理科の授業では、天気図の等圧線について学習していました。朝の天気予報や新聞の天気図の見方も変わってきますね。

国語「徒然草」の訳が順番にあたってきます。どの文が当たるのか。生徒はそわそわしていました。

社会では、東北地方の特徴を学んでいました。意見も活発に出ていました。（副校長）