先日、高学年算数室の掲示物について紹介しました。その後、学習が進み、今は６年生が折り紙を切って作った「対称な図形」が彩り豊かに掲示されています。どうやって切ったのだろう、と不思議に思う作品もありますね。対称な図形の美しさに気付いた様子が掲示物からも伝わってきます。