人権課題(性自認・性的指向)に関する公開授業

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本日の5時間目には1年生、2年生でそれぞれ人権課題(性自認・性的指向)に関する研究授業を公開で実施いたしました。区内より多くの先生が参観いたしました。こちらな1年生の授業尾の様子です。
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