カレー作りが始まりました。
班で協力して、みんな一生懸命作っています。
おいしいカレーライスができますように。

川場の里山入門を行いました。
秋の自然に興味津々で、見たり触ったりして楽しんでいました。

天気が悪い日が続いたので、係活動が盛んです。
飾り係が窓を装飾したり、クイズ係がクイズを掲示したりしています。
クラスのみんなが楽しく過ごせるように、工夫しています。

係活動を終え、避難訓練を行いました。

開室式を行いました。
校旗掲揚を行い、宿舎の方にもあいさつをしました。
これから、それぞれの役割に分かれて、活動を開始します。

昼食をとっています。
ごはんも空気もおいしいです。

音楽学習発表会に向けてのポスター作りを行いました。
ポスターには発表会で披露する曲やクラスの紹介文などを載せます。作成するポスターは1枚ですので、交代交代で文字を書いたり、なぞったりして、友達同士相談しながら作成を進めていました。

図工室前に５・６年生の作品が展示されていました。
上から６年生「カット、ペタッと、すてきな作品」「１枚の紙から」５年生「見つけてワイヤードリーム」です。
ミニ作品展のようです。

なかのビレジに到着しました。
これから昼食です。

赤城高原SAで集合写真を取りました。

天気がよく、気持ちがいいです。

三芳PAでトイレ休憩をしました。
順調にすすんでいます。

たくさん準備して、楽しみにしていた川場移動教室が、いよいよ始まります。

今回の川場移動教室は宿舎ので密を避けるため、1・3組と2・4組・くすのき学級・きはだ学級の２回に分けて実施します。

まずは１・３組が出発式を行い、１泊２日の川場移動教室に出発しました。
体験的な学習を通して、いろいろなことを学んできてほしいと思います。

「小」を書きました。
初めに、「はね」と「点」の練習をしました。
１年生で学習した字で、難しい字ではないはずです。
ところが、筆で字形を整えようと考えながら書くと
思うように書けません。
「普段から、考えて書かないとね。」
と気持ちを新たにしました。

６年生の学級会の様子です。
「仮装パーティー&文化祭をしよう」との議題で話し合いを行いました。
仮装パーティー&文化祭を行う目的は、日光林間学園に向けて取り組んだテーマ「か（感謝）な（仲間）で（伝統）をより高めることです。
みんなで意見を出し合い、お店が決まりました。
これからみんなで準備を進めていきます。

４年生の教科「日本語」の様子です。
「衣食住」について調べ、日本人の工夫についてまとめていました。
（今回のまとめ方は、ワークシート、タブレットどちらか自分で決めています。）
友達の発表を聞くのが楽しみですね。

保護者の皆様、世田谷区教育委員会からの「オンライン学習実施後の意識調査」へのご協力ありがとうございます。
児童へのオンライン学習意識調査も始まりました。
一人一人がタブレットでＱＲコードを読み取り質問に答えていきます。
１年生から３年生は、ＩＣＴ支援員が来校する日に実施します。

きはだ学級の家庭科の様子です。
５年生はクッション、６年生はipad入れを作成しています。
チャコペンを使って線を引いたり、手ぬいでかざりを付けたり、ミシンで脇を縫ったりと、一人一人が自分の課題にあった学習に一生懸命取り組んでいました。

今日の委員会活動では、委員会ごとに卒業アルバムの写真撮影を行いました。6年生の子供たちは日光林間学園に一緒に行ったカメラマンの方が来てくれてとても嬉しそう。笑顔いっぱいの写真撮影となりました。

今日と明日、３年生以上の児童が２回目の「楽しい学校生活を送るためのアンケートQU」を行っています。
このアンケートでは、子供たちの学校生活における満足度と意欲、さらに学級集団の状態を読み取ることができます。
QU調査等も活用して、児童理解を深め、子供たちが楽しい学校生活を送れるように取り組んでいきます。

日光林間学園から帰ってきた６年生。疲れが残っていると思いきや、元気にソフトバレーボールに取り組みました。日光林間学園で深めた仲のよさが、学校に帰ってきてからもよりよい関係になっています。