1年生　数学　図形

立体の展開図を考えています。立体を展開した時に等しい長さはどこなのかがポイントです。積極的に手を挙げて発言できるクラスの雰囲気はとてもいいですね。

数学科　野島

3年生　教科「日本語」百人一首

3年生は各クラスで百人一首に取り組んでいます。感染症対策を講じ、できるだけしゃべらないように気をつけながら、それでも札を取れた時は一喜一憂していました。（副校長）

今週の土曜日（11日）、早稲田大学で国際教養を学びながら、全国の学校で国際理解教育の普及に取り組む同好会に所属する学生を多数、ゲストティーチャーとして招き、砧中学校のI組生徒を対象に国際理解を目標にした授業を行う予定です。

5つのゲームをグループ毎に取り組みながら、英単語や英会話を実践形式で学ぶ授業となります。

英語は知識半分、体験半分という著名人もいるほど、英語を話す経験が大切になってきますので、生徒のみんなには生の英語に触れ、たくさん活用してほしいと思います。

12月11日(土)に砧中学校ランチルームにて、9時45分から11時35分まで国際理解を目標とした授業を行いますので、興味をお持ちでしたら、ぜひ見学にお越しください。

I組 赤塚

おはようございます。
雨上がりのさわやかな朝です。
早朝から、テニス部が朝練を始めました。
3年生の早めに登校している学級委員や日直の生徒は、仕事が終わると勉強を始めていました。隙間時間の有効利用に感心しています。

2年生は平和学習の総まとめとして11日㈯３校時に平和学習発表会を行います。
昨日の放課後から、各テーマごとの代表として選ばれた班の生徒たちが舞台での発表の練習を始めました。学年全体で学習成果を発表する取組が初めての生徒たちです。マイクの使い方、スクリーンの見え方など基本的なことから調整を行っています。
発表会は土曜授業日で公開していますので、保護者の方もよろしかったらご覧になってください。

2学年　小笠原

3年生は中学校最後の美術の作品「自分だけの額」（木彫）を制作中です。今週は教育面談のため午前授業となっています。午後の面談までの待ち時間を美術室で待てるように、特別補習を行いました。受験勉強に明け暮れている3年生ですが、美術室では、クラスを越えて友達とおしゃべりをしながら、木彫を楽しんでいます。サクサクと彫り進める音と談笑が響く今週の美術室です。

美術科　三浦悦子

＜献立＞
・チャンポン麺
・しらすおかかサラダ
・杏仁豆腐
・牛乳

＜産地＞
しょうが：高知　にんにく：青森　にんじん：千葉
きゃべつ：神奈川　もやし：栃木　ねぎ：千葉
青梗菜：茨城　だいこん：千葉　小松菜：埼玉
豚肉：北海道　いか：青森　しらす：茨城

1年生　国語
故事成語を使った作文をしました。班内で発表し、班員からもらった感想の付箋をもとに振り返りをしています。小グループでの発表を通して、伝え方を学んでいます。

2年生　数学
直角三角形の合同条件を使った証明を行っています。三角形の合同条件、定理など必要な用語も増えてきました。暗記しようと思うとつらくなってきますが、使っているうちに自然と覚えられるといいですね。（副校長）

3年生　道徳　「ぼくの物語　あなたの物語」
黒人作家の人種差別問題についてのメッセージを通して、差別や偏見のない社会を築くために大切な心について考えました。

外見にとらわれず、中身を見ていきたい。などの意見が聞かれました。
3学年　蔵部

冷たい雨に濡れながらの登校となりました。
朝読書は授業前にホッとできるひと時となっています。担任も読書できているクラスが増えてきました。

図書室には新刊本も入っています。どうぞ利用してみてください。
新刊本も入りました

おはようございます。
昨日からの雨が続いています。寒い朝を迎えましたね。予想最高気温は10度に行かない予報です。
こんな日は、布団から出にくい、頭が痛い、なんとなく気分がすぐれないという人も多いと思います。暖かい服装で、無理をせず、ゆったりと過ごせるといいですね。（副校長）

本日の教育相談が終了しました。
この機会に保護者の皆様と生徒の皆さんの成長について共有することができ、担任も忙しいながらも充実感を味わっています。今週10日（金）まで教育相談期間が続きます。（副校長）

＜献立＞
・あげフランスパン
・ココアあげパン
・ポトフ
・小松菜サラダ
・牛乳

＜産地＞
にんじん：千葉　玉ねぎ：北海道　セロリ：愛知
パセリ：長野　もやし：栃木　ウインナー：東京
ベーコン：千葉　じゃがいも：せたがや　小松菜：せたがや
きゃべつ：せたがや

生徒の下校時刻になりました。

部活動の準備も始まりました。日が落ちるのも早いので、早い時間から活動できるのは外の部活動の人たちには大歓迎ですね。この後雨の予報もあるので時間を有効に使ってくださいね。（副校長）

本日の4校時は学活で、昨日の校外学習の見学コース決めから、続きで当日の行動計画を立てたり、おすすめスポットの紹介文などを考えました。行ったことのない場所で、交通手段も選びながら、資料を使って1日の計画を立てるのはなかなか難しいようで、班員同士で活発に話し合いながら進めていました。
当日のスムーズな移動や学習は事前準備が鍵です。じっくり計画を練っていきたいですね。

2学年　菅原

1年生　技術
オリジナルの棚の製作に向けて、設計図を描いています。自分の机にこんな棚があったらいいな。という思いが伝わってきます。

2年生　総合
昨日の校外学習辺行動計画の続きです。見学地も決まったようですね。

3年生　体育
試合を待つチームも自主練習で体を動かしています。半袖でも寒くないようですね。

I組　書写

一人ひとりが今年の漢字を書いています。文字を選んだ理由はそれぞれ意味があります。
人と関わることが多かったから、自分の氏名の漢字から、協力することが多かったから、…

１年の締めくくりを感じました。師走ですね。（副校長）

図書室もすっかり12月の装いとなりました。寒い冬こそ暖かくして読書はいかがでしょうか。

砧中学校へ来て校長としての一番驚きだったのが、朝礼やコラムなどで本の紹介をしたその直後に、必ずその本が貸し出されているということでした。真剣に聞いたり読んだりしてくれていることに感謝しつつ、生徒にとって今どの本が心に響くメッセージとなるのか、校長としても真剣に吟味したいと思っています。

新刊本も到着しました。校長としても読みたい本ばかりです。冬休みにかけて是非ご利用ください。

＜献立＞
・そぼろごはん
・焙煎ごまサラダ
・さつま汁
・牛乳

＜産地＞
ごぼう：青森　にんじん：千葉　大根：千葉
玉ねぎ：北海道　さつまいも：千葉　ねぎ：千葉
グリンピース：北海道　米：山形　たまご：栃木
わかめ：三陸沖　鶏肉：北海道

２年生、都内めぐりのコースを検討中です。

話し合いが進むにつれて、ただ行きたいだけではなく、学校行事で行くとはどういったことなのか、という点についても話し合っていました。また何を優先すべきかというところから議論を深めている班もありました。全員の希望をとって、行きたいところへ全て行くというのは、時間の制約上難しくなります。そのための優先順位と何を選択すべきかという論点整理です。

生徒のみなさん、少しずつわかってきましたね。個人ではなくグループで行く場合の議論の方法や優先順位の付け方などが。この取り組みはどこへ行くかではなく、どう意思決定するかという過程が大切であることを。