12月14日は「南極の日」
1911年のきょう、ノルウェーの探検家アムンセンと4人の隊員が人類初の南極点到達に成功しました。また、1959年に南極条約が締結されたことを記念する国際的な記念日です。

今日のおすすめの1冊は。。。
『南極がこわれる』
藤原幸一（写真/文）/ ポプラ社

地球環境に視点を置き、雪と氷の世界の生き物を撮り続けてきた写真家である著者が、写真を通して語りかける1冊です。ペンギンと美しい自然、そして、その美しい自然環境を壊していくゴミの写真を見ながら、かけがえのない南極の自然環境を守るために必要なのことは何かを考えてみましょう。

つい先日ユネスコの無形文化遺産に認定された和食。シンプルでありながら味の深みと奥深さは世界に誇れるものです。ぜひ和食の基本であるダシを大切にできるおとなになってくださいね(菅野)

本日の避難訓練は震災時に火災発生の想定でした。素早く避難している姿はさすがです。
普段使い慣れている校舎ですが、防火扉が閉まると違和感があります。訓練は必要性ですね。
本日は1分30秒で避難が終了したとの講評がありました。

苦労して作った和食の出来栄えは、いかに？(菅野)

この瞬間が一番幸せを感じますね(菅野)

配られたマニュアルを確認しなら進めます。時間が進むにつれ、家庭科室には昆布とカツオのよい香りが漂ってきました。完成に近づいています(菅野)

和食の基本食材であるお豆腐ですが、柔らかいだけに扱いが難しい。これを食べる人の前まで形を崩さないで提供できたら一人前といえるでしょう(菅野)

まず材料の豆腐を開けるところから難題は待ち構えていました。パックが開きません。濡れた手の先で開けるのが難しい。四苦八苦しながらたどりついたのが包丁でした(菅野)

２年生の調理実習は、豆腐と三つ葉の澄まし汁に挑戦しています。しかも、混布と鰹節の混合だしです。これはテンションもハードルも上がりますね(菅野)

教卓で短歌の用紙を丸く切る作業に加わる生徒たち。『クリスマス　残り何回　たのしめる？　（６６歳）』私のこの句に「なんか悲しい…」「大丈夫ですよ。あと５０回は楽しめますから！！」と励ましてくれる桜木中の生徒たち。思わぬ形のクリスマスプレゼントをいただきました(菅野)

書写をやる前にウォーミングアップとして短歌と絵馬に真剣に取り組む２年生。皆指折り数えて取り組んでいました。短歌のお題はクリスマス。私も挑戦してみましたが、５７５におさめるのがなかなか難しい。生徒の気持ちがわかります(菅野)

12月13日は「ビタミンの日」
1910 (明治43)年のきょう、鈴木梅太郎が脚気という病気を予防する成分として、米ぬかから抽出した成分を「オリザニン」と命名し、東京化学会で発表しました。オリザニンは後にビタミンB1と判明しています。これにちなみ、2000 (平成12)年に制定された記念日です。

今日のおすすめの1冊は。。。
『からだによく効く　食べもの大事典』
三浦理代（監修）/ 池田書店

健康と長寿をつくる食べ物、野菜、魚、肉、果物、穀物を120種以上紹介しています。それぞれの食べ物が持つ栄養素をわかりやすく解説し、バランスよく取るためのレシピも掲載しています。5大栄養素の、脂質、糖質、タンパク質、ミネラル、ビタミンをバランスよく取り、健康的な食生活を過ごすために役立つ1冊です。

今日の勉強は時代が大きく動く場面で、学習する事項も多かったのですが、みな真剣に取り組んでいました。最後の５分間は振り返りの時間です。タブレットに書き込んでいた中から許可をもらって写させてもらいました。なるほど。。小学校との違いを感じたのですね(菅野)

授業では、教科書に掲載されている図表でも、必要に応じて５０インチの画面や生徒のタブレットに拡大して見せる方法をとっています。おっ、教科書をよく見ると各ページの下に「今何時代のどのあたりの出来事を学んでいるのか」という物差しが出ていました。これはわかりやすい（菅野）

室町時代から応仁の乱にかけての勉強です。１年生は入学して１０か月ほど経ちましたが、まだ挙手をする生徒はかなりいます。前向きな姿勢を持ち続けることは素晴らしいですね（菅野）

２学期も残り２週間。生徒の気持ちがこの連絡ボードのイラストにあらわれていますね(菅野)

途中からサッカーボールが２つに。ひとりひとりの動きがより活発になりゲームも面白くなります(菅野)

さむ〜い朝。冷え冷えの１時間目の授業ですが３年生は元気よくサッカーの授業に励んでいました(菅野)

12月12日は「児童福祉公布記念日」
1947 (昭和22)年のきょう、児童の健全な育成、児童の福祉の保障と、その積極的増進を基本精神とする「児童福祉法」が交付されました。1948 (昭和23)、4月1日から全面施行されました。

今日のおすすめの1冊は。。。
『ヤングケアラー　考えよう、だれも取りのこさない社会』
濱島淑惠（監修）/ 文溪堂

「ヤングケアラー」とは、おとながするように、家族のケアをしている子どものことです。家族のケアをするとは具体的にどういうことなのか、どのような困難を抱えているのかをわかりやすく解決し、社会問題として家族のケアについて考え、支援につなげる1冊です。

文字は練習を重ねるごとに自分のイメージに近づいていきます。まさに努力のたまものです。おっ、バランスの取れた字を見つけたのでカシャっ！(菅野)