たてわり班活動

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2月12日(金)たてわり班活動がありました。
今回から6年生にかわって5年生が班をリードしていきます。
ドッジボールやしっぽとりなどの色々な遊びで、
それぞれの班が大いに楽しみました。
5年生がしっかりリードできたのは、今まで6年生が
素晴らしいお手本を示していたからです。
6年生のみなさん、今までありがとうございました。

飼育委員会発表集会

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2月12日(金)飼育員会の発表集会がありました。
うさぎの小屋の掃除の仕方やえさをやるときの様子、
うさぎを抱いたことなどさまざまなエピソードを
映像を見せながら発表しました。
子どもたちは皆、興味をもって見入っていました。

6年 総合的な学習の時間

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未来への航海

 卒業を控えた6年生は、総合的な学習の時間に講師の方のお話を聞いて、将来について考える活動を行っています。
 2月9日(火)、本校卒業生であり、大学で途上国の公共的な施設や仕組みを整備する方法を法学と工学の面から研究し、学生の指導もされている森川想さんからお話を伺いました。先日起きた台湾地震を例にした研究内容の紹介や、海外に出て研究をする上で必要と感じていることなど写真を元にわかりやすく教えていただきました。
最後に、森川さんの研究への取り組みは、子どもたちの生活とかけ離れたものではなく、これから始まる中学校生活やその後の進路に置き換えられることがたくさんあること、またこれからの社会で生きていくために備えておきたい3つの力についてお話ししていただきました。

児童集会

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2月5日(金)児童集会がありました。
ランダムに並んだ文字を並べ替えて
意味の通る言葉にするゲームです。
体育館に集まった児童は文字カードを見るとすぐに
正しい順序に並べ替えて答えることができました。
簡単なゲームででしたが、みんなが舞台に注目し、
ゲームに取り組み、大いに楽しみました。

たてわり班 引継ぎ式

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 1月29日(金)5年生と6年生のたてわり班長とで、引継ぎをしました。残り約40日で6年生は卒業。5年生が最高学年に向けて、様々な部分を6年生から引き継いでいきます。その第一歩として2月のたてわり班活動を5年生が計画・実行していくことになります。どんな遊びをすれば1〜6年生までが楽しめるのか。6年生の背中を見てきた5年生の活躍が楽しみです。

2年生 こまつな採り

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 1月26日(火)冬晴れの中、秋山農園にこまつな採りに行きました。
こまつなを抜くと「先生見て!」「かぶみたい」など、
さまざまな声があちこちから聞こえてきました。
大きなビニール袋にたくさん収穫し、大満足でした。

食育朝会

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 1月25日(月)朝は食育朝会でした。今週は「全国学校給食週間」ということもあり、給食の歴史や松沢小の給食作りについて栄養教諭から説明がありました。カレー作りの動画が流れるとじゃがいもやにんじんの多さに子どもたちは驚きの連続。
 松沢小では870人分の給食を13人の調理師が作っています。作った方々の気持ちを考え、残さず食べること。生き物の命を「いただいている」ことに感謝して食事をしようとする気持ちが大切であることを学びました。

たてわり班活動

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 1月21日(木)給食後にたてわり班活動がありました。毎回6年生が計画から当日の遊びの運営まで行っています。今回、6年生がまとめるのは最後。来月からは5年生にバトンタッチです。そのため6年生も気合いが入っていました。工夫を凝らした遊びは1〜6年生みんなが楽しめるものとなり、たくさんの場で笑顔が見られました。

「食べるたべるタベル」

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 1月19日(火)3年生は総合の学習で、三信化工株式会社の方をお招きして和食器について学習しました。
 からくさ模様の食器を観察し、食器には様座万模様が描かれていることや、季節に合わせて使用する食器を変えることで、季節感を味わえることなどを学習しました。
 1、2組は今日の給食を、ランチルームにござを敷き、和食器によそっていただきました。環境や食器を変えることで、いつもの給食がよりおいしく感じられました。3、4組は木曜日に行います。

書き初め大会パート1

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平成28年最初のホームページ更新となります。本年もよろしくお願いいたします。

1月12日(火)3年生と5年生は書き初め大会を行いました。3年生以上は体育館に学年ごとに集まり、集中した雰囲気の中で行います。冬休みの練習の成果が出せた子が多く、みな堂々とした文字を書いていました。
1、2年生は硬筆による書き初めです。公開期間と合わせて各学年掲示しておりますので、ぜひ御覧ください。

児童集会

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12月11日(金)体育館で児童集会がありました。
ゲームは後出しじゃんけんゲームです。
後出しなので、集会委員会が出したじゃんけんに対して
「勝ちを出す、負けを出す、あいこを出す」の中で、
その都度指示された条件に従って後出しします。
何回かやっていくうちに児童も慣れてきて、大いに楽しみました。

食育朝会

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12月7日(月)食育朝会が体育館でありました。
食べる時のマナーや季節の食べ物、
箸の正しい持ち方などについて、
栄養教諭の杉本先生が全校児童に話しました。
子どもたちはスライドを見ながら興味津々に
話を聞きました。

6年平和について考えよう。

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12月4日(金)2・3時間目

池田眞徳さんのお父様である池田義三さんが、原爆が投下された8月6日から8月14日の9日間に爆心地で実際に経験したことを中心にお話していただきました。大人も聞き入ってしまうほどの内容で、子どもたちには難しいところもあったようですが、感じるところが多くあったようです。 戦争の悲惨さ、恐ろしさ、平和の大切さを感じることができる貴重な時間となりました。

6年薬物乱用防止教室

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12月3日(木)
6年生は保健で「病気の予防」を学習しています。養護教諭の木下先生から「薬物の恐ろしさ」について授業をしていただきました。北沢警察署の粕谷さんが多くの資料を用意してくださり、薬物乱用は身近に起こり得ること、使用するとどんな恐ろしいことになるか、誘いを断る方法などお話ししていただきました。


6平和教育

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 12月2日(水)
世田谷区平和資料館から佐藤先生をお迎えし、東京大空襲と学童疎開についてお話を伺いました。焼夷弾やB29の機体の断片、墨塗り教科書の実物や空襲体験者の証言ビデオなどを見たり、松沢小が空襲に遭った時の証言記録を聞いたりしました。170人いた学年ルームが静まり返るほど真剣に話に耳を傾けていました。戦争を学ぶことを通して平和を考える時間となりました。

6年社会科見学

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11月29日(金)国会議事堂・江戸東京博物館
6年生は参議院特別体験プログラムに参加しました。各クラスから出た代表が大臣や議員になり、ロールプレイング形式で法案を成立する過程を学習しました。「身体障害者補助犬法案」という実際に審議・可決された法案について厚生労働委員会、参議院本議会の法案審議を模擬体験しました。

江戸東京博物館では、社会の教科書や資料集に載っていた絵や写真の実物や復元したものを見たり触ったりして確かめることができました。

5年 茶道体験

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 12月1日(火)5年生は先日の鼓体験に続き、「日本の伝統・文化にふれよう」の学習の一環として、茶道体験をしました。茶道における礼の仕方から、道具の使い方、お茶の点て方などを教わり、実際にペアの友だちにお茶を点てました。「和敬清寂」の精神で行う茶道に触れ、また一つ日本の伝統に親しむことができました。

5年 鼓体験

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 11月26日(木)日本語「日本の伝統・文化にふれよう」の学習の一環として、鼓道研究会の方々をお招きして鼓体験をしました。鼓は五穀豊穣や世界平和を願って生まれたことを知り、自分たちが鼓を打つ際も、願いを込めて打っている様子が伺えました。思ったよりも打つところ(馬の皮でできています)が固く、美しい響きのある音を出すのが難しい中、子どもたちは、独特の掛け声とともに、伝統的な楽器に親しむことができました。

4年 美術鑑賞教室

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11月25日(水)4年生は美術鑑賞教室で世田谷美術館へ行きました。先週は音楽に親しみ、今日は美術作品に興味津々で、まさに「芸術の秋」です。ガイドの話を聞きながら楽しく作品の面白さに触れることができました。

音楽会

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 11月21日(土)は音楽会の保護者鑑賞日でした。前日の児童鑑賞日では各学年の発表を聴き、大いに盛り上がりました。「児童鑑賞日よりもよいものにするぞ!」という気持ちをもって保護者の方々の前で発表に臨んだ子どもたちでした。
 1、2年生は初めての音楽会でしたが、堂々と元気いっぱいな歌声と演奏を体育館中に響かせました。
 3年生は初めてのリコーダーに挑戦。たくさん練習した成果が出すことができました。 4年生は和太鼓。各クラスで作ったリズムに合わせて迫力ある演奏でした。
 5、6年生は小学校生活最後の音楽会。5年生は手作りの打楽器で演奏したリズムアンサンブルは、仲間の音を聴き合い、見事な音楽となりました。
 6年生は「さすが最高学年!」の一言。「オペラ座の怪人」は鳥肌が立ちました。アンコールもいただき、最後の音楽会が思い出に残るものとなったことでしょう。
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