ボディーパーカッションでリズム作りを行いました。友達と協力して色々なリズムを作りました。交流ではお友達のよい所を見つけて発表した事で、自分たちのリズムの再考につながりました。最後にリズムと音符を結び付け、学習をまとめました。体を使って、よく理解できた様でした。