バスの中は元気な歌声が響いています。三芳パーキングエリアに到着しました。

無事にバスが出発しました。もうすぐバスレクが始まります。

５年生の川場移動教室が始まりました。出発式は司会の二人のハキハキした声に元気が出ました。スローガンは「幸導」です。楽しい思い出をたくさんつくって幸せを導いてほしいと思います。

成城１００年祭 第２弾として、だれだってなかま音楽祭が成城ホールで開催されました。明正小学校合唱団が出演しました。どの出演団体も成城にゆかりのある音楽を１曲レパートリーに加え、まちの歴史を音楽で表現し、伝えていくことにみんなで取り組みました。
明正小学校合唱団は、満席の会場に臆することなく、とても美しい歌声で、休み時間に練習を積み重ねた成果を発表することができました。子どもたちもすてきな笑顔でいっぱいで、嬉しくなりました。

学級活動の校内研究授業を行いました。「２年生と交流会をしよう」を議題として、交流会でやる遊びについて話し合いました。なぜその遊びがふさわしいのか、真剣に意見を交わしました。
５校時終了後、教員は研究協議会を開き、よりよい学級活動について意見を交わしました。
明正小学校では、話合いを通して互いを認め合い、よりよい学級・学校をつくる児童を育てていきます。

　５年生の川場移動教室が来週から始まります。川場村のことを調べたり、係ごとに話し合ったりと準備は万全です。ぜひ、素敵な思い出をたくさんつくってほしいと思います。宿泊行事の先輩である６年生から、アドバイスの冊子をもらいました。

いよいよ来週月曜日から５年生の川場移動教室がスタートします。
これまで、クラスや学年全体で準備を進めてきました。学級会を開いてそれぞれの係やバスの席、レクリエーションを決めたり、事前学習で川場について調べたりしました。今年度の学年目標である「こう動」を大きなテーマに掲げ、宿泊中にどのような行動をとるか、何を学んでくるのかなどを考えてきました。教職員も話し合いを重ね、引率ボランティアの方との打ち合わせも行いました。週末にはゆ最終の準備をして、当日は余裕をもって学校に集合できるとよいですね。そしてどうかお天気に恵まれますように！

6年生の国語は宮沢賢治の「やまなし」を学習しています。この時間は、宮沢賢治の生き方や考え方について、ＫＪ法のようにまとめました。みんなで意見交流しながら、人物像に迫ることで、「やまなし」という独特な文章を読み味わうヒントとなったと思います。

宮沢賢治の書いた「やまなし」の学習で、まずは宮沢賢治がどんな人物なのかを読み取りました。個人で読み取ったことを付箋に書き、グループで仲間分けをしながら、どんな人なのか考えました。
宮沢賢治の人物像に迫り、これから「やまなし」を読み解いていきます。

　合唱団の皆さんが２９（日）に開かれる「成城１００年祭記念コンサート『だれだってなかま音楽祭』」に向けて練習に取り組んでいます。休み時間に集まり、短い時間ですが、練習を重ねてきました。歌声は、とてもやさしくて、きれいに感じました。これまでの練習の成果をぜひ発揮してほしいと思います。コンサートは成城ホールにて、１２時３０分開演です。

３年生が、講師の先生をお迎えしてリコーダー講習会を行いました。講師の先生にリコーダーの持ち方や演奏のしかたをご指導いただき、指を素早く動かすこと、たくさん練習することの大切さを学ぶことができました。普段授業で使っているソプラノリコーダーの他に、大きなアルトリコーダーや小さなソプラノリコーダーまで、大小さまざまなリコーダーを紹介していただきました。大きなリコーダーほど、音が低くなることも分かりました。さまざまなリコーダーを使い、よく知っているアニメの曲などたくさんの曲を演奏をしていただきました。２本のリコーダーを同時にふく演奏も披露していただき、「すごい！！」「どうやってるの？！」ととても不思議そうにしている様子も見られました。体育館にはとても素敵なリコーダーの音色が広がっていました。

今日の児童集会は、校庭で「全校おにごっこ」を行いました。集会委員のメンバーで、全員で楽しめる企画をたて、今日もスムーズな進行をしてくれました。
集会委員のメンバーがおにとなって、学年ごとにおにに捕まらないように、制限時間がいっぱいまで、走り続けました。1年生から６年生まで全員が楽しく参加することができました。「がんばってー！」と他学年を応援する大きな声も聞こえ、笑顔があふれ、とても盛り上がった児童集会となりました。

１年生の体育では、大縄跳びの学習が始まりました。縄に引っかからないようにタイミングをはかって上手に跳ぶ練習を繰り返し行いました。みんなで「ゆうびんやさんのおとしもの♪」の歌をうたいながらリズムに合わせて跳びました。たくさん跳んで大喜びする様子も見られました。

４年生の体育では高跳びの学習をしています。３歩から５歩の助走で、よりよいフォームで跳べるように何回も練習しました。ｉＰａｄを活用し、自分の跳ぶ様子を動画にとり、より上手く跳べるようになるためにお互いにアドバイスし合う様子も見られました。

ミシンの学習が進んでいます。下糸もセットして、縫い目のあらさを変えて縫ってみました。縫い目の幅が変わることを確認しました。
すぐーるでミシン学習のお手伝いを依頼しています。お手伝い、本当にありがとうございます。
まだまだお待ちしております。

３年生の社会は「農家の仕事」を学習しています。農家見学で学んだことをいかして、学習問題に取り組んでいます。世田谷区には、ぶどう農家が9つあります。以前よりも増えているそうです。農家の工夫や世田谷区の特色からその理由を考えました。

　２年生が図工「いろいろもよう」で絵を描いています。クレヨンや色鉛筆、絵の具を使ったり、シャボン玉のようにブクブクと泡をはじいたりして、いろいろな模様が見えてきます。見えた模様から、形を想像し、考えが広がっていきます。素敵な絵がたくさんできあがっています。

　１０月１９日（日）は「明正小まつり」です。お知らせを見せてもらうと、いろいろなブースやイベントがあり、ワクワクします。「缶バッジづくり」の見本を見せてもらいました。自分で好きな色を塗って作ることができるそうです。デザインもすてきで、私も欲しくなりました。ご準備くださるＰＴＡの皆様、ご協力いただく関係団体の皆様、ありがとうございます。

5年生は、本日来校してくれた、オーストラリアのバンバリー校の皆さんと一緒に給食を食べ、親交を深めました。
ある班では、英語が話せる児童が通訳をしてくれて、話が盛り上がっていました。日本語はほんの少ししか話せないこと、お寿司が好物で中でもサーモンが好きなことなどを教えてくれたそうです。、子どもたちに積極的に話しかけてくださる、バンバリー校の方もいらっしゃいました。給食後も、休憩時間をなかよく過ごす様子が見られました。

３年生は学習発表会に向けて、楽器を決めるためのオーディションが始まりました。リコーダーや鍵盤ハーモニカなど、やりたい、やってみたい楽器を一生懸命に練習して、オーディションにのぞんでいました。練習では、友達どうしで確認しあう様子や、ひとりで集中して何度も練習する様子も見られました。オーディションが終わり「すごいすごい緊張したー！」「指が震えたー！」という声も聞こえてきました。