ひまわり学級「じゃがいもほり」(2)

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 農園の方に説明をしてもらい、手で掘っていきました。今年は豊作だそうで、たくさんとれました。土の中からゴロゴロとじゃがいもが出てくると、どの子もとてもうれしそうでした。掘ったじゃがいもをスケッチしたり、お弁当を食べたりして学校に戻りました。帰りのリュックサックは、とれたじゃがいもでとても重かったです。これからじゃがいもでお料理をつくる予定ですね。どんなお料理ができたか、ぜひ教えてくださいね。

ひまわり学級「じゃがいもほり」(1)

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 6/22にひまわり学級は「じゃがいもほり」に行きました。場所は深沢小学校の近くの秋山農園です。「ラッキー」「スキップ」「ハッピー」「のんびり」の4つのチームに分かれ、高学年の子がリーダーになり、リードしてくれました。成城町から路線バスに乗り、深沢不動前のバス停で降りるときも、アナウンスを聞いてしっかり降りることができました。車中でもおしゃべりをせず、とても立派でした。

6年 体育「体つくり運動」

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7月7日に世田谷区内の小学校教員の研究会において、6年4組の体育授業を公開します。その第1時間目の授業を行いました。今日はオリエンテーションがメインでした。「体力とは何か」「12歳の成長段階で大切にしたい体力とは」「体つくり運動とは」についてプレゼン資料を用いて説明しました。授業のまとめでは体育館に移動し、長縄跳びとバランスボールの運動で身に付けられる力などについて実際に運動しながら確かめました。

オンライン授業参観3

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2年1組の公開授業は国語でした。「あったらいいなこんなもの」について考えたことをみんなの前で発表しました。「チーターズボン」「でんせつのせんすいかん」「まほうのつえ」など、発明したものの名前を聞くだけでワクワクしてきます。友達の発表を真剣に聞く姿も印象的でした。
2年2組は生活科を公開しました。大きく生長した自分たちの野菜について、野菜ごとのグループ内で観察して気づいたことを情報交換しました。発見したこと、調べたいこと、やってみたいこと、教えてもらったことについて、付箋に書いてグループごとの画用紙に貼っていきました。「観察する力が付いたから、たくさんのことに気付けるようになったし、調べたいことややってみたいことも増えてきたね」と、担任からは2年2組の成長が伝えられていました。

オンライン授業参観2

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1年3組では図工の時間を公開しました。「いろいろならべて」という題材で、ペットボトルキャップを大量に用意し、キャップを思い思いにならべていく造形遊びでした。色にこだわって集めてきれいに並べる子、立体的に積み上げていく子など様々でした。始めに床に広げられたペットボトルキャップを見て大興奮だった子どもたちが、徐々に無言になりキャップ並べに没頭していく様子が微笑ましく映りました。道具、環境の設定が子供たちを引きつけていました。

英語体験出張教室

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今日と明日、4年生を対象とした英語体験出張教室が行われます。写真は4年1組の授業の様子です。3つのコーナーが用意されていました。それぞれのテーマは「病院」「プログラミング」「旅行」です。病院ではお医者さんと患者さんのロールプレイを通して、体調のたずね方や体調の伝え方を学びました。「プログラミング」ではタブレットでプログラミングソフトを使い、実際に球型のロボットに指令を送って操作しました。「旅行」では行ってみたい国の旅行計画を友達と立て、その計画について英語で発表しました。講師の先生方は、どのコーナーでも英語とジェスチャーのみで内容を子どもたちに伝えていました。子どもたちも十分に理解し、講師の先生方とのコミュニケーションも楽しむことができていました。

オンライン授業参観1

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本日からZOOMによるオンライン授業参観期間が始まりました。1時間目6年2組では国語の授業の様子を公開しました。「第2回 新俳句王決定戦」を行いました。一人一句をエントリーし、その中から俳句王を決定していきます。俳句を画面に写し、保護者の皆様にも投票に参加していただくよう呼びかけました。力作ぞろいの中からどの作品が俳句王となったのでしょう。

6/22 ボランティア あいさつ隊

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正門を入ったところには、5年生のボランティアあいさつ隊がいます。明正小をあいさつでいっぱいの学校にし、みんなが仲良く生活できることを願って活動しています。

6/22 メダカの卵採取

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登校時、岩石庭園の池のところで5年担任と児童がメダカの卵を採取していました。理科の学習で生きた教材を活用し、児童がより実感を伴って学んでいけるよう準備をしっかりと行っています。

3年生 「長さ」

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 3年生は算数で長さについて学習しています。巻き尺を使って実際に測ってみました。実際に測ることで、感覚を身に付けることは大事なことですね。廊下の長さは、何mだったかな? 50mの巻き尺で足りたかな?

もっと育てるぞ!モンシロチョウ

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3年3組ではモンシロチョウが1匹、卵からかえりました。校庭の花壇のキャベツを見るとまだ卵がついていました。もっと卵から成虫になる過程をよく見てみたいと、再度育てることになったようです。がんばって育てていきましょう。

5年生 音楽 パートの重ね方を工夫しよう

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「リボンのおどり」で使用する楽器ごとのパートの重ね方をグループで話し合い、工夫しながら練習しました。最後は動画に収め、グループごとの工夫を鑑賞し合います。徐々に音が増え、重なっていく様子がとても心地よく感じました。

1年生の掃除

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1年生は今はもう6年生のちからは借りずに、自分たちの力で掃除をしています。机を運ぶ時には友達に声をかけて協力しながら運んでいました。時間内に終わらせることはまだ難しいようですが、安全に気をつけ、約束を守りながら取り組めるようになりました。大きな成長です。

6/21 2年生 初めてのプール

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先週は天気に恵まれなかった2年生ですが、今日は気温が上がりプールに入ることができました。小学校生活では初めてのプールです。みんなとてもうれしそうでした。

5年生 落ち葉貯め・腐葉土の学習

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 6/17に里山(成城三丁目緑地)で、トラスト職員・里山づくりコア会議ボランティアの方から、落ち葉ための仕組みや腐葉土についてお話をしていただきました。去年集めた落ち葉が腐葉土になりつつありました。中にはムカデやミミズ、カブトムシ…がいました。落ち葉が腐葉土になり、それを食べる小さな虫、それを食べる虫や動物、そしてそれを食べる鳥や動物など、里山で「食物連鎖」がみられます(オオタカやフクロウが里山に来ているそうです)。里山の豊かな自然を守るために、どのようなことが必要なのか、私たちは何ができるのか等々、ぜひ考えてほしいと思います。

3年生 ふしぎなのりもの

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3年生の図工の学習で、自分で考えた空想の乗り物の絵を書きました。果物が乗り物となり空を走っている絵や文ぼう具が乗り物に変身し、海の中を走っている絵などの不思議な乗り物をたくさん想像し、描くことができました。「本当にこんな乗り物があったら楽しそう。」や「本当に宇宙に跳んだらすごいね。」など作品をうれしそうに眺めている姿も見られました。

プール最高!その2

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今日の5年生の水泳運動の学習は「息継ぎ」と「浮く」ことを中心に行いました。水中でも思うように体を動かせるようになるためには、息継ぎの仕方と浮く感覚を身に付けることが大切です。最後はプールの横を自分が選んだ泳ぎ方で泳ぎました。
5年生もひまわりさんもすばらしかったのは、マスクをしていないその状況をしっかり考えて、おしゃべりをせず、友達との距離をしっかりとることを意識しながら活動していたことです。安心、安全にプールでの学習に取り組むことができました。

プール最高!その1

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今日は快晴に恵まれ、プールに入ることができました。今日は5年生とひまわり学級がプールでの学習を行いました。今年は学年を2つに分けるため、1時間目を5年3,4組、2時間目に5年1,2組というように1クラスあたり1時間しかプールに入ることができません。それでも、プールに入ることができる喜びでいっぱいの様子でした。

5年生 俳句

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5年生の国語「日常を十七音で」の学習で俳句作りに取り組みました。言葉を選りすぐり、季語を含めながら十七音の中に生活の中での気付きや驚きを俳句にしました。

モンシロチョウが旅立ちました

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 3年生は、理科の学習でチョウを育て、観察しています。黄色い小さな卵を見つけた5月末から毎日欠かさずお世話をし、チョウにまで成長させることができました。小さな命を大切に育てた子どもたちは大変立派です。チョウがカゴから飛び立つ姿を見て、「元気でね。」と声をかけながら、姿が見えなくなるまで手を降り続ける姿に心が温かくなりました。
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