お弁当を食べはじめました。みんな、おいしそうに食べています。ご準備くださりありがとうございます。

後半グループも無事に到着し、抜いています。今年は去年よりも大きいです！

迷わず農園に到着しました。さすがです。いよいよ大根を抜きます。今年の大根も大きそうです。

ひまわり学級が大根抜きに出発しました。グループ毎に農園を目指します。バスの行き先を確かめて、間違えないようにします。

　３年生は、算数で「三角形」を学習しています。いろいろな三角形を作って、辺や頂点、角などについて調べて、仲間分けをしていきます。「正三角形」や「二等辺三角形」など、呼び方も学んでいきます。

今日は本校の卒業生で現在大学生の方をゲストティーチャーに招き、授業をしてもらいました。昨日に引き続きボランティアに関するテーマの授業です。この方は現在も続いているウクライナでの戦争で難民となった人たちの支援をオーストリアやポーランドで行ってきました。難民は女性や子どもが多く、そこでの荷物運びや食事の提供、子どもの遊び相手などを中心に活動してきたそうです。日本に帰ってきてからも何か支援できることはないかと考え、これから厳しくなる寒さに備え、古着の冬服を中心に集めウクライナの難民の人たちに届ける活動を行いました。本校が取り組んだ「服のチカラプロジェクト」で集まった冬服などもこの方の活動に提供し貢献しました。授業では、子どもたちの意見を上手に集めながら、子どもたちに難民の現状について伝えていただきました。今回は６年生が対象でした。次回は5日に5年生がこの特別授業に参加する予定です。

１２月が始まり、校内テレビ放送（明正チャンネル）での全校朝会がありました。
校長からは、世田谷区が脱炭素社会に向けて給食のプラスチックストロー削減方針を示したことを受けて、牛乳の新しい飲み方やマナーについて話がありました。
生活指導主任からは、登下校時の約束の確認や、寒くても運動することの大切さが話されました。

　1年生は自分の育てた朝顔のつるを使って、リース作りをしました。鉢から切れないようにつるをはずします。背丈を超える長さのつるがたくさん取れました。土台は教員が手伝いました。飾りにはモールやりぼん、松ぼっくり、毛糸などおうちから持ってきたものを使います。クリスマスカラーになるようにモールを巻き付けたり、白い毛糸のポンポンで雪が積もったようにしてみたり、どんどん華やかに飾りつけが仕上がっていきました。

　1年生は国語で「じどう車くらべ」の学習をしています。説明的な文章で、バスや乗用車、クレーン車などの「しごと」と「つくり」について読み取りました。次に、いろいろな自動車から選び、紹介する文を書いています。「しごと」と「つくり」を調べて、分かりやすい文になるようにがんばっています。

今日は本校を会場に砧の学び舎合同研修会を行いました。山野小、砧小、砧中、砧幼稚園、大蔵保育園の教員が明正小の子どもたちの学習の様子を参観しました。その後は各教科部会に分かれて、授業について協議し、互いの授業力向上に向けて意見交換をしました。３年ぶりに学び舎各校が集まり、一緒に研修をすることができました。

今日もはあと保育園の年長さんがお昼の時間に来校し、体育館やすまいるルームで遊びました。今日は５年３組の児童が一緒に遊びました。明正小についてのクイズを考えてきて、年長さんに答えてもらったり、一緒にじゃんけん列車をして楽しく遊んだりしました。年長さんも５年生も満足の様子で、和やかな時間になりました。

３時間目に５年生は視覚障害者協会の方からお話を聞く特別授業がありました。障害のある方の立場からうれしい関わり方、サポートの在り方について教わりました。白杖を持っている人が何か困っていたら積極的に声をかけてほしいこと、その際は耳元で分かりやすく話してくれると助かることなど子どもたち自身では気づけなかったことを具体的に教わりました。また一歩、障害者理解に近づく貴重な出会いとなりました。

今日の3.4時間目は、講師を招いての特別授業を5.6年生を対象に行いました。講師の方は、2002年サッカーの日韓W杯で初めてボランティアとして参加して、東京2020大会など、20年に渡ってスポーツボランティアの活動をしてきた方です。ボランティアとは、自分の成長につながるものである、何よりも活動を楽しみ、新しい出会いにより、自分の世界を広げていけるものであることなどを、子どもたちに伝えていただきました。

ゲストティーチャーにオンボラコミnet共同代表の方においでいただきました。2002年の日韓ワールドカップから東京2020にも関わっていたそうです。選手村の様子や活動内容をお話しいただいたり、ボランティアをするときには楽しむ気持ちが大切なことや特技が生かせることをお話しいただきました。子どもからは「やりがいは何ですか？」と質問があり、「やるからこそ人とのつながりができること」と教えてくださいました。総合的な学習の時間で取り組んいるキャリアや共生社会にもつながりそうです。

　学習発表会が無事に終わりました。人数制限や入れ替え制などご不便をおかけしましたが、「生」でご覧いただくことができました。ご理解、ご協力くださり、ありがとうございました。子どもたち同士の鑑賞では、子どもたちが食い入るように発表を見つめていました。感想を聞いた１年生からは、「迫力がある！」「かっこいい！」という声が聞こえました。これから全校児童でも感想の交流をしていく予定です。

いよいよ６年生の発表が始まりました。奇跡の星、地球をみんなで愛し、大切にし、守っていこうと言うメッセージを劇と音楽を組み合わせたミュージカルにして発表します。素晴らしい完成度の発表は感動的です。

５年生「ユナイテッド　アズ　ワン」が始まりました。共生社会の実現を願う5年生が、その思いを歌や演奏にのせます。さすが５年生！という見事な発表です。

４年生。一糸乱れぬストンプ&くラップは圧巻です。一人一人の個性を発揮した歌と、合唱「君をのせて」も高学年の風格が表れています。

ひまわり学級の発表です。「トラベラーズ　未知の世界へレッツゴー」は、未知の世界に迷いこんだ子どもたちは音や物からイメージした動きを思い思いに表現しています。表現すること自体をとても楽しんでいます。

３年生「三年とうげ」が始まりました。「劇団三年とうげ」はチームワークばっちり。動きも声もリコーダーもぴったりと息があっています。