１２月に入り、寒さが増してきましたが、子どもたちは元気に体を動かしています。体育朝会では、短なわを使って自分の取り組みたい技を中心に練習しています。休み時間になると、鬼ごっこやフリスビー、ドッジボールなどで仲良く遊んでいます。半袖で教室に帰ってきて、「冷房をつけてほしい！」と言うくらい、目一杯体を動かしています。２学期も残り1週間。全員が元気に登校できることを願っています。

　理科では、「明かりをつけよう」の学習に取り組んでいます。明かりのつく回路のつなぎ方を調べたり、電気を通すもの・通さないものについて予想し、実験を行ったりしました。子どもたちは、「金属は電気を通すよ。」「プラスチックや木は電気を通さないね。」と様々なことに気付くことができました。

＜本日の献立＞
麦ごはん
魚のピリ辛ソースかけ
大根とひじきのおかかあえ
お豆かりんとう

＜主な産地＞
サワラ　　　　　韓国
にんにく　　　　青森
しょうが　　　　埼玉
きゅうり　　　　埼玉
大根　　　　　　神奈川
さつまいも　　　千葉

＜本日の献立＞
高菜ごはん
ジャンボしゅうまい
ナムル
中華スープ

＜主な産地＞
卵　　　　　栃木
玉ねぎ　　　北海道
キャベツ　　愛知
しょうが　　埼玉
もやし　　　栃木
小松菜　　　埼玉
にんにく　　青森
ねぎ　　　　茨城
豚肉　　　　青森
鶏肉　　　　青森

　6時間目は6年生の学年レクを行いました。実行委員を中心に全員リレーと鬼ごっこを企画し楽しみました。どのクラスも男女仲良く協力して活動できました。

　２年生が昔の遊びに挑戦していました。ヨーヨーやこま、お手玉といった遊びは巧みな手先の動きが要求されます。四苦八苦しながらこまやヨーヨーのひもを巻いていました。冬休み、ぜひご家庭でも一緒に昔遊びを楽しんでほしいと思います。

　今日の音楽朝会では、全校で「ラジャ・マハラジャ」を踊りました。
　振り付けは、５年生の有志の子どもたちが音楽に合わせて作ったものでした。当日には、お手本として低学年の教室で踊りました。自分たちが考えた振り付けで踊ってくれていることに喜んでいました。

世田谷区の4年生は世田谷美術館での美術鑑賞教室を行います。区内にすてきな美術館があるからこそできる教育活動で誇らしく思います。美術館でのマナーも学び芸術作品に親しんでいます。

　総合的な学習の時間に行っている商品開発では、それぞれのグループに分かれて着々と準備が進められています。４年３組のレシピ係は、サラダや肉料理にかけるソースを考えました。現在、飲食店のシェフに試作品を作っていただいるところです。
　現在の進行状況について、広報係がまとめました。ぜひご覧ください。

＜本日の献立＞
ほうとう
大根の甘酢かけ
ごまドーナツ

＜主な産地＞
卵　　　　　　栃木
ごぼう　　　　青森
人参　　　　　千葉
大根　　　　　神奈川
里芋　　　　　埼玉
かぼちゃ　　　茨城
白菜　　　　　茨城
小松菜　　　　埼玉
豚肉　　　　　青森

＜本日の献立＞
シーフードカレーライス
和風サラダ
くだもの

＜主な産地＞
えび　　　　　　インド
いか　　　　　　ペルー
みかん　　　　　愛媛
にんにく　　　　青森
しょうが　　　　埼玉
玉ねぎ　　　　　北海道
セロリ　　　　　静岡
人参　　　　　　千葉
じゃがいも　　　北海道
もやし　　　　　栃木

　校長室前にきれいなポインセチアが飾られています。クリスマスが近いです。
　２学期終了まで残り少なくなりました。学習の仕上げにどのクラスも取り組んでいます。

＜本日の献立＞
フレンチトースト
ポークビーンズ
マカロニサラダ

＜主な産地＞
卵　　　　　栃木
玉ねぎ　　　北海道
人参　　　　千葉
じゃがいも　北海道
パセリ　　　茨城
きゅうり　　群馬
豚肉　　　　青森

＜本日の献立＞
麦ごはん
ふりかけ
鶏肉の南蛮ソースかけ
野菜炒め
みそ汁

＜主な産地＞
ねぎ　　　　　茨木
人参　　　　　千葉
キャベツ　　　愛知
もやし　　　　栃木
玉ねぎ　　　　北海道
大根　　　　　千葉
鶏肉　　　　　青森

　図工では、絵の具を垂らしてできた形を元に作品を作っています。洗濯のりを混ぜた絵の具を画用紙に垂らし、画用紙を傾けながら形を作ります。子どもたちは、色の混ざり具合や偶然できた面白い形を見て、想像を膨らませていました。次の時間は、クレパスで絵を描き足して作品を仕上げます。どんな作品ができるのか楽しみです。

　６年生が本校のキャリア教育「中丸夢講座」の学習成果のプレゼンテーションを行っています。好きなことを自分の将来に関連付けて職業調べを行ってきました。６年生１１４人の夢があふれています。保護者の方だけでなく、２年生や５年生の子どもたちも見に来てくれました。お客さんに自分の夢を堂々と語る頼もしい６年生です。

　２学期最後の書写を行いました。漢字と平仮名の大きさやバランスに気をつけて、「読む」という言葉を書きました。姿勢と心を整えて書き上げた作品は、教室内に掲示してあります。学校にお立ち寄りの際は、ぜひご覧ください。

　６年生がお箏の体験授業をしています。日本の伝統文化である和楽器に親しむ学習です。知らず知らずに体になじんでいるお箏の音色を自分たちでも披露します。

　３年２年では、「総合的な学習の時間」の学習で、地域のお年寄りのための健康体操を作っています。音楽の授業で歌った「にじ」の曲にのせた体操や、手話を使った体操など、子どもたちの工夫が詰まった体操ができあがりました。
　写真は、できあがった体操を地域の方に見てもらった時のものです。より良い体操を作るためのアドバイスをもらい、有意義な時間となりました。

８日（木）に花の植え方や栽培の方法についてお話をいただきました。
パンジーやチューリップの球根を植えました。
春に綺麗な花が咲くように、大切に育てていきます。