昨日に引き続き、今日の５時目はクラス練習の時間です。さて始めての合唱コンに臨む１年生はどんな様子で練習をしているか、まずは体育館に。お〜なかなか元気に歌っています。やはり体育館なので後ろの方まで聞かせるには、もっと大きな声が必要ですが、最初ですからね。これからの進歩が楽しみです(菅野)

10月16日は「世界食料デー」
1945 (昭和20)年のきょう、国連食糧農業機関(FAO)が設立されたことを記念して制定された、国際デーの1つです。開発途上国における栄養失調や飢餓について考える日とされています。

今日のおすすめの1冊は。。。
『食品ロス　持続的な社会を考えよう　日本の食品ロスと取り組み』
井出留美（監修）/ 金の星社

2020年度、日本で発生した食品ロスは522万トンでした。522万トンは、私たち日本人が一人当たり、お茶碗1杯分と同じくらい量の食品を毎日捨てているという計算になります。もったいない食品ロスを減らすため、食品ロスの現状を知り、これからの取り組みを考える1冊です。

３年の教室からは早くも大音量の合唱の歌声が聞こえます。さすが３年生！(菅野)

後半は声出しをするため決められた場所へ移動するクラスも。体育館では１年生が初放課後練習のまっさい中。２年生の空いている教室にはいると後ろの黒板に、クラス団結の象徴であるシャツが飾られていました。ん〜なかなかやりますね〜（菅野）

約２週間後の合唱コンクールに向けていよいよ今日からクラスでの練習が始まりました。まずは委員から取り組みについての説明、話し合いからスタートです(菅野)

10月15日は「たすけあいの日」
全国社会福祉協議会が1965 (昭和40)年に制定しました。日常生活での助け合いや地域社会でのボランティア活動参加を呼びかける日とされています。

今日のおすすめの1冊は。。。
『手話でつながる世界　?手話で話そう』
全日本ろうあ連盟（監修）/ 小峰書店

「音が聞こえない」とは、どういうことなのかを知ることから始まるシリーズです。手や指の形や動きで気持ちや考え、情報を伝え合う「手話」についてくわしく学べます。手話の豊かな表現を知り、音が聞こえない人と楽しくコミュニケーションが取れるようになるための1冊です。

美化委員が上履きの砂落としのための雑巾を敷き詰めています。みんなが通ったあとは、周囲をきれいに拭いてから教室に戻ります。このような陰の支えがあるからこそきれいな校舎が保たれています。それでも、廊下階段にはあちこちに砂の塊が落ちていました。今日の清掃当番の人、すみませんが、よろしくお願いします(菅野)

今日の訓練では、昼休みのため、クラスの数人の生徒が集合場所にいない、という設定で行われました。いつも以上に点呼を慎重に行っています(菅野)

主事室から出火、という想定なのでいつもの中央階段は使えません。今日は外の非常階段も使っての訓練。校舎内の階段を使う生徒はハンカチやマスクで煙対策をしています(菅野)

抜けるような秋空の中、昼休みの校庭ではいつものように生徒たちが元気いっぱいに遊んでいます。そこへ突然放送が…「訓練　訓練　これは訓練です」避難訓練が始まりました。放送から１分もたたないうちに遊んでいた生徒たちは校庭の中央へ。さすが桜木中生。動きが身についています(菅野)

昼休みに遊ぶ校庭もようやく秋の気配が徐々に感じられるようになっています。生徒の動きも活発になっている感じがします(菅野)

伴奏の支援がなくても自分たちの音程がとれるようにするパート練習も大切です(菅野)

合唱コンクールまであと２週間。初めて学芸発表会を迎える１年生も音楽の時間、練習に励んでいます。先生からのアドバイスにきちんと楽譜にメモを書き込む姿がありました(菅野)

学び舎イベントの後、ランチルームでは合同学校協議会が行われ、小中学生のイベントでの様子や地域の様子など意見交換を行いました(菅野)

今日のために桜木中生も小学生もきちんと準備をして臨んでいるのがよくわかります(菅野)

「難しい勉強は？」「テストは何教科ですか」から「面白い先生や怖い先生はいますか」など、多種多様な質問がつぎつぎに小学生から出されます。それに常に笑顔で答える桜木中生はえらい！(菅野)

学び舎合同イベントの日。雨の中、世田谷小、桜小の５年生が桜木中を訪問しました。体育館から少人数に分かれ各会場へ移動していきます(菅野)

先週、総合運動場で行われた世田谷区立中学校陸上競技大会では男子２位、女子８位で総合４位に入りました。出場する人数が少数でも１００％の力で頑張る桜木中らしい結果です。おめでとう！(菅野)

生徒会朝会のあと、陸上競技大会の表彰も行われました(菅野)

任命式を待つ委員長さん、舞台袖では緊張感がピークに達していましたが、演台の前に立つと、そんな緊張感はどこへ？と思うほど皆堂々と任命書を受け取り、挨拶もしっかり生徒の顔をみてできていました(菅野)