12/9 係活動発表会 きはだ学級

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係活動発表会をしました。内容を工夫して全部の係が発表しました。

12/9 未来のために 6年生

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総合では、SDGsについて調べています。
17の目標から、1つか2つを選び、
現在の問題を知り、
解決のためのアクションを提案します。
前回日光の報告会で使った
パワーポイントを
今回も使ってプレゼンテーション資料を
作成しています。

12/8 体育館に避難

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今日の避難訓練は放送機器が使えないことを想定しての避難訓練でした。
子供たちは、伝達者からのホイッスルの合図と言葉で、放送室から出火したことを知りました。

そして、今日は校庭でなく体育館に避難しました。この何年かは体育館に全校児童が集まることがありませんでしたが、ついに全校児童が集まれるようになりました。いつもと変わらず、落ち着いて避難することができました。

12/8 児童集会

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今日の児童集会は「おにごっこ」
と言っても、自分で走り回る「おにごっこ」ではなく、タブレットを見て行う「オンラインおにごっこ」です。子供たちは、集会委員が作ってくれた動画に興味津々でした。

12/7 書き初め練習 きはだ学級

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1、2年生は硬筆、3年生以上は毛筆で書き初めの練習をしました。お手本をよく見て、緊張感をもって取り組みました。

12/7 あいうえおカルタ 1年生

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あいうえおカルタをやりました。
カルタの読み札を読む人も、取り札を取る人も、ひらがなの学習になります。
全員でルールを確認してから、スタートです。
上手に読めるかな。何枚取れるかな。

12/7 歌声(音楽)くすのき学級

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「海」を一人ずつ歌いました。きれいな声でみんなに聞こえるように頑張りました。
そのあとは、「もみじ」を練習しました。お手本で歌う子の後に続いてみんなで歌を歌いました。きれいな声が音楽室に広がりました。

12/7 休み時間 4年生

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寒い日が続きますが、今日は日差しが強い日でした。
みんなで日向ぼっこをして楽しみました。

12/6 何がとけているでしょうか 6年生

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理科「水溶液の性質」の学習をしています。
4つの水溶液に
何が含まれているかを
「見る」「においを嗅ぐ」
「熱する」「石灰水を通す」
の実験を通して調べました。

12/6 アルファベット探し 4年生

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教科書の絵を見ながら、友達が出すヒントを頼りに英単語を探します。

友達が出すヒント1 アルファベットの数がいくつあるか。
友達が出すヒント2 何のアルファベットが入っているか。

「さあ、探してみましょう!」

12/6 三角形(算数)3年生

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正三角形を作図しました。
底辺の1辺の線を引いた後、残りの2辺の長さをコンパスを使ってしるしをつけて、2辺を引きました。
二等辺三角形と正三角形の角の大きさを調べます。

12/6 プラタナスの木(国語) 4年生

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物語のあらすじを自由にまとめました。
絵を使ったり、表にまとめたりと、何度も読み返して取り組みました。

12/5 この木なんの木 栽培委員会

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校内には
花や実を楽しむことができる木が
たくさん植えられています。
みんなに親しんでもらうために
樹木板を作りました。

12/5  空に向かって 6年生

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体育でキックベースをしました。
ルールを確認しながら
試しのゲームをしました。
去年よりボールが飛ばない気がします。
勘たいです。

12/5 理科 ヘチマの観察 4年生

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ヘチマの観察をしました。
実を振ると、中身の種がいい感じに混ざり、まるでマラカスに!

12/5 流れる水のはたらき(理科)5年生

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流れる水のはたらきを調べる実験を行いました。
傾きの大きさによって水の速さが変わること、
上流と下流で土を運ぶ力の大きさが異なることなどに
気付きました。

12/4 飛び出すカード(図工)きはだ学級

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図工で、飛び出すクリスマスカードを作りました。折り紙を貼ったり絵を描いたりして、オリジナルのカードができました。

12/4 秋のおもちゃづくり 1年生

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生活科で取り組んでいた「秋のおもちゃづくり」
今日完成です。完成した後には作った「やじろべえ」や「けん玉」を使って、楽しく遊ぶ姿が見られました。

12/4 全校朝会(安全指導)

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「自転車に正しく乗ろう」
12月は交通事故が非常に多い月です。自転車の正しい乗り方をしっかりと確認しておきましょう。

1、自転車は車道が原則です。ですが、子供(13歳未満)は歩道を通ることができます。
2、車道は左側を通行します。
3、歩道は歩行者優先で、車道寄りをゆっくり走ります。歩行者の妨害になりそうなときは止まりましょう。
4、安全ルールを守りましょう。(二人乗りはダメ。横並び走行もダメ。夜はライトをつける。信号を守る。標識を確認する。左右を確認する。)
5、ヘルメットを着用しましょう。

12/4 全校朝会(校長先生の話)

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「一日一感動」感動するものを見つけよう。

心と体はつながっています。心で感動すると頭も体も調子がよくなる。一日に一つでいいので、感動するものを見つけてみましょう。「給食が美味しかった」「友達がとても優しくしてくれた」いろんな感動が1日にはあるはずです。

校長先生の今日の感動は、朝焼けが綺麗だったことだそうです。
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