7/19 水遊び 3年生

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昨日よりは少し暑さがやわらぎましたが、それでも外は暑いです。
3年生は2クラス合同で水遊びをしました。
着替えを用意しているため思う存分びしょびしょになりました。

7/19 1学期頑張ったね 6年生

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最高学年として頑張った1学期も
あと2日。
お楽しみ会をしました。
リレーとソフトバレーボールをして
楽しみました。

7/19 本の紹介 2年生

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2年生の授業の様子です。
お互いに好きな本の読み聞かせを行い、紹介し合いました。

7/19 お誕生日会 きはだ学級

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小アリーナで7月のお誕生会をしました。ゲームタイムは、涼しい室内で「だるまさんがころんだ」「震源地」をして遊びました。

7/19 休み時間 くすのき学級

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図工の時間に、画用紙に描かれていたクワガタムシやカブトムシなどを半分に折って、ハサミで切り取り立体にしました。そうして出来上がったクワガタムシやカブトムシをダンボールの土俵にのせて、トントン叩いて、「トントン相撲」をして遊びました。

7/18 しもたか音楽祭に向けて アートクラブ

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アートクラブでは、しもたか音楽祭に向けてポスターを作成しています。
完成したポスターは世田谷線の電車でも掲示されるとのこと。
心をこめて製作しています。

7/18 正解は… 謎解き・クイズクラブ

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これまでの活動で作った謎解きやクイズを持ち寄って
クイズ大会をしました。
チーム戦で考えます。
「うーん。難しい。」
「ヒントは?」
「正解は…。」
「あぁ。そうかぁ。」
静かに盛り上がっていました。

7/18 図工 くすのき学級

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「りょうてでぐるぐる」では、クレパスを両手に一本ずつ持ち、上から下へ向かって同時に模様を描き始めます。何度か色を変えてオリジナルの模様を作りました。その後、色つきの4色のスプレーを4回くらいずつ噴射して楽しみました。

7/18 プールでの水遊び 1年生

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今日も暑い日でしたが、1年生はプールで水遊びです。
写真は宝さがしゲームです。
思いっきり楽しみました。

7/18 大切な心と体を守るために

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養護教諭から大切な心と体を守るための話をしました。
学校生活の中で、モヤモヤするな、イヤだなと思うことがあれば相談してほしいと思います。知っている人に話したくないときは、相談シートに記入をして手紙を出すこともできます。
私たち教職員は、今後も児童の心と体を大切に守り、充実した学校生活を送れるようにしてまいります。

7/18 食育指導

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栄養教諭から7月の食育指導を行いました。
7月の給食目標は「暑さに負けないからだをつくろう」です。
ポイントは5つ
1 なんでも食べて丈夫な体をつくる
2 冷たいものの取りすぎに注意
3 野菜をしっかりと食べる
4 水分補給をこまめにする
5 みんなで食事をする機会をつくる 
です。
これらの5つのポイントの頭文字をつなげると「なつやすみ」になります。
暑さに負けないからだをつくってほしいと思います。

7/14 とうもろこしの皮むき 1年生

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生活科の時間に,とうもろこしの皮むきをしました。
栽培してくださった,千葉県多古町の農家の方と
販売している産直センターの方とZOOMを繋ぎ,
とうもろこしの育ち方や皮むきの方法を教えてもらいました。

農家の人の話をしっかりと聞き,質問もして,
一生懸命皮むきに取り組みました。

7/14 あぶないよ 2年生

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2年生の道徳の授業です。
先日行われたセーフティ教室の内容にも通じることです。
身を守ることはとても大切なことです。
くり返し考えさせています。

7/14 絵日記 1年生

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1年生の国語の様子です。
楽しかったできごとを絵日記にしました。
文章も絵も上手になりました。1学期でたくさんのできることが増えました。

7/14 みんなで朝の会 くすのき学級

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小アリーナでみんなで朝の会を行い、河口湖移動教室の様子についてVTRを観ました。1年生から3年生が「早く河口湖へ行ってみたい。」と言っていました。

7/14 川場村移動教室 発表会5年生

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6月に川場村に行って体験したこと、事前学習で調べたことを4年生に向けて発表しました。
4年生が来年、川場村を楽しむことができるようにと一生懸命に準備を進めていました。

7/13 引き算 1年生

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1年生の算数の様子です。
カードを使って引き算の習得に取り組んでいます。

7/13 うさ松タイム 3年生&4年生

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体育館でうさ松タイムをしました。
4年生が司会進行などの役割を果たしてくれて、
3年生と楽しいひと時を過ごしました。
「3年生にもわかるように。」「みんなで楽しめるように。」
4年生の気遣いが色々なところで3年生に伝わっていました。

7/13 川場移動教室について 4.5年生

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4年生は川場移動教室のねらいや内容を5年生から聞きました。
5年生の話はクイズや写真などを使っており、とてもわかりやすいものでした。
4年生は来年に向けて、見通しと期待をもつことができました。

7/13 うさ松タイム1年生・6年生

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うさ松タイムで、1年生と6年生がリレーやゲームなどで交流しました。1年生に喜んでもらおうと6年生は入念に準備をして、皆で楽しみました。
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