを伝えることができました。
　校庭で、水鉄砲大会を行いました。理科「とじこめた空気と水」で学習したことを生かして楽しんで取り組むことができました。

本日、PTAが主催する子どもまつりが開催されました。輪投げやしおり作りなど10種類ものお店が出店されました。子どもたちは、笑顔でお祭り気分を味合うことができました。また、参加賞として、開校記念の記念品の定規をいただきました。子どもまつりの運営に携わった保護者の方々ありがとうございました。

7月5日（金）に4年生の学年朝会が行われました。

学年のうち、12名を「あいさつ名人」に認定し、表彰しました。

学校や、放課後の過ごし方について、以下の3点について確認しました。
（1）公園で遊ぶ際は、他学年とも仲良く遊ぶ。
（2）謝る気持ちをもつ。
（3）校舎内では、室内遊びをして安全に過ごす。

１学期最後の花の子交流活動がありました。
本日のめあては
「みんなで一緒に楽しい活動にしよう」です。

本日は暑さが厳しかったため、
外遊びを計画していたグループは室内での実施となりましたが、
６年生が臨機応変に動いて、
楽しく交流活動を進めることができました。

ミュージカル「ジャック・オー・ランド〜ユーリと魔物の笛〜」を観に日生劇場へ行きました。
出発の会で副校長先生から
1 電車の乗り方
2 共に作る
の2点についてお話がありました。
2の「共に作る」では、
拍手を強く、細かく、全員ですることで劇を共に作り上げていくことを学びました。

180人以上の大人数で、暑い中での移動でしたが交通ルールを守って移動することができました。
劇を観て、「気持ちを歌で表現していてすごい。」「感動した。」「迫力があった。」などの声が上がり、子どもたちにとって貴重な経験となりました。

保健室前の掲示を夏仕様に変更したところ、
さっそく子どもたちが「FIREってなんだろう？」と
言いながら掲示物を裏返していました。

梅雨時期で湿度が高く、蒸し暑い日が続いています。
休み時間や下校前には、
校内放送を入れて熱中症予防の呼びかけをしていきます。

看護当番の先生から、今月の目標についてお話がありました。
7月の生活目標は「階段やろう下・レンガは右側を静かに歩こう」です。「今、休み時間に、生活委員会の皆さんがポスターを持って「歩きましょう。」と呼びかけてくれています。歩いて移動する人が多くなりましたが、生活委員の皆さんから様子を聞いてみると、「聞いてくれる人もいて以前よりよくなったけれど、中には聞いてくれない人もいる。」ということでした。自分とみんなの安全を守るためにも、落ち着いて歩くようにしましょう。」というお話でした。
また、あいさつ目標は「相手の目を見て、あいさつをしよう」です。「しっかりと相手の目を見て、気持ちのよいあいさつをしていきましょう。」というお話でした。
その他、今朝の傘立ての様子の写真を示しながら、傘のしまい方についてのお話もありました。「6年生の傘立てを見ると、閉じた傘をきちんとまとめてしまうことができています。ところが、いくつかのクラスでは、傘をまとめずにそのまま傘立てに立てている人がいるようです。これから雨も多くなりますので、傘をしっかりとまとめるということもきちんとしていきましょう。」というお話でした。
雨が多く、蒸し暑い日が多くなりますが、安全に気を付け、みんなが気持ちよく過ごせるように指導していきます。

校長先生から２つのお話がありました。
1つ目は、今週の「こどもまつり」についてのお話です。「今週は、みんなが楽しみにしているこどもまつりがあります。各クラスで、先生からお店の紹介動画を見せてもらったと思います。みんなで楽しい時間を過ごしましょう。」というお話でした。
2つ目は、来週の「開校記念日」に向けて、建築雑誌を見せながら「桜丘小学校の校舎」についてのお話がありました。「7月9日は開校記念日、桜丘小学校の誕生日です。桜丘小学校の校舎は、建築の本で紹介されています。お仕事に関係する本なので、校舎の設計図と写真があります。集まれ広場の写真が載っていますが、難しい言葉で言うと斬新な造りです。体育館の天井の写真も載っていますが、かっこいい造りですね。他にも図工室の写真もあります。今の4年5，6組の教室は、以前は図書室で、今の図書室は、以前はランチルームでしたが、その当時の写真が載っていて紹介されています。この雑誌には名古屋のJRタワーも紹介されいて、そういった大きなビルと同じように紹介されるくらい桜丘小学校の校舎はできた当時はめずらしく、いろいろなアイディアが詰まった建物だったそうです。皆さんは、このような雑誌で紹介されるくらいすてきな校舎でお勉強しています。今まで何人もの人たちがこの桜丘小学校を卒業して、社会に出て、活躍しています。皆さんも、すごい校舎でお勉強しているんだな、幸せなことだなと思いながら、学校のお誕生日をお祝いしていきましょう。」というお話でした。この雑誌を見たい人は、校長室に行ったら見せてくださるそうです。
このすてきな校舎をみんなで居心地のよいい場所にし、大切にしていけるよう指導していきます。

川場移動教室で時間が足らず、最後まで出来ずにいた学年レクを金曜日に行いました。長縄やだるまさんの一日をクラスや学年全員で取り組みました。最後には、レク係さんお手製の表彰状をもらいました。まずは、1学期末まで川場移動教室で学んだ5分前行動や持ち物管理などを学校生活で生かし、落ち着いて学習に取り組んでいきたいと思います。

　5年生は自分の誕生日を伝えるために、月と日付の表現を学習しています。歌を歌ったり、繰り返し発音練習をしたりすることで、多くの児童は自信をもって単語を口に出せるようになってきました。また、子どもたちはライティング活動にも一生懸命取り組んでいます。来週以降は1学期最後の単元『教科』に関する学習を進める予定です。

　4年生はこれまで天気や天気に合った服装に関する表現を学習してきました。今回は学習のまとめとして、子どもたちがオリジナルの天気を考えるという活動をしました。「大好きなお菓子が降ってきたら嬉しいなあ。」「わたあめって英語でどう言うのかな。」などと子どもたちは楽しそうに活動に取り組んでいました。知りたいと思った単語iPadを活用して調べました。次回は自分の考たオリジナルの天気を友達の前で発表する予定です。