６月１２日(金)３校時、音楽室を参観しました。５年２組の授業でした。
　音楽の鑑賞の授業でした。５年生は６月３０日に人見記念講堂で音楽鑑賞教室があります。それにあわせて指導していました。「チャルダッシュ」を聴きながら曲想を話し合いました。
　後半は、ビリーブ、夢の世界を　を歌い授業は終了です。子どもたちの歌声がとても素晴らしく、聞きほれました。

　６月２０日(土)　６月のこのゆびとまれは七夕飾り作りです。たくさんの子どもたちが参加してくれました。会場の図工室の椅子が足らなくなりました。急いで隣の教室からもって来ました。
　飾り作りは子どもたちも段々慣れてきて、ながあい、長い、天の川を作ったり、流れ星のような飾りを作ったり、工夫されたものが多く見られました。
　７月１日の午後に昇降口で飾り付けを行います。笹飾りは今年は昇降口にたてます。

　６月１２日(金)１校時、６年２組福留学級を訪問しました。
　国語の授業でした。「調べたことをもとに」という単元で、調べたことをもとに作文を書いていました。子どもたちはどんなことを調べてきたのかなと見てみると、歌舞伎、能、浄瑠璃等々日本の古典芸能のことが多かったです。
　今日は資料がそろい早速書き始める時間でした。自分の課題に向かって原稿用紙に鉛筆を走らせていました。

　６月１２日(金)２校時、６年の少人数算数の授業訪問です。小佐井先生です。
　いろいろな立体の単元で「立体の辺と面の関係を調べよう」とのねらいで授業が展開されていました。
　子どものイメージを明確にしようと、棒と粘土を使い立方体を作っていました。小佐井先生は１メートルの立方体を作っていました。
　この辺に垂直な面、平行な辺等々の関係を学習していました。具体物があると理解しやすいことはたしかです。

　６月１１日(木)６校時に５年２組、高村学級の授業参観をしました。教科「日本語」の授業でした。
　「日本語の響きやリズムの美しさを味わおう」＜５＞論語の場面の授業でした。授業が始まり、４年生の時にも論語をやりましたね、と、問いかけると、何人もの子どもたちが、４年生の時に学習した論語をすらすらすらっと発表しました。クラス全体でも発表でき、ちょっと驚きました。
　今日は「子曰く、故きを温ねて新しきを知る、以って師と為る可し」の暗唱です。授業の終わりには全員が暗唱できるようになりました。

　６月１７日(水)は４年生の美術鑑賞教室でした。世田谷美術館まで歩いて行きました。鑑賞ボランティアの方がグループになった子どもたちを案内し、説明をしてくれます。
　作品の展示だけでなく、普段では気付かない図書室(資料室)等いろいろなところまで案内してくれました。
　ありがとうございましたと元気に挨拶をして帰りました。

　６月１１日(木)５校時、６年１組、渡辺学級の授業参観をしました。
　社会科「奈良時代」の授業でした。「奈良時代はどんな時代だったのか」〜人々のくらし、国の様子〜
　７１０年平城京、その頃の人口は１０万人だそうです。人々は竪穴式住居に住んでいました。子どもたちは先生から配られた資料や、資料集を見ながら学習を進めていました。

　６月１１火(木)１校時に１年３組、志賀学級を訪問しました。
　授業は国語「けむりのきしゃ」です。けむりのきゃにのって、流れ星がそらへそらへのぼっていく場面でした。
　けむりのきしゃを作ってくれたおじさんの立場、流れ星の立場、けむりの立場になりふきだしに言葉を書きました。書いた人から早速発表です。

　６月１６日(火)は５．６年生のプール開きです。
　流石に高学年は落ち着いた行動が取れます。６年生は卒業アルバムの写真も撮りました。
　水慣れの後は２５ｍを何本が泳ぎました。みな気持ちよさそうな表情をしています。

　パソコンクラブは年間を通してシニアソーホーの方々が指導に入ってくださっています。夏の京西アカデミーにも講座を持ってくださいます。
　今日から料理クラブにも教育ボランティア、サポーターの方がお手伝いに入って下さっています。
　ボランティア・サポーターの方々のお力のおかげで、安全で楽しい、充実した活動になっています。
　ありがとうございます。

　６月１５日(月)は３．４年生のプール開きでした。バスで玉川中学校の温水プールに行きました。
　今年初めてのプールなので子どもたちはおおはしゃぎです。わおーという歓声が室内プールに響き渡ります。
　先生から、楽しく安全に水泳を行うために先生の指示を聞くこと、約束を守ることなどが話されました。

　今年の演劇教室は「東京パシフィック楽団」の演奏です。
　子どもたちにとってなじみのある、聞いたことがある曲がおおかったので、みな熱心に耳を傾けていました。聴く態度がなかなか良かったです。演奏会の後半はセロひきのゴーシュの物語をとりいれての演奏でした。音楽を聴くと心が温かくなります。

　６月１０日(水)５校時　４年１組の教室にいきました。戸田先生です。授業は国語です。教科書　漢字の広場、漢字に親しむ　の単元で、「漢字の島めぐり」漢字の読み方をつなげて、しりとりで漢字をつなげていく授業でした。最初やり方で戸惑っている人がありましたが、先生の説明を聞くと理解していました。元気のいい子がいて活発です。

　６月１０日(水)２校時、５年１組村上学級の授業参観です。
　「道徳」テーマー自立、自律　「ゲームってそんなに悪いの」の題材で授業が展開されていました。
　最初にtvにつなぐゲーム、携帯ゲームを持っている人の数を調べました。３０人を越える人が持っていました。
　「ゲームのいいところ」「ゲームをやって困ること」の意見がたくさん出されました。
みんな積極的に意見を言う姿勢は素敵だなと思いました。

　６月１０日(水)１校時は１年２組、梅村学級です。道徳の授業でした。題材「ふわふわことば、ちくちくことば」で、言われて嫌な言葉、言われて嬉しい言葉を発表しあい、２人でいいとこを見つけあったり、具体的な活動を通して学習を深めていました。
　ふわふわ言葉があふれる学校でありたいと思います。

　１０日はセーフティー教室でした。
　２時間目は、１．２．３年生、３時間目は、４．５．６年生、４時間目は保護者対象でした。２時間目は、不審者(いかのおすし)、エレベーターでの注意等、３時間目は、インターネット等での注意事項の学習でした。４時間目の保護者の会では玉川警察の方から様々な情報を聞いたり意見交換がなされました。

　来週からプールが始まります。そこで１０日は消防署の方に来ていただき救急救命研修会を行いました。
　ＡＥＤを使うやり方は新しくなりました。日本全国共通、世界共通のやり方に統一されたと言うことでした。
　事故ない水泳指導を進めていきます。

校内を歩いていると、きれいで、楽しそうな歌声が聞こえてきます。２年生が「春がきた」を歌っています。友達同士向かい合って歌ったり、とても楽しそうです。

　PTA研修委員会が「あなたの　夢　教えて下さい」というアンケート用紙を全児童、保護者に配りました。研修委員会の今年度のテーマ「語り合いましょう　子どもの育ち」〜夢に向かって〜をふまえてのアンケートでした。
　集まったアンケートをまとめ、２階の廊下に掲示してくれました。一人一人の将来の夢を読んで行くと心が弾みます。人はどこに向かって進んでいくのでしょう。それは夢に向かって進んでいくのだと思います。だから人は、つま先はいつも夢の方向に向いています。夢に向かってちょっと前のめりになっています。未来の社会をつくる子どもたちとは、いつも夢にむかって進んで欲しいと願っています。

　６月９火（火）６校時は３年２組、堀　真美学級に訪問です。
　社会科の授業でした。「わたしたちの町」ー学区域のようすを探検し、絵地図に表そうーということで、自分たちで学区域を歩き調べてきたものを地図の上に表示していました。
　地域にはどんなものがあるのだろう、自分の目で、足で調べていくことが３年生の学習の基本であり特徴です。ようがの町を調べ、知り、ようがの町を大好きに、誇りに思ってほしいと願っています。