分数の学習を深めています。1人分が同じになるように分けるにはどんな分け方があるのかを考えました。縦3×横4の板チョコを例としました。2人で分けるには？3人で分けるには？4人では？ほかに何人なら平等に分けられる？黒板の絵に分け方の線を入れましたが、分ける人数が増えると線の入れ方も複数のアイデアが出されました。大切なのは、分けた時にはすべて1人分の数が同じになること、また1人分を〇倍すると全部の数になることを全員で確かめながら進めました。
黒板を写す時も写し終わった後も常に静かで、問題が分かってもだまって手を挙げる。答えの分からない友達を助けてあげたり、正しく答えられた時には拍手を送ったり、立派な3年生になる準備ができていることを感じさせる授業でした。