3年生の朝練習は大縄跳びです。メンバーの息もぴったり合って淡々と練習が進んでいます。おそらく、高レベルの争いになることでしょう。（副校長）

部活動終わりに帰ろうとしたところ雨が降ってきました。折りたたみ傘を持っている生徒も多くいましたが、友達の傘に入れてもらって帰る生徒や、生徒会の傘を借りて帰る生徒もいました。気温も下がってきました体調を崩さぬよう気を付けてください。（副校長）

各学年の学級委員会は、学級の課題を出し合って改善策を考えています。運動会に向けて、体育委員をサポートしよう。と頼もしい意見が出されていました。（副校長）

どの委員会も前期の活動を振り返っていました。感染症対策をしながらの委員会活動には制約もありましたが、今必要なこと、今できることに精いっぱいに取り組んでいたと思います。（副校長）

6時間目、1年生とI組は全員リレーの練習をしました。

今日がはじめてのリレーでした。最後まで一生懸命に走りぬく姿は立派な砧中生です。勝負のカギはバトンパス。前後の人同士のコミュニケーションが大切です。練習後、体育の教員はアドバイスしたいことがたくさんあると話していました。（副校長）

国語科とのコラボレーション授業です。
大切な人へ贈るスケッチとそれに添える言葉を考えます。

「葉っぱはどんな向きがいいかなあ」などと自分が選んだ草花の写真を見ながらスケッチしていきます。「Mｙ Father 喜ぶかな」とつぶやきながら作品に向き合っていました。（副校長）

今日から1年生の運動会朝練習が始まりました。
教員の話を真剣に聞く姿、縦横きれいに整列する姿はとても立派です。
ラジオ体操の練習の後は、クラスごとに全員リレーの走順確認を行いました。体育委員がリーダーシップを発揮していました。6時間目には実際に全員リレーをやってみます。クラスごとの作戦がどう生かされるか楽しみです。（副校長）

今朝の校庭練習は２年生。昨日の３年生と同様にラジオ体操の後は全員リレーの確認でした。昨年度経験しているため、流れもスムーズでした。

そして見事なバトンリレー。３年生に負けず劣らずハイレベルでスピーディーな動きを披露しています。

運動会モードに切り替わった今日の砧中。授業の方も着実に進めています。今日の授業風景から。


３年生数学では思考力が問われる二次関数も、生徒同士が教え合う場面を設けることで、お互いの考えが深まっていきます。

２年生社会は室町文化について。中学生には馴染みの少ない能楽について、映像で紹介していました。

１年生音楽では歌のテストを。歌う場面では配慮が必要です。順番を待つ生徒たちは小さい声で口ずさんでいました。

Ｉ組も本日から本格的な運動会練習が始まりました。スタートの確認を念入りに行った後は、大縄跳びの練習に入りました。みんな支え合って、着実に上達しています。

体育の授業で大縄跳びの練習を行っています。３年生のモチベーションは高く、後輩たちにレペルの高さを披露しようと相当な意気込みです。例年より１グループの人数を少なくした分、回数も伸びそうな気配です。逆に言えば１回のミスが大きく響くことにもなります。スピードと正確性、今年度はさらにハードルが上がったのかもしれませんね。

１年生美術
消しゴムを彫刻刀で削り、オリジナルの判子を製作中。消しゴムを削ったり彫ったりしたくなる気持ち、昔からありましたね。かつてはこういった授業が無かったので、こそこそと隠れて彫ったりしていました。今は堂々と授業の一環として取り組んでいます。何だか彫ってみたくなりました。

美術室の後方には染め物が干していました。３年生が取り組んでいる題して「幸せの黄色いハンカチ」染めです。この光景を思い出すたびにジーンとしてしまいます。

月曜日の朝からノスタルジーな気分です。

今日から運動会朝練習が始まりました。朝早くからの登校にご協力いただき、ありがとうございました。

３年生の練習風景です。念入りな準備体操の後、まずは全員リレーを一度通して行いました。動きの確認中心の予定でしたが、そこは砧中３年生、第一走者から真剣モードに。応援する生徒も拍手中心なのですが、立ち上がって熱が入っています。

その様子を、今日は練習のない１年生が、登校しながら見つめていました。３年生の動きに圧倒されたようです。この3年生の姿こそが後輩たちへの大きなメッセージとなっていくのでしょう。

明日からいよいよ運動会練習が始まります。

休日ですが、体育科の先生たちを中心に準備を始めており、校庭には綺麗にラインが引かれていました。

三密は避けながらの開催ですが、今できることを一所懸命に取り組み、充実した、そして生徒たちにとって貴重な思い出の運動会になることを期待しています！


検校幸雄

3年生のあるクラスでは、地震や火事で避難するときの行動について英語で表現していました。外国人の方にどうやって伝えるか。机の下にもぐろう、ドアを開けよう、火を消そうなど、生徒は日頃の避難訓練を想像しながら発言していました。副校長

1年生のあるクラスは、キャリアパスポートを作成していました。キャリアパスポートとは、生徒の学習活動の振り返りやキャリア教育に関わる活動について、小学校から高等学校まで目標設定と振り返りを行っていくものです。自分の良さ認め将来への見通しが持てるよう、教員や保護者が対話的に関われるようになっています。（副校長）

11:00より保健体育の試験が始まりました。試験作成者が各教室を巡り、答えづらい問題がないかどうか確認しています。

今日はこの後、技術家庭の試験、そして給食です。

まもなく技能考査、保健体育の試験が始まります。直前の休み時間では熱心に勉強する姿があちらこちらで見られました。

おやっ？３年生がラジオ体操しています・・・
きっとこれも試験勉強の一つなんですね。

2年生は、19日に予定している職業講話についての学習をしました。

先日の希望調査の結果も発表され、自分がどの職業の方からお話を伺うのか決まりました。また当日の司会進行とお礼の言葉を発表する人も指名され、快く引き受けてくれました。

職業の事前学習や質問したいことを考えました。今回の学習をきっかけに、職業に対する考え方が広がることを期待しています。

2年　進路担当

I組、5限は運動会練習に取り組んでいます。

リレーは、
○ しっかり次の人につなぐこと
○ 一所懸命走ること
○ 終わった後は、程よい距離に

を、大切に取り組んでいます。

出来ることを着実にですね。
　
検校幸雄