「作品展」に出展する立体作品の搬入もぞくぞくと行われています。ひとりひとり、自分で作った作品を大事そうに抱えて体育館に運んでいます。６年生と先生方で準備した会場に入って「わぁ〜、すごーい！！！」「きれい〜！！」と目がキラキラ輝いていました。自分の作品も先生の指示に従って、丁寧におきました。作品には、作品名や工夫した点や見てほしい点が図工名札に記入してあります。じっくりと楽しめる作品が次々と並び始めています。作品展が近づいてきました！

１年２組では、残り３０日ほどの学級を更に盛り上げようと、係を決める話合いをしました。１年生でも司会グループが会を進行し、自分たちで決めていきます。いろいろな係が決まりました。「れきし係」もあります。歴史についてのクイズをみんなに出して楽しんでもらうようです。一問出題してもらいましたが、難しくて答えられませんでした。でも一生懸命に活動内容を考えています。その他にもダンス係や算数係など、２組独特の係もつくられました。担任は「明日から頑張りましょう」と声を掛けましたが、子どもたちからは「今から頑張りたい」と声が挙がりました。みんなやる気にあふれています。１年２組の残りの生活がますます楽しくなりそうです。

１年生の図工で「凧」を制作しています。今日は６年生と一緒に制作を進めました。１年生がビニールに思い思いに絵を描き、６年生が優しく見守り、アドバイスしてくれました。絵が出来上がったら、６年生がたこ糸を括り付けてくれます。手際よくたこ糸を括り付けてくれる６年生の姿を尊敬のまなざしで見ている１年生の姿や、１年生の目線になって優しくアドバイスする６年生の姿がとても印象的でした。凧が出来上がるとみんな笑顔があふれていました。頼もしくて優しさ溢れる６年生と一緒に制作できて、１年生も大喜びでした。

３年生の総合では「町育」として、自分たちの住む世田谷区について学習しています。今日は、学習してきたこと、話を聞いて学んだこと、インタビューしてわかったことなどをそれぞれのグループに分かれてまとめて、新聞やポスター形式にして模造紙にまとめました、
読んでくれる人が分かりやすいようにするために字の大きさや、字の色を工夫したり、イラストを入れて、より見やすくする工夫をするなど、自分たちで考えて取り組んでいます。理解を深め、みんなに伝えたいことをまとめることを話し合いもしっかりとできました。

今日も、作品展の準備が進んでいます。立体作品を会場に搬入したり、共同作品の飾りつけをしました。４年生は共同作品として牛乳パックで制作したお祝いの「くす玉」をスズランテープに結び付けました。等間隔にならび、しっかりとむずびつけました。この後、先生方が天井に飾りつけてくれる予定です。どのように飾られるのか、子どもたちもみんな楽しみにしています。当日、会場の天井はカラフルでキラキラなくす玉で埋め尽くされます。作品でいっぱいになる会場が、より華やかになりそうです。

　昨日は作品展の会場づくりに6年生が大きな働きをしてくれました。今日は2年生が、共同制作の作品を手に作業をしました。ギャラリーの囲いに、クラスカラーで作った切り絵を飾りつけていきました。間隔や左右のバランスに気をつけながら、きれいに貼り付けます。体育館は、すでに開館の準備を進める美術館のようになっています。高い場所にたくさんの花が咲き、いっそう華やかになりました。

休み時間は、校庭がまだぬかるんでいるので外で遊べません。１年生は教室でトランプやカルタ、折り紙、お絵かき…など、楽しそうに過ごしていました。早く校庭で遊べるようになるといいですね。

４年生は社会科で東京都の特色のある地域について、大田区を取り上げて学習しています。大田区に住む外国人の人口の変化等の資料から大田区が進めている取組について調べていきます。資料を見て、グループで活発に話し合っていました。

３年生の社会は、「安全なくらしを守る」という単元を学んでいます。
はじめに、地域で起きている交通事故について考えました。「交差点で、車や自転車とぶつかる」「人と車がぶつかる」などの事故を防ぐために、地域にはどのような交通安全施設があるのかを調べました。タブレット端末を使い、ペアで学習することで、「バス通りにはたくさんありそうだ。」「通学路は、歩道が緑色に塗ってある！」など意見を交換しながら調べることができました。調べたことを、全体で共有し、「地域にある交通安全施設は、自動車や歩行者などすべてのものを守るためにある」ということが分かりました。

作品展の会場準備を行いました。６年生が各学年、学級こ担当に分かれ、作品を置く台やパネルを準備してくれました。作品展を成功させるために、張り切って活動しています。とても頼もしく感じました。６年生が下校した後は、全教職員が協力して作品を展示していきます。一生懸命に仕上げた作品が並び始めました。個人の作品も素敵ですが、共同制作も見応えがあります。明日からは立体作品も搬入が始まります。着々と準備が整っていきます。ぜひご期待ください。

３年生が外国語活動で、相手に伝わるように尋ねたり答えたりする活動をしました。グループで考えたクイズが難しくて驚きました。「hint 1 fruits hint 2 Green」… 漢字で書くと「鰐梨」
答えは「アボガド」です。元気に手を挙げて、答えていました。

２年生の図工では作品展に向けて、お花と明正ちゃんの制作をしています、折り紙を三角に数回折り、模様ができるように自由に切れ込みを入れたり、カットします、広げるととてもきれいな切り紙のお花が出来上がりました。ハサミ１本で華やかなお花がたくさん出来上がりました。小さな明正ちゃんは、プラスチックダンボールと針金を使って制作します。カットしたり、針金を折ったりするのは少し力がいりますが、とて上手にできていました。ペンで顔や模様を描いて出来上がりです。表情豊かな、明正ちゃんがたくさん誕生しています。出来上がった明正ちゃんを「見て見て！かわいいでしょー！」「大笑いしてるんだよ〜！」と満面の笑顔で紹介してくれました。

校庭は昨晩の雪で真っ白です。今朝は先生や職員の皆さんの雪かきの力で、子どもたちは大きなケガもなく無事に登校できました。「雪合戦したい！！」という声も聞こえてきましたが、水分を多く含んだシャーベット状の雪のため難しい状況でした。子どもたちは、教室から真っ白になった校庭を見て大喜びしていました。

昨晩の雪のため、通学路にはたくさん残っている所があります。滑らないように、周りにも注意して登校してください。校門や犬走り等は、教職員で雪かきをしました。「チーム明正」の力強さを感じます。

　中休みが終わったころからちらちらと雪が降り始めました。いろいろな学年の子どもたちが教室や昇降口から外をのぞいていました。子どもたちには、ワクワクする雪ですが、明日の朝は通学路に雪が残っていたり凍っていたりすることが考えられます。登校には十分に気を付けるようお子さんにご指導ください。よろしくお願いします。

　写真は保健室前の掲示板です。みんなが笑顔になる「まほうの言葉」を募集しています。1人の児童が書いていると「何してるの？」とほかの児童も興味を持って、輪が広がります。はじめは数枚しか貼られていませんでしたが、休み時間に友達と書きに来てくれる児童が増えました。「がんばって」「ファイト」「どうしたの」「だいじょうぶ」「すごいね」「いけるいける」人を励ます言葉はこんなにたくさんあるんだと、子どもたちの発想の豊かさに感心しました。読んでいると心が明るくなり、本当に笑顔になりました。

パブリックシアターの方々がおいでくださり「古典芸能鑑賞教室」が開かれました。喜多見小の６年生も明正小に来て、一緒に狂言の「附子」を鑑賞しました。「附子」は、出かける主人から「附子」という毒が入っているから桶に近づかないように言われた家来が桶に入っているのは本当は砂糖と分かり、食べてしまう話です。難しい言葉があるのですが、時々、笑い声が上がりました。ワークショップでは、狂言の「柿の食べ方」や「笑い方」を教えてもらいました。貴重な体験ができました。

２月から始まった体力づくり月間、今日も「短なわ」に取り組んでいます。雪が降りだす前の中休みには、多くの児童が校庭で短なわに挑戦していました。いろいろな技に挑戦したり、グループで一緒に数を数えながら跳ぶ姿も見られました。先生も一緒に技に挑戦したり、楽しみながら体力づくりに取り組んでいます。今にも雪が降りそうな空模様で、寒さも厳しい中でしたが、はぁはぁ白い息を吐きながら一生懸命に取り組み、体もポカポカに温まった様子でした。

　体力づくり月間が始まりました。中休みには、多くの児童がなわとびを持って、技の練習をしています。高学年では2重跳びやはやぶさを軽々と跳ぶ姿が見られ、さらに難しい技にも挑戦していました。
1年生も上手に跳んでいて、どんどんなわとびカードのチェックが増えていきました。高学年が低学年にお手本を見せながら練習するグループもありました。夢中で跳ぶ様子は、寒さも病気も吹き飛ばしてしまうくらい元気いっぱいでした。

　立春を明後日に迎える今日でしたが、寒さの厳しい一日となりました。ただ、校内には春を感じさせる風景を見ることができます。正門に並ぶプランターには、冬でも生き生きと咲く花々が心を明るくしてくれます。栽培委員会が大切に育てています。正面玄関にある梅の木にはつぼみがつき、花も1，2輪咲いていました。職員の使うお手洗いには、敷地内で咲いた水仙を主事が生けてくれました。来週には雪の降る予報も出ていますが、一歩ずつ春がやってきているようです。