5月8日（土）、2年生はロイロノートを活用し新様式での授業に向けて、操作方法やiPadを通して配布された課題に対して、他の生徒の意見を共有することなどを試行しました。　　
　また3年生は、ロイロノートで進路に対する課題が出され週末に自宅から提出する取り組みが行われています。