教育相談が始まりました。保護者の皆様、暑い中のご来校
ありがとうございます。控室も用意しておりますので、ぜひご利用ください。

夏休みスタート。

昨年度に引き続き、感染症対策と熱中症対策を両立させながらの活動となります。練習時間は大会を控える部の例外を除いては原則２時間となります。部員にとってはやや物足りなさを感じるかもしれませんが、短時間での集中練習で是非効果を上げてください。

午前午後で校庭の熱中症指数を計測します。31度を超過した時点でミーティング等に切り替えることもあります。

緊急事態宣言中のため、1学期の終業式を放送とzoomで行いました。感染症対策を行いながらの1学期,急な変更による対応を余儀なくされることもありましたが、生徒の皆さんはその都度ご協力頂き、やれることを精一杯に取り組んできたと思います。2学期にひとまわり成長した皆さんにお会いできるのを楽しみにしています。

終業式の後、生活指導主任から夏休みの安全について、教務から成績のこと、ロイロノートを活用した健康観察について話しました。

最後に、各教室で先日校長室で行われた、生徒会や部活動の表彰を行いました。１学期の皆さんの活躍に拍手を送ります。（副校長）

前回、雷のため途中で中止となってしまいましたが、今日は天気に恵まれ最後まで授業ができそうな様子です。

授業が始まる前からみんなワクワクしています。

楽しみながら、しっかり学んでほしいと思います。


I組 赤塚

今日は１学期終業式。10時45分からオンラインにて行います。

１・２校時は授業や学活、学年集会などが行われます。新型コロナウイルス対応に追われた１学期でした。それでも生徒のみなさんの協力により、教育活動を継続してくることができました。１学期を振り返り、夏以降の更なるステップアップを目指していきましょう。

15時30分頃から予定していた部活動。屋外での活動を行うには、まだ熱中症指数が高い状況でした。そのため16時過ぎまで陰のある場所で待機をお願いし、改めて指数を確認してから練習をスタートさせることにしました。逸る気持ちはよくわかります。もう少しお待ちくださいね。

美化活動が始まりました。今回も掃き掃除が中心です。机の下など日頃見過ごしがちな箇所も丁寧に掃いています。毎日掃除をしていても、ホコリやゴミが溜まるものですね。

生徒のみなさんのご協力に、心から感謝いたします。

現在、熱中症指数が31度を超えています。校庭での活動は「危険」域に達しました。１学期最後の昼休みですが、急きょ校庭での活動を休止しました。生活指導主任から放送にて生徒へのお詫びと協力のお願いを流しました。生徒たちは静かに受けとめているようです。

放課後の部活動については、改めて指数をチェックした上で対応を判断いたします。

Ｉ組英語

ピクチャーカートを使いながら、普段使う日本語を英語へと変換しています。例えば「社会科」なら「social study」などです。「social」って何ですか？という質問もありました。最近どこかで聞いたことのある単語ですよね。そうです。「social distance」ですね。「社会的な」という意味だと理解できますね。

午前中から気温が30度を超え、午後には35度に達する見込みです。体育は全学年とも水泳の授業となっていますが、水泳だから安心とはいきません。プールサイドなどでも熱中症の心配はあります。生徒の健康観察は慎重に行ってまいります。また今後の指数によっては、昼以降の運動を避けることも考えています。

１学期の授業も今日と明日まで。先週末に梅雨明けとなり、一気に夏本番となりました。緑に囲まれた砧中学校。蝉の声が教室まで響いてきます。

今日の６校時は美化活動となります。夏休みがすぐそこまで来ています。

もうすぐ夏休み。朝読書の延長線上で、夏休みの生活の中でもぜひ本を読む習慣は継続してくださいね。

左欄「カテゴリ」から「校長室より」を選んでください。

保健室に新しいコーナーが誕生しました。自分の心や体について知ることができる様々なリーフレット。保健室利用時にいつでも手にとって参考にすることができます。そしてそのリーフレットは手作りの素敵なウォールポケットに入っています。このウォールポケットは生徒がボランティアで作ってくれたそうです。みなさんに関心を持ってもらえるよう工夫したそうです。

ありがとうございました。

緊急事態宣言下の夏。せっかくの夏ですから、自然に触れる機会があるといいですね。自然と一体となった時、少し心にゆとりが生まれるかもしれません。

一週間が終わりました。生徒のみなさん、お疲れ様でした。

今日、関東地方で梅雨明け宣言がありました。平年より３日、昨年より16日も早い梅雨明けとなりました。昨年度と同様、多くの規制の中での夏です。部活動も制約がありますが、こういった時だからこそ、短時間での効果的な練習方法を模索していきたいですね。

それでは来週月曜日、またみなさんをお待ちしています。

さようなら。

1年生理科　ipadの活用
生徒は理科でどのようにipadを使うのか興味深々です。
生徒一人一人に指定した動物の画像を検索させ、それをロイロノートの画面共有を使って見せています。注目させたいところを拡大できるのがとても便利だったと教員も話していました。

実はこの方法、先日の研究授業でI組社会科の授業からヒントを得たものです。ipadの活用も教師の学び合いで広がっていきます。

生徒が選んだ写真に、かわいい！などと声をあげながら、様々な動物の分類や特徴を学習しています。鷲は翼を広げると２ｍになります。生徒が腕を広げて、その大きさを実感していました。（副校長）

熱中症が心配で昼休みの校庭の様子を見に来ました。

予報通り気温は上がってきましたが、時折日陰にもなり、猛暑とまではいかなかったようです。それでも遊びとは思えない真剣プレーに今度は怪我の心配をしてしまいました。【写真上段】

日陰で先生と語らう姿も見られました。こんな光景も素敵ですね。【写真中段】

もちろんミスト発生器もフル稼働です。教室に戻る前の生徒が心地よさそうにミストを浴びていました。【写真下段】

今日のメニューは夏野菜入りカレーライス。カレーは飲み物と言う人もいますが、コッテリとしているようで、食欲がわかない日でも食べやすいですよね。まさに国民食と言っていいでしょう。夏バテ防止にたっぷりの野菜もとってくださいね。おかわりもまだまだ大丈夫ですよ。

１学期の給食も残すところ来週月曜日の１日だけとなりました。

2年生が取り組んでいる平和学習
国語の「調べ学習のまとめ方」の学習と総合的な学習の時間の「平和学習」のカリキュラムマネジメントです。
米倉　斉加年著「大人になれなかった弟たちに…」の朗読を聞いたあと、夏休みに取り組むことについて確認し、班ごとに自分が調べる内容を分担しました。
修学旅行で広島に行くまでに、２年生は戦争と平和について様々な切り口で学習していきます。
２学年

１年生社会・歴史の授業です。

学習していたのは飛鳥時代。紹介されたのは法隆寺にある国宝、玉虫厨子(たまむしのずし)。なぜ玉虫なのか？それは装飾に玉虫の羽を使用しているから。ではその玉虫とは？

教員が取り出したのは玉虫の標本。虫の苦手な生徒は見なくていいよ、と言いながら標本を持って教室を巡りました。「怖い」という生徒もいれば、積極的に触れてみようとする生徒も。ある生徒は思わず「きれい」と声を上げました。そうです。虫の羽の美しさ、これが装飾に使われた理由ですね。

２年後はぜひ本物の「玉虫厨子」と出会えますように。

今日の暑さ指数は「厳重警戒」。午後から高温になるとの予報です。熱中症予防に向け、水分補給の声かけをしてまいります。各教室・体育館のエアコンは今のところ順調です。昨年度は感染症対策のため、教室や廊下の換気を積極的に行ったところ、エアコンの不具合が生じてしまいました。今年度はその反省を踏まえて、換気とエアコンのバランスも考えながら教育活動を進めています。