聞いたままを絵に
1年生 教科 日本語
国立美術館のピクチャーカードを活用しています。絵を相手に見せずに言葉で説明します。説明を聞いた生徒はどのくらい正確に絵を描けるでしょうか。 生徒は、言葉だけで伝えることの難しさを実感していたようでした。（副校長） 
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学校よりおしらせ学校評価PTAだより年間指導計画給食献立保健諸証明書発行願いじめ防止基本方針行事予定表 |
聞いたままを絵に
1年生 教科 日本語
国立美術館のピクチャーカードを活用しています。絵を相手に見せずに言葉で説明します。説明を聞いた生徒はどのくらい正確に絵を描けるでしょうか。 生徒は、言葉だけで伝えることの難しさを実感していたようでした。（副校長）
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オリパラ学校連携観戦の中止について
令和３年度 学校公開期間（２学期）