6年生 参議院特別体験プログラム

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国会はどんなことをしているのか、法律はどんな手順を追ってできるのか、一人一人が国会議員役になり、実際に委員会と本会議を体験して学びました。
代表の児童は、委員長や委員、議長などの役割を体験しました。

6年生 御休所 中央広間

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天皇陛下がお休みになる御休所と、中央広間を見学しました。
伊藤博文、大隈重信、板垣退助、3人の銅像がしっかり見えたでしょうか。

6年生 国会議事堂見学

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国会議事堂の見学がスタートしました。「初めて来た」「レッドカーペットがすごい」という声が聞こえました。
議場の見学をしています。

3年生 算数

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3年生の算数は、「大きい数のしくみ」に入りました。既習の10000までの数について振り返った後、お金や入場者数から10000より大きい数の数え方や書き方を学びました。

6年生 国会議事堂に到着しました

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これから国会議事堂を見学し、その後に参議院特別体験プログラムに参加します。

5年生国語「どちらを選びますか」

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5年生、国語の授業です。はじめに「得なのは子どもか大人か」という例題からディベートのやり方を学びました。次に、グループごとにテーマを決め薦める理由や相手への質問を考えました。テーマは「冬に行くなら沖縄か北海道か」「将来、役に立つのは国語か算数か」などです。黙々と理由や質問を考え記録していました。次の時間にディベートを行います。

6年生 社会科見学出発しました

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今日は6年生の社会科見学です。先生から、本物に触れることを大切に、明正小学校の代表としての態度で見学をとの話がありました。しっかり学んできてくれると思います。

はたらく消防の写生会表彰式

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「はたらく消防の写生会表彰式」日本大学商学部の講堂で開かれました。明正小では18人の子たちが表彰を受けました。きれいなホールで成城消防暑の署長さんから賞状をもらう様子は、とても誇らしげでした。おめでとうございます。会場には消防車や起震車も来ていて、貴重な体験ができました。

テトラパックの回収

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 PTAの方々がテトラパックの回収を行ってくださいました。保護者の方が何人もテトラパックを持ってきてくださり、たくさんの量が集まりました。ありがとうございます。また、明正小まつりに向けた準備も進めてくださっています。大変暑い中、ありがとうございます。

お掃除「ありがとう」

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掃除の時間もグループで協力して取り組んでいます。6年生は1年生の下駄箱もきれいにしてくれています。4年生も6年生を手本に一生懸命がんばっています。

5年生 音楽

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5年生の音楽です。「決められた和音と示されたリズムを使ってイメージに合う旋律をつくる」という学習です。タブレット端末を有効に利用した活動でした。色々と旋律を試すことができるので、集中して作曲に取り組んでいました。

元気なあいさつが聞かれます

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朝から気温や湿度の高い日が続いていますが、登校時間から元気なあいさつが聞かれます。5年生のボランティアの皆さんは、日毎に人数が増しています。ニッコリ笑顔のあいさつがとても気持ちいいです。5年生の皆さん、ありがとう。

4年生 総合「SDGs環境問題について考える」

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4年生の総合でSDGsの環境問題について学習を進めています。今日は、今まで調べ、まとめたことを発表し合いました。SDGsの目標のひとつである「海の豊かさを守ろう」については、海でプラスチックごみが原因で起こっている問題についてまとめ、プラスチックごみを「プラごみアート」として活用したり、海辺でごみ拾い活動が行われていることについての発表が行われました。どれもすばらしい発表となりました。

2年生 図工「いろいろもよう」

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2年生の図工では「いろいろもよう」の作品の制作をしています。青赤緑ピンクなどカラフルなシャボン玉の泡模様を使って絵を描きました。 紙コップに絵具と洗剤を混ぜ、ストローで吹いてシャボン玉の泡模様をつくります。ぶくぶくぶくとカップから湧き出す泡を画用紙にのせて、泡の模様をうつしました。いろいろな色で泡模様が描かれ、とても楽しい作品が完成しました。

5年生 理科「植物の実や種子のでき方」

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5年生の理科で「植物の実や種子のでき方」について学習しています。今日は、アサガオの花の全体の様子を観察し、各部分の名前を調べました。そして、実や種子ができるために必要な「花粉」について考えました。おしべで作られた花粉がめしべにつくために、花粉はどのような形になっているのか考え、予想をたてました。実際にセロハンテープで花粉を採取し、顕微鏡で観察し、記録をとりました。顕微鏡でみた花粉の形にびっくりしている様子も見られました。

5年生 理科「台風と防災」

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5年生の理科では「台風と防災」について学習しています。台風が近づくことによる天気の変化と関係について、台風でどのような被害がおこるのかについて理解を深めました。そして、台風が来る前に自分たちが取り組むことができる防災対策について、教科書やiPadを活用し、調べまとめました。台風が多い季節となり、学習したことが日ごろの生活にも活かすことができそうです。

5年生家庭科「ミシンにトライ!手作りで楽しい生活」

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5年生、家庭科の授業風景です。今日のめあては「ミシンの安全な使い方を身につけよう」
です。はじめに、大型テレビにミシンを映しながら安全な使い方の説明を聞きました。今回は、糸を通さずにから縫いをして、ミシンの動かし方を学びました。

4年生「さらに仲良くなろう」

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 4年生のある学級では学級会が開かれました。議題の提案理由は、「2学期が始まり、改めてみんなのことをもっと知り、仲良くなりたい」です。4月からの高学年に向かって、自分たちでさらに協力することの大切さを考えたようです。いろいろな取組を通して、もっともっと仲良くなってほしいと思います。

さくらママの読み聞かせ

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2学期もさくらママの読み聞かせが始まりました。今日もたくさんの本を読んでいただき、紹介していただきました。子どもたちが、真剣に目を輝かせて物語を聞いている姿がとても印象的です。たくさんの本に出会う素晴らしい機会です。

4年生 理科「わたしたちの体と運動」

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4年生の理科では体の働きについて学習しています。今日は「腕」はどのようになっているのか、どのような働きがあるのか考えました。腕の中には何があるのか予想をし、実際にどのようにしたら調べることができるのか話し合いました。そして、隣同士で「腕相撲」をし、その時の腕を触ってみて、どのような変化があるのか確認しました。グループで腕相撲をして気づいたことについて話し合いました。「なんで痛くなるんだろう?」「腕の中の何が痛くなっているの?」という声も聞こえてきました。
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