明日の生徒会本部役員選挙の立会演説会は、クラスごとに動画視聴で実施します。そのための動画撮影が始まりました。順番に視聴覚室で演説を行います。立候補者と応援演説の生徒は待機場所のぎんなんホールで緊張の面持ちでした。

※ 写真は選挙管理委員会による説明の様子です。

２年生はさすがに話し合いの進め方にも慣れています。一方でどんな競技かイメージができているだけに、立候補には慎重になる生徒もいます。早く決まる競技もあれば、なかなか決まらない競技も。教員は少し離れて見守っています。

６校時の学活は運動会選手決めを行いました。競技種目は縮減されましたが、実施競技には最高のパフォーマンスを発揮するため、クラスの英知を結集します。27日実施と目標が定まったことで、話し合いも活発になっています。

３年生美術
本日は世田谷美術館のキュレーターをお招きして、美術館での企画展示の手法を学びました。キュレーターとは美術館における展覧会を監督する仕事をする方です。企画展示には準備から約１年かかるということで、どんな展覧会にしたいのか、どんな作品を展示すればいいのか、どうＰＲすべきかなどその業務は多岐にわたります。この後生徒たちは自分としての企画展示を考えていきます。生徒の中には将来美術館で働きたいと考えている生徒もいて、真剣にキュレーターの話を聞いていました。

感染症対策で外部の専門家と連携した授業の実施がこれまで難しかったのですが、ランチルームを使用して、換気も十分行いながら取り組みました。キュレーターの方は２クラス合同で合計３回、砧中に来ていただく予定です。

３年生社会
仮想の株取引を行っています。仮想資産が300万円。各会社の状況を見ながら電卓を弾いて売買を行っています。このシミュレーションを通じて、株式会社の仕組みを理解しています。ハイリターンにはハイリスクも伴いますよ。

台風一過、気温が上昇しました。９月にしては異例の30度超えです。保健室で急きょ暑さ指数を測定して、体育の教員に連絡しました。こまめな休憩をとりながら授業を進めることになりました。熱中症対策再びです。

(上段)
３年生音楽
まだまだ合唱には配慮が必要なため、鑑賞を通して曲調をつかんでいます。リズムをとったりしながらイメージしているようですね。マスクの下では口ずさんでいるのかもしれません。

(中段)
２年生理科
化学反応について、先生が実験した結果を生徒たちが共有しています。マグネシウムを燃やした後に、ビンに残った物質は果たして何でしょうか?化学式から推測しています。

(下段)
１年生家庭科
被服の学習が始まりました。今回はマスクづくりにチャレンジ。今年度ならではの作業学習です。寸法をとった後はアイロンがけです。安全面には十分配慮して扱います。

給食時間中に突然の豪雨。何とか昼休みは校庭で、と思っていた生徒にとっては、まさに水を差された状態となりました。さすがにこのグラウンドでは外遊びは難しいですね。

気を取り直して、ぎんなんホールでそれぞれの時間を過ごしていました。雨の日には雨の日の楽しみ方があるものてす。

図書館の貸し出しカウンターの位置を変更しました。これは、出入り口付近の密を解消するためです。今日は急な雨のため昼休みの図書館利用は図書の返却、貸し出しのみでしたが、混雑することなくスムーズに行えました。副校長

８月に国や都から出された感染症対策見直しの通知を参考にして、１年生で理科実験に取り組みました。１グループは３名まで、事前事後の手洗いと消毒、換気など通知のチェックポイントを一つひとつ確認しながら本日の授業に至りました。

今日の実験は物質の密度測定です。まずはメスシリンダーに水を入れて体積を測ります。体験的な活動がどうしても少なくなる今年度ですが、できるところから一歩ずつです。

真剣に取り組む生徒たち、やはり理科は実験ですね。

(上段)
Ｉ組生活単元学習
新型コロナウイルスに伴う偏見と差別について。未知のものに接した時の不安が様々な社会問題を引き起こしている現状を身近な例を用いて考えています。

(中段)
２年生技術
周囲との間隔を意識しながら、作業に取り組み始めました。木材の独特な香りに教室内が包まれています。のこぎりは切るのではなく、挽(ひ)くの要領で。

(下段)
３年生社会
日中戦争への道。戦後75年の今年、当時を証言できる人たちも少なくなってきました。だからこそ記録フィルムは貴重な証言者でもあります。複雑な戦争の背景を探ります。

西日本での台風10号の影響が心配されます。関東地方も今日は降ったり止んだりの空模様の予報です。雨の中を生徒たちが登校してきました。生徒からの気持ちのいい挨拶、こちらが元気をいただきました。

今週は技能教科の考査が予定されています。朝の時間はテスト勉強の生徒が多いようですね。

PTAサポーターの方々の顔合わせ会が行われました。今年度のPTA活動はすべてサポーターに登録してくださった方によって行われます。様々な感染症対策が必要な中で、砧中学校を応援してくださる皆さんの存在を心強く思うとともに大変感謝しています。下の写真は校内駐輪シュミレーションの様子です。副校長

Ｉ組では急きょ学級活動を行いました。今夏繰り返されたSNSのトラブル。学校からの度重なる注意喚起にも関わらず、今だに相手への冷やかし・からかいが後を絶ちません。そのため、今回は教員から強い思いを込めたメッセージを発しました。

○ 話し言葉と書き言葉の違い
○ スマホは通信手段であり相手を責める道具ではない
○ 拡散の恐ろしさ
○ 自分自身を守るとは

これまで繰り返してきた通り、誹謗中傷は校則違反というよりも、社会的ルールに反することだということを強調しました。だからこそそういった事案が発生した時には、砧中学校では学校だけではなく、警察と連携することも話をしました。義務教育修了後に社会の一員として生徒たちが活躍していくために、しっかりと自覚を促す学活となりました。

２学期からは月２回の土曜授業。もちろん「身だしなみを考える日」です。１学期末に「身だしなみを考える期間」を設けたことで、その日の気候等に応じての服装選びも定着してきたように思います。

３年生の教室では朝からアルトリコーダーの練習風景が見られました。心地よいリコーダーの音(ね)に包まれながら、砧中学校の朝が始まりました。

今年度、砧中では学芸発表会期間での展示は会場の混雑が避けられないと判断して、様々な機会を通して生徒の作品を紹介することになりました。

本日は3年生の習字です。

新型コロナウイルスの影響で、多くの制限がありますが、学校へお越しの際には、生徒たちの努力の成果を感じ取っていただければ幸いです。


畑田 拓馬

１６時、部活動が始まりました。授業の疲れも見せず元気いっぱいです。副校長

3年生の数学　
２乗に比例する関数のグラフの特徴について学びます。副校長は中学時代、先生の描くグラフが美しく、どうしてだろうと家で何度も練習しました。さらに定規を作れば上手に描けると思い、描いたグラフをプラスチック板でなぞり、放物線定規を作ったことを思い出します。せっかく作った定規もaの値によって開き具合が違うので汎用性がないのだと後で気づきました。副校長

歓声に包まれた昼休みの砧中。そして５校時の始まりとともに、授業モードに切り替わりました。砧中生の強み、それは代々の先輩たちから引き継がれる、遊ぶべき時には遊び、学ぶべき時には学ぶという切り替える力ではないかと思っています。３年生のその姿勢が自然と後輩たちにも受け継がれているようです。１年生も既に立派な砧中生です。

昨日は大雨に見舞われ、昼休みに校庭を満喫できなかった生徒たち。今日は思いっきり遊んでいます。残暑が厳しく日差しも強いのですが、生徒たちのエネルギーの方が上回っています。熱中症はまだまだ安心できません。先生たちも見守っています。

図書室も２学期から入場制限を緩和しました。今日は制限ギリギリということです。これ以上利用者が増えると入場を見合わせていただくこともあります。熱心に読書している生徒たち、砧中の本来の図書室風景が戻りつつあります。

昼休み全開の今日の砧中てす。