舞台発表を行う吹奏楽部と演劇部。会場準備や放送、照明など生徒会本部役員や学芸発表会実行委員の生徒たちが様々にサポートしています。みんなの力で公演成功を目指します。

今日は演劇部のリハーサルが行われました。これまでは多目的室やぎんなんホールでの練習でしたが、久しぶりのステージでの通し稽古に部員たちの意気込みも伝わってきました。感染症防止の観点から演劇界全体が萎縮している現状において、砧中演劇部の取り組みが少しでも舞台芸術の活性化に繋がればと願っています。

Ｉ組は11月27日(金)に合同マラソン大会が予定されています。当日に向けて練習が本格化しています。一人ひとりのペースに合わせて、それぞれの目標を達成することが一番のねらいです。

先生たちも声かけをしながら一緒に走っています。もちろん当日は一緒に走ってあげることはできませんが、気持ちはいつも一緒ですよ。

最近、昼休みに怪我をする生徒が多くなっているため、生活指導部の教員が校庭に出て生徒たちを「見守って」います。決して「監視」ではありません。ボールを追いかける事に熱中するあまり、周囲の状況に気づかなかったりして、ぶつかってしまうケースが特に増えています。楽しんでいる生徒たちに水を差すことなく、適切な声かけのタイミングが大切ですね。

それでもチャイムが鳴ると、一斉に校舎内へと戻っていく生徒たち。この切り替え力、メリハリこそが今の砧中の強みでもあります。

３年生体育は、今は女子がソフトボール、男子がバスケットボールです。既に１・２年生で基礎を学んでいる３年生ですので、早々と試合形式の授業を行っています。

やはり３年生の迫力、見ごたえがあります。一生懸命プレーする姿勢は他の授業にも共通しています。熱が入りすぎて怪我をしないか心配しています。

２年生の保健では怪我の対処法などを学んでいます。運動するだけでなく怪我をどう防いでいくのか、また怪我が起きた時には冷静に対処していく姿勢が大切です。鼻血が出た場合になぜ鼻にティッシュを詰め込んではいけないのか、わかりやすく解説していました。ティッシュの繊維が鼻の中の傷口に付着するからだそうです。かつては無理矢理詰め込んでいる生徒を見かけましたが・・・。正しい医学知識も必要ですね。

平和資料館の巡回展示が終わりました。展示期間中、多くの生徒が立ち寄り、興味深そうに資料を閲覧していました。今回戦後75年の節目に本校で展示の機会を得られたことは、平和教育推進のためにも貴重だったと思っています。生徒の多くが特に関心を示したのは、戦時中の子供たちの姿でした。

今後も様々な機会をとらえて、関係機関ともコラボレーションを図ってまいります。

砧中卒業生が学校に来てくれました。吹奏楽部の先輩です。教員は会議中。そこで卒業生と話したのが校長です。たわいもない趣味の話などで楽しみました。この後、卒業生たちは学芸発表会を控えた吹奏楽部の練習の様子を見に行きました。（副校長）

２年生英語で標識を見ながら「〜してはいけない、〜しなければならない」という表現を学んでいます。テレビに映し出された標識をみて、何といえばよいのかをスピーディーに班対抗で答えます。班対抗となるとみんなのってきます。静かに集中する場面と、楽しむ場面の切り替えが素晴らしいです。（副校長）

少しゆったり感のある水曜日の放課後。

音楽室では吹奏楽部が学芸発表会に向けてギアチェンジです。体育館でのリハーサルの後、舞台発表のイメージもできてきたようです。

囲碁・将棋部は月一回の地域の方々との対局です。３年生は互角以上の戦いとなっています。１年生もお時間ありましたら、ぜひお立ち寄りください。

校庭では卒業アルバム用の部活動写真撮影が行われていました。男子テニス部も久しぶりに３年生が揃いました。やはり３年生のオーラを感じますね。

２年生社会科で「近畿地方の観光」について学んでいます。
京都の条例では看板の色を周りの景観に合わせるように定められています。授業では、その条例のメリット、デメリットについて意見を交わしました。（副校長）

15時からは卒業アルバム用の教職員写真を撮影しました。いつも生徒たちには５分前に、と伝えていますが、果たして教職員は時間通りに集まれるでしょうか？

全員揃って、ハイチーズ・・・
ちょっと待った！まだ揃っていません！

５分前行動、言うは易し行うは難しです。写真の出来映えは３月にアルバムでご確認ください。

昼休みの光景から。

先生が生徒たちの質問に答えていました。あれっ？英語の先生が数学を教えている？それも３年生の数学を。かつての中学時代の解き方を思い出しながら、一生懸命教えていました。生徒たちからは矢継ぎ早の質問が…。「これでいいんだよ。昔はこういう解き方だったんだ！」「えぇ〜！」。確かに専門教科以外を教えるのは難しいですよね。それも中学３年生の問題を。

その様子を見ていて気になったのか、数学の先生がやって来ました。しばらくは英語の先生のお手並み拝見といったところでしょうか。生徒たちの理解が進んだかどうかは別にして、和やかな昼休みだったことは間違いありません。

３年生の道徳では、「自分・相手・周りの人」という題名でマタニティマークなどのさまざまなマークの意味と、それを巡るさまざまな思いを知ることで、よりよい社会について考えています。（３学年）

３年生、今日は朝から卒業アルバム用の写真撮影です。各教室の生徒たちの様子を撮っています。まずは朝読書の風景から。真剣に本に向き合う様子は、写真撮影があるからではなく、もちろん普段通りの生徒たちの姿です。この後、授業風景も撮影します。普段通りの真摯な姿を撮ってもらいましょう。

教職員も午後には集合写真を予定しています。こちらも普段通りに(？)、ですね。

今日は学芸発表会委員会が行われています。

10月28日水曜日に演劇部と吹奏楽部の舞台発表が行われますが、今年は感染症予防のため全ての生徒が体育館に入ることが難しい状況です。

そこで、今回は観覧を希望生徒のみとするため、学芸発表会委員が、現在各クラスから集めた希望調査を集計中です。希望者数を基に最終的な会場運営案をまとめます。各部活動の保護者の皆様には数日中にご案内をさせていただきます。

例年とは異なる学芸発表会となりますが、生徒たちの活躍の場を守るためにも、できることに精一杯取り組んでまいります。


検校幸雄

お昼前からポカポカ陽気となりました。２年生女子の体育はバレーボールからソフトボールへと移りました。昨年度も経験しているとはいえ、まだ慣れないのか何度も後逸してボールを追いかけていました。基本はキャッチボールです。まずは相手をしっかり見ることですね。ボールからは目を離さないように注意しましょう。

本日のメニュー、あげパンは各クラスとも完食でした。やはり人気メニューですね。美味しい給食に生徒たちもご機嫌です。

ＢＧＭには懐かしの曲、岡本真夜の『TOMORROW』が流れていました。

授業後のひととき、板書を消しながら、教員と生徒の何気ない会話が聞こえてきます。「何番の問題が難しかった」と話しているようです。解答のコツや大事なポイントなどが確認できることもありますね。（副校長）

ICTなどが無かった時代。学習内容の「見える化」は黒板頼りでした。教員研修では今でも板書計画の作成が義務づけられ、１時間の授業で黒板を使ってどう見せるかという練習があります。また黒板に書くスピードや文字の大きさ、色チョークの効果的な使い方など学んでいます。まさに教師の基本中の基本ですね。

今ではICTと板書との相乗効果により、さらにわかりやすさを追求する時代となりました。