２学期の期末考査が行われました。
上中では単元別テストや期末考査（定期テスト）等も含め、様々な方法で学習したことを振り返り、次の学習に向けて、一人一人が今までの学習でまだ身に付いていないところを確認したり、身に付けるための学習の仕方等を見直したりしていきます。
これがテスト等の大きなねらいです。
このねらいは教科担当の教員から生徒たちには伝えていると思うのですが、まだまだ返却されたテストの点数だけを見て、一喜一憂してしまう姿も見受けられるようです。
（気持ちはとてもよく分かるのですが…）
上中生には、もし、授業等で努力して身に付けたことがテスト等の結果に表れなかった時はとても悔しいと思いますが、なぜ結果につながらなかったかを振り返り、その点を改善して次の学習に臨んでいけるようになってほしいと思います。
それができるようになることが、きっとこれからの人生で大切になっていくとと思います。
真剣に期末考査に取組む上中生の姿を見て、努力が結果につながることを祈るとともに、結果につながらなかった時も、きっとそれが成長の糧になってくれることを期待しています。

３年生が面接試験に向けてワークブックを活用して学習していました。
学習の仕方として『ワークブックに「直接」書き込む！』
が当たり前と思っていましたが、中にはiPad活用して電子データとして取り込んだものに書き込んでいる生徒もいました。
こうすることにより、もう一度面接試験の本番前に振り返るとき、元のワークブックには何も書き込みがされていないので、今一度学習できます！
これはとても良いと思いました。
iPadの活用を工夫をすれば、様々な学びをバージョンアップできると改めて感じました。
ぜひ、学習をより良くするために、iPadをフル活用してほしいと思います。
※なお、残念ながら学習に関係のない使い方をしている場面もあります。
上中生には、どんなものも、その使用目的をしっかり判断して、正しく使えるようになってほしいと思います。

１年生の総合的な学習の時間に河口湖移動教室の事後学習が行われていました。
どの班も工夫を凝らし、振り返り等を模造紙にまとめていました。
宿泊行事で得た多くの学びを、今後の学校生活に活かしてほしい思います。

引き取り訓練を行った際は、多くの保護者の皆様に御参加いただきました。
御多用の中、またお休みの日に御協力いただきまして、ありがとうございました。
なお、紙に記入していただく受付作業等、御面倒な点もあったと思いますが、確実に引き渡しができるようにするために行っておりますので、御理解いただければ幸いです。
また、起きてはほしくないですが、大きな災害が起こってしまった時にも、この訓練を活かし、保護者の皆様にお子様を安全に引き渡せるよう、今後も訓練を続けてまいります。
よろしくお願いいたします。

引き取り訓練が行われました。
写真は、当日避難訓練の地震発生時の３年生の生徒たちの様子です。
３年生になると体も大きく、机の下に入るのが難しくなりますが、机の脚をしっかり持って、少なくとも頭を机の中に隠し、命を守り行動ができるように訓練しています。
写真でも分かるように、全学年しっかり趣旨を理解し、訓練に臨んでいました。

1年生の英語の授業の様子です。
今日は習った英語の単語を確認している場面でした。
そこでは、ALTが習った単語について、ゆっくり発音を繰り返し、アクセント等も含め、確認していました。
ネイティブの先生の英語の発音は、当たり前ですがとても綺麗！
しっかり聴いて、上中の皆さんが音で覚えられれば最高だと思いました！
ちなみに先日、英語の発音が良くなくて…、相手に理解してもらえなく…
改めて、英語の発音って大事だと思いました。
上中の皆さんには、発音の壁を乗り越えてほしいですね。

I組の技術の授業の様子です。
一生懸命作業に取り組んでいました。
その集中力！
素晴らしかったです！
作品の出来上がり、楽しみですね。