２年生の国語の授業では、「敬語」の学習で実際の場面を想定した動画を班で作成しました。今日はその動画を見合って相互評価しています。さてさてどの班の動画が説得力があるかな？授業のまとめもロイロノートに提出です。「文章での説明よりわかりやすかった」など肯定的な感想が多く寄せられていました。

１年生が「立体の見方と調べ方」について学習しています。「なぜこうなるのか？」ということについて小グループで考える時間を取り入れながら授業は進みました。

こんにちは。二年生の理科の授業です。今日は電流の大きさを測っています。抵抗を入れて回路が組めるかな。

先日、有志生徒で雑草を抜いて肥料を入れたプランターに、チューリップの球根を植えました。生徒会本部役員も一緒に作業しています。春先の開花を、楽しみに待ちたいと思います！

こんにちは。二年生の社会の授業に来ています。今日のテーマは東京の人口です。データを見ていろいろなことを自分で考えて、4人で情報と考えたことを共有しています。

6校時は二年生の数学に来ています。いろいろな三角形の紹介がありました。今日の目標ふ二等辺三角形の性質の証明です。あなたはできるかな。

こんにちは。三年生の体育の授業に来ています。今日はマット運動のテストです。テスト前の準備を頑張っています。

本日５時間目の道徳の授業には、松沢小学校、赤堤小学校の先生方が来てくださいました。
各学年ロイロノートを活用した授業が展開されています。

２年生技術の時間では、金属を加工してキーホルダー(またはカタビラ)を作っています。今は金属を切るノコギリを使って大まかな形に切り取っています。これから細かい部分を切り取り、磨きに磨いて(！？)作品を仕上げていきます。生徒たちはみんな必死にノコギリを動かしています。どんな作品になるか楽しみですね。

一年生の国語で行っている、漢字の成り立ちや音訓、部首についての学習のまとめとして、好きな漢字を一つ選び、その字について、複数種類の漢和辞典やウェブ上の辞典を使って、詳しく調べまとめる学習をしています。

２年生の有志ボランティアが中心となって、校内の緑化活動を進めています。

今日は放課後の時間を利用して、今使っていない栽培用プランターの雑草を抜き、培養土を混ぜ込んで、植え付けの準備を行いました。今後、花の苗を植えて育てていく予定です。

体育館では、ソーラーパネルの蓄電池や、防災備蓄食品がずらりと並べてあるコーナーが設置されるなど、見て聞いて知ることができる訓練となりました。

受付では、熱を計ったり、発熱者を想定した誘導の訓練を行ったりしました。

おはようございます。先日からお知らせしてきた地域避難所訓練が実施されています。地域の皆さんが多数参加されています。

おはようございます。本日より期末考査です。今は一時間目の学習の時間です。どのクラスも最後の追い込みに真剣です。

最後に、生徒代表が磯部さんにお礼の言葉をお伝えしました。磯部さんからは「この講演を通して自然(地球)環境のことについて考えてほしい、これからの世界を創っていくのは皆さんなのだから」という熱いメッセージをいただきました。

豊かな自然に圧倒されます。

写真の画像の合間には、星野さんが残したメッセージが散りばめられています。

今日の講演会は、ナレーターであり声優でもある磯部弘さんが創り上げた朗読劇です。アラスカを撮り続けた世界的に有名な写真家、星野道夫さんが残された写真や言葉をまとめて作品に仕上げました。アラスカの大自然や動物の写真の数々、流れる音楽、磯部さんのナレーターに圧倒されます。

講演会でお話を聞くのは３年生です。どんなお話を伺うことができるのでしょう。