春季休業日最終日の４月５日に全教職員でアレルギー対応シミュレーション研修を行いました。
本校では、毎年この時期に研修を行っています。
緊急時にはどんな役割が必要なのか、どういう動きの手順をとるべきかなどを確認しました。

　１年生国語の学習です。初めての学校生活で、どの授業にも意欲的に取り組んでいます。
　今回は、「はじめてかいたなまえ」という学習を行いました。今週に入ってひらがなの学習を行っていますが、自分の名前だけは書けるように練習をしています。手本を横に置いて、「ゆっくり」「丁寧に」書きました。書き終わった人から色鉛筆で色を塗りました。これも鉛筆を使う練習となり、楽しみながら書くことに親しみました。
　これからも、字を丁寧に書けるように、指導を続けてまいります。

　１年生国語の学習です。今週から「ひらがな」の学習が始まりました。ひらがなの学習では、以下のことを行っております。
○黒板に担任が書き、字のバランスや書く順番、上手に書くポイントなどを「見て」学ぶ時間
○自分の前に手を出して、空に「書いて」学ぶ空書きの時間
○習ったひらがなが入る言葉を発表して、言葉の「使い方」を学ぶ言葉集めの時間
○プリントを使って繰り返し練習する、「書いて」学ぶ時間
　視覚や聴覚、触覚といった、様々な感覚を使いながら、ひらがなを学習しています。これから一生使う文字。バランスのよい丁寧な字を書けるよう、指導を続けてまいります。

　１年生も給食が始まりました。担任や補助の教員も手伝いますが、基本的に配膳や片づけは自分で行っています。カレーライスやジャムパンなど、毎日おいしいメニューが続いています。コロナ渦のため、給食を食べている時間は話をすることはできませんが、給食後に聞いてみると、「おいしかった！」と笑顔で教えてくれました。
　配膳されたものをすべて完食している子がたくさんいました。いっぱい食べて、体も心も大きく成長してほしいと思います。

　始業式の翌日、学年集会を行いました。
　最高学年として赤小を引っ張っていき、学年全員の力を合わせて取り組んでいこうと話し合いました。
　入学式の片付けや１年生の登校を見守るなど、早くも赤小の代表として活躍しています。
　この１年間が小学校生活の集大成です。一人ひとりの子どもたちが学習や生活、行事などに力を発揮して、子どもたちとともに「もっと楽しい赤小」をつくっていきます。

今年度初めての避難訓練を行いました。1年生も参加し約束を守って行動できました。高学年の素晴らしい行動がお手本になっていました。

新年度が始まり、委員会活動、１年生のお世話など、６年生が最高学年として活躍しています。入学式の会場の後片付けから始まり、今は、毎朝、少し早目に来て、１年生を迎える準備をしています。自分たちが１年生から見てきた６年生の姿をもとに、「もっともっと素敵な６年生」を目指しているのだと思います。

１年生は、しばらく方向別で集団下校をしています。だんだん、集まり方や下校の仕方など上手になってきました。また、子どもたちが安全に下校できるよう、保護者の方が迎えに来てくださったり、地域の方々が見守りに来ていただいています。たいへん感謝しています。

令和３年度がはじまりました。はじめての小学校で何もわからない１年生のために、６年生が迎える準備をしてくれています。６年生の一人ひとりが最高学年の自覚をもって、頼もし顔をしています。