野球体験教室【体育】
4日(金)にジャイアンツアカデミーのコーチによる野球体験教室が行われました。バットにボールが当たってはしゃいで喜んだり、バックホームに向けて必死でボールを追いかけたりと、いつもの体育とは違った表情がたくさん見られました。
世田谷線沿線イベントポスター(2年生)ギャラリー城山(6年生)
6年生が図工授業で制作した題材「暖かい灯り」を図工室前の廊下に展示しました。子どもたちは安らげる灯りをイメージして陶芸作品をつくりました。粘土をこね、形を成形し、釉薬をかけて心を込めて出来上がった作品は味わい深いものになりました。保護者・地域の皆様は10/7〜10/9の学校公開でご覧いただけます。
ギャラリー城山(6年生)
6年生が図工授業で制作した題材「暖かい灯り」を図工室前の廊下に展示しました。子どもたちは安らげる灯りをイメージして陶芸作品をつくりました。粘土をこね、形を成形し、釉薬をかけて心を込めて出来上がった作品は味わい深いものになりました。保護者・地域の皆様は10/7〜10/9の学校公開でご覧いただけます。
ギャラリー城山(3年生)
3年生が図工授業で制作した題材「夢のマイタワー」を1階ギャラリーに展示しました。子どもたちはイメージを広げ、思い思いのタワーをデザインして木工作に取り組みました。保護者・地域の皆様は10/7〜10/9の学校公開でご覧いただけます。
ギャラリー城山(3年生)
3年生が図工授業で制作した題材「夢のマイタワー」を1階ギャラリーに展示しました。子どもたちはイメージを広げ、思い思いのタワーをデザインして木工作に取り組みました。保護者・地域の皆様は10/7〜10/9の学校公開でご覧いただけます。
陸上記録会に向けて陸上記録会スローガン第1回となる今回の陸上記録会のスローガンは「一生けんめい走りきって 自分のきろくをこえていこう!2024城山陸上記録会」です。 このスローガンを胸に、残り1週間の練習を頑張っていきます。 集中して取り組んでいます【体育】【総合】一方、下の写真は総合の授業の様子です。夏休みの宿題で選んだ3つの仕事を重点的に調べています。本当に集中していて、キーボードを打つ音しか聞こえてきません。 夏休みが終わって1ヶ月が過ぎようとしていますが、やる気に満ち溢れた好スタートが切れたようです。 しろやまサマーワークショップ(その3)しろやまサマーワークショップ(その2)しろやまサマーワークショップ縦割り班活動(ともあそび)
9月27日、昼休みに縦割り班活動「ともあそび」を行いました。6年生がリーダーとなり遊びの内容を考えて異学年集団をまとめています。本日は雨のため校庭での遊びができず体育館と教室内での遊びとなりましたが、工夫しながら楽しく活動していました。
縦割り班活動(ともあそび)
9月27日、昼休みに縦割り班活動「ともあそび」を行いました。6年生がリーダーとなり遊びの内容を考えて異学年集団をまとめています。本日は雨のため校庭での遊びができず体育館と教室内での遊びとなりましたが、工夫しながら楽しく活動していました。
縦割り班活動(ともあそび)
9月27日、昼休みに縦割り班活動「ともあそび」を行いました。6年生がリーダーとなり遊びの内容を考えて異学年集団をまとめています。本日は雨のため校庭での遊びができず体育館と教室内での遊びとなりましたが、工夫しながら楽しく活動していました。
縦割り班活動(ともあそび)
9月27日、昼休みに縦割り班活動「ともあそび」を行いました。6年生がリーダーとなり遊びの内容を考えて異学年集団をまとめています。本日は雨のため校庭での遊びができず体育館と教室内での遊びとなりましたが、工夫しながら楽しく活動していました。
1年生「馬!ふれあい出張授業」馬の種類や走り方などのお話を聞いた後は、ふれあいタイム!4頭それぞれ個性があり、子どもたちも大興奮しながら、ふれあいを楽しみました!! わくスポ
9月26日、朝の活動時間にわくスポを行いました。内容は、オリンピックや陸上競技に関する〇✕クイズ、正解だった人、不正解だった人どちらも「バービージャンプやスクワットなどを10秒間行う」というルールがあり、子どもたちは楽しみながらわくスポに参加しました。
わくスポ
9月26日、朝の活動時間にわくスポを行いました。内容は、オリンピックや陸上競技に関する〇✕クイズ、正解だった人、不正解だった人どちらも「バービージャンプやスクワットなどを10秒間行う」というルールがあり、子どもたちは楽しみながらわくスポに参加しました。
3年生 研究授業
9月25日(水)3年生算数の授業で校内研究を行いました。自分でじっくり考える子、友達と相談しながら学習を進める子、先生と一緒に考える子、それぞれ自分のスタイルに合った学習の進め方を選択していました。色々な考えを共有する中で、数の見方を豊かにしました。
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