７月２日に配布した「申し込み書」を、「配布文書」にアップしたので、ご活用ください。なお、講座の追加については、別途お知らせいたします。

配布文書に、学校運営委員会　京西アカデミー【カレンダー版（７月３日）】をＰＤＦ形式で掲載しました。

　７月１日は、２１年度５回目の学校運営委員会になりました。今年は運営委員の方々が時間を作ってくださり毎回多くの方々が参加してくださいます。今回は夏の京西アカデミーについて重点的に話をしました。アカデミーの評価のやり方も意見交換がされました。
　京西アカデミーはまだ若干増えそうです。

　１日は水曜日です。朝の読書の時間です。教室をさらりと巡ってみますと保護者の方がきて、読み聞かせをしてくださっています。子どもたちはお母さん方の声に耳を傾けていました。

　新しい校舎を建ててくれる建築、給排水、空調、電気の会社が決まりました。２９日３０人ほどの方々が顔合わせに来校しました。
　７月２日が工事説明会です。その内容を校長室で説明してもらいました。

　一年生が種をまき育てている朝顔に花が咲き始めました。
　なんと朝顔のつるを伸ばすと１年生の背丈をぐんと越えています。太陽をあびてのびる植物の成長はすごいなあと感心します。

２７日（土）用賀小学校で開催された７ブロックＰＴＡバレーボール親睦大会（予選）において、中町小・玉川小・二子玉川小に勝ち、本校が予選を１位で通過しました。７月５日（日）には桜町小学校と決勝戦です。

　６月２４日(水)午後から用賀中学校を会場にして「ようがの学び舎合同研修会」がありました。用賀中学校、京西小学校、用賀小学校、３校の教員が一同にかいしての研修会です。２４日は「ようがの学び舎」の組織作りをしました。
　これからさらに一歩一歩活動が広がり、深まっていけばと願っています・

　６月２６日(金)３校時に家庭科室を訪問しました．家庭科は大里先生です。
　６年２組が調理実習でした。班ごとに料理を作っていました。
　マカロニグラタン、ひなどりのバーベキュー・大根サラダ、きつねうどん・たまごサラダ、ギョーザ、たらこスパゲティー・サラダ、ハンバーグ・サラダと、それぞれの班が自分たちで決めた料理に挑戦です。包丁さばきが上手な子を見ると嬉しくなります。家庭でもやっているのだろうなと思うからです。

　６月２６日の朝は、体育朝会です。１〜３年生は校庭、４〜６年生は第二校庭で行いました。低学年は、輪くぐりです。高学年は、バドミントンラケットの上にボールをのせて走ります。思いのほか難しそうでした。

　６月２５日(木)２校時に２年２組　山崎学級を訪問しました。
　国語の授業でした。前半は漢字の学習です。今日は「語」という漢字です。へんとつくりで言の意味を考え、語の意味を考えていました。かたる、と、かたらう、の意味の違いを発表する子がいて感心しました。次に語が使われている言葉の発表です。日本語、季語、語げん、主語、タイ語などなどたくさん発表されました。
　後半は説明文「すみれとあり」の完走をノートに書きました。
　教科書によるとすみれの種はアリに運ばれてコンクリートの溝などにも芽をだし花を咲かせるそうです。

　６月２５日(木)１校時、２年１組　青木学級に授業参観しました。
　算数「１００より大きい数からひく　ひき算」の授業でした。いわゆる　繰り下がりのある引き算です。
　１０６−５９　１０３−４４　１０１−８３　１００−３９　１０２−７　１０８−９の問題に子どもたちは挑戦です。式を筆算になおし計算します。終わるとひとりひとり説明していきます。
　普段はちょっとおとなしい子が黒板に書き、説明し終わると教室の中から大きな拍手が起きました。その子にとって自信となったようです。　

配布文書に「ＰＴＡニュース６月号（ＷＥＢ版）をアップしました。

　６月２５日(木)は児童集会でした。
　「まちがいさがし」です。最初に３人の人が舞台にいます。幕を閉め、次に開けたときに、前と違っている人を当てるゲームです。子どもたちは集中してゲームを楽しんでいました。集会委員の子どもたちが企画、運営してくれました。

　毎週水曜日の朝は読書の時間です。教室を巡っていくと４年生のクラスと１年生のクラスで保護者の方が来てくださり、読み聞かせをしていました。子どもたちはしんとなり聞き入り、物語の世界にひたっていました。

　６月２４日の朝は雨でした。子どもたちはカッパをきたり傘をさして登校です。
　昇降口では傘をたたみます。低学年の子どもたちもずいぶんと上手にたためるようになってきました。

　６月２３日(火)５校時は４年２組　橘学級を訪問しました。
　理科の授業でした。学期のはじめに「植物を育てよう」の学習でヘチマの種を植えました。６月の今は「植物の育ちかたを調べよう」になります。教室で観察の仕方を学習します。いろいろと意見が出ます。見る(色、形、大きさ、太さ)、さわる、かぐ、きく、ちかづく、かんじる。⇒くらべる⇒記録する。などの意見がまとまり、早速第二校庭にヘチマの観察にいきました。ヘチマは双葉から本葉が出てヘチマっぽくなっていました。

　６月２３日(火)４校時は　図工　森田先生の授業参観です。
　「思い出をかざろう」という題材名で木工作の授業です。一番大切な写真、それを一層引き立てるフォトフレームを作って飾る。
　切る、彫る、色を塗る、飾りをつける等々の作業があります。糸鋸、彫刻刀などの機械や道具を使います。ものをつくるというのは基本的に楽しいものです。様々な道具を使いこなせる人間になってほしいなと思います。

　６月２３日(火)に不審者対応避難訓練を行いました。昇降口から不審者が侵入してきたという想定です。
　校内からの通報をもとに全校に連絡します。別働隊が不審者に対応します。
　一応の危険がなくなった段階で校庭に集合です。
　学校にはカメラ付きインターホォン、防犯カメラ、半日の警備員と現在できる限りの対応はしていますが、これで安全と言うことではありません。万が一の時にも被害を最小限に抑えるために訓練は欠かせません。

　６月１２日(金)５校時、長沼学級への訪問です。
　国語　説明文「めだか」の授業でした。めだかは、どのようにして身を守るのでしょう、の先生の発問に対して子どもたちは一生懸命教科書の文章を読み込んでいます。
　説明文は読んでいて、なるほどと思うことがあり、楽しい勉強です。