午前中の授業から。生徒たちの真剣さと笑い声、そんな様子をご覧ください。

まずは１年生技術、製図を作成中。静まり返った教室、黙々と作業に取り組む生徒たち。緻密な作業ですので、相当な集中力を要します。集中した時の１年生はさすがです。この雰囲気こそ砧中の伝統ですね。

３年生体育、ソフトボール。ピッチャーとキャッチャーに分かれて投球練習。なかには本格的なウィンドミル投法の生徒も。真剣に投げ合っていましたが、ボールをとんでもない方向に投げてしまい大笑いしていました。

Ｉ組英語、tailの意味は？ そうです、尻尾ですね。ポニーテールから連想すると生徒たちは納得していました。早速ポニーテールにしてみる生徒も。「校長もやってみるか」と伝えると「無理、無理！」と大爆笑でした。

２年生英語、ビデオで撮影中。
さて、何の撮影でしょうか？

実は一人ひとりの英語スピーチを
撮影して後で振り返るためでした。

撮影されていると
緊張するかもしれませんね。
それでも堂々と
スピーチを披露しています。

おはようございます。

先週と比べて暖かな朝となりました。月曜日ですが生徒たちの表情は決してブルーマンデーではありません。元気よく挨拶です。Ｉ組の教室でも生徒と先生の和やかな会話が始まっていました。

今週も教育相談、よろしくお願いいたします。

本日、世田谷区テニス研修大会（団体）が行われました。

３校のリーグ戦で、千歳中に4-1、船橋希望中に4-1と２試合とも勝つことができました。砧中のチームワークの良さが出ていて、良いプレーがたくさんありました。

今年の試合はこれで終わりになりますが、来年に向けてこれからも練習を積み重ねていきましょう。

試合後には、希望者でのラリー中心の自主練習。少しリラックスした雰囲気の練習も大切にしています。


古澤 茜

昨日10時30分よりランチルームにて第３回ＰTＡ運営委員会が開催されました。委員の皆様から多角的なご意見をいただき、情報共有の重要性を再確認いたしました。

質問の中で来年度から始まる体育の男女共修や、今回３年生に配付したタブレットに関して、学校としての説明が十分果たされていなかったことを改めて認識しました。ホームページやメール等で情報の共有化を図ってまいりましたが、まだ十分ではなかったと気づかされました。今後それぞれの施策の方向性がどうなっていくのか、学校としても一層の情報収集に努め、より詳しく、より迅速に情報提供させていただきます。

また、部活動の大会など各種イベントが感染症対策に配慮した上で開催される中で、保護者の応援が認められないケースがあります。この判断は大会本部や主催者に委ねられています。先日開催された特別支援学級の合同マラソン大会のように保護者が参観できる大会もあれば、無観客と定められている大会もあります。それぞれの条件下で開催が許可されたことも考慮しなければなりませんが、大会によって判断にばらつきがあることも事実です。砧中学校単独で解決できる問題ではありませんが、問題提起は引き続き行ってまいります。

昨日オブザーバーとして参加された主任児童委員の方々から、本校のＰTＡ運営委員会の活発な議論のやり取りに賛辞をいただきました。保護者の皆様からの率直な問題提起、それを受け止め解決を目指す学校・ＰTＡ役員の姿に、これこそが本来の運営委員会のあり方であるとの評価でした。議論を活性化することこそ、生徒一人ひとりを支える基盤であると信じ、次回以降も説明責任を果たしてまいります。

校長 建部 豊

今朝も冷えます。
土曜授業が始まっています。

今日は生徒たち、相当着込んで登校していました。窓開放の関係で廊下は冷え冷えとしています。PTA運営委員会でご来校される保護者の皆様、寒い中ありがとうございます。

寒い中をご来校いただき、ありがとうございました。

教育相談の際に保護者の皆様からのご意見等につきましては、教職員間で共有させていただきます。また回答を要するご質問については、学級担任を通じて翌日には連絡いたします。２日以上回答がない場合には、セカンドオピニオンとして副校長・教務主任までご連絡ください。

来週は少し気温が上がるとの予報です。引き続き教育相談よろしくお願いいたします。


明日は土曜授業、「身だしなみを考える日」です。現在３年生と校長・副校長の間で面接練習を行っています。その際、改めて身だしなみとは何かを考える機会ともなっています。３年生が１年生の時からスタートした「身だしなみを考える日」。様々な試行錯誤を通じて、自分の着たい思いだけでなく、相手に与える印象も大切であることを認識していました。身だしなみを考えるとは、自らを客観視できるようになることでもあります。「公」と「私」の区別など面接練習を通して生徒たちと充実した時間を共有することができています。成長した３年生を頼もしく思う毎日です。

教育相談期間の部活動は、活動開始が13時30分より、終了時刻は16時〜17時で行っております(土日は別対応)。各部活動とも集中して取り組んでいます。

2年生は４校時に進路学習を行いました。
テーマは「入試制度と推薦制度について」です。

都立高校の入試の仕組みや私立高校の推薦制度について説明しました。２年生にとっては聞き慣れない言葉がたくさん出てきましたので難しかったようです。今回の学習をきっかけとして、目指す進路について自分から調べていくことができると良いですね。

若手の教員が各クラスのメインで指導を行う中、ベテラン教員が後ろから様子を見守っていました。（副校長）

Ｉ組技術、作物の栽培です。

以前植えた蕪(かぶ)を収穫しています。自分が育てた蕪が大きくなり、とても嬉しそうに報告してくれました。今日の夕食が楽しみですね。

１年生体育、サッカーの練習。

３年生は既にゲーム中心に取り組んでいますが、1年生は初歩からのスタートです。何回もリフティングできるようになりたいですよね。それには初歩から一歩ずつです。

早く試合ができるまでに漕ぎ着けたいですね。

ヘルスコーナーにクリスマスツリーが！
ツリーの飾りには
先生方の「元気の秘訣」が書かれています。
3年生が早速チェックしてくれました。　
さて、どんなことが書かれているでしょうか？
寒くなってきて
なかなか布団からも出たくない季節になってきましたが
元気いっぱい過ごしていきましょうね。

みなさんの元気の秘訣はなんですか？

ツリーの他にも
ストレス解消の3R
感染症予防の3つのポイントも書かれています。
多目的ホールの近くを通った時に
そっとみてみてください。


保健室

今日も朝から冷え込みが厳しくなっています。窓開放の関係で廊下は芯から冷えるような状態です。

教育相談にお越しの際は、廊下は寒いですので、各学年で控え室を用意させていただきました。１年生は４階英語学習室、２年生は２階数学学習室、３年生は３Ａ教室前のランチルームです。それぞれ表示をしておりますが、場所がわかりづらい時は、教職員にお声かけいただければと存じます。

本日も教育相談、よろしくお願いいたします。

生徒のみなさん、お疲れ様でした。とても冷えています。暖かくしてお帰りくださいね。

教育相談にお越しの保護者の皆様、各学年では控室を用意しております。廊下でお待ちいただくのは相当冷え込みますので、時間まで控室をぜひご利用ください。

今年度は新型コロナウイルスの広がりにより、当初は理科の実験機会も縮減していました。しかし理科の面白さはやはり実験にあります。感染症対策に万全を期しながら、各学年実験機会を増やしています。

土曜授業の参観時にも、ぜひご覧ください。

1年生の授業です。

国語では、動詞の活用について学んでいます。上一段活用、下一段活用を使った例文を作っています。

英語では、現在進行形の疑問文について学んでいます。疑問形に直すときの仕組みやその答え方を確認していました。

理科では、音の速さについて学んでいます。NHK for School　の動画を視聴し、音の速さが秒速３４０メートルくらいであることを確認しました。

11月27日（金）にＩ組が参加して開催された、５校合同マラソン大会の完走証表彰がありました。

写真とタイムが入った完走証を、一人ずつ校長先生から受け取りました。

みなさん練習から本当によく頑張りましたね。こつこつ積み重ねた努力の「証」です。大切にしてください。


古澤 茜

視聴覚室前の廊下に、突然飲料水の自動販売機が出現！

よ〜く見ると、２年生による美術作品でした。これまでは美術室に展示していましたが、廊下に設置するとやはりリアリティーがありますね。

今朝の朝読書風景です。この10分間は校舎内が静寂に包まれます。今、ちょうど３年生徒と校長・副校長との間で面接練習が行われている時期です。その中で砧中の強みとして、学ぶべき時と遊ぶ時との切り替えの早さを挙げる生徒が多くいます。まさにそれが自己評価でもあり、砧中のアピールポイントでもあるのでしょう。

今朝も7時過ぎから駅伝チームの練習が行われています。一段と冷え込みが増しましたが、校庭には選手たちの熱気が溢れています。大会当日まで残り２週間とわずか。大会４連覇という重荷を背負いながらも、そのプレッシャーをエネルギーに変えて練習を続ける選手たちに心から拍手です。

今朝の砧中、寒気を突き抜けてのスタートです。

早めの下校ですので、教員がポイントごとに立って下校を見守ります。早く帰ることができる生徒は笑顔でしたが、見守る先生たちはちょっと寒そうでした。