校庭では、鬼ごっこや長縄、短縄、遊具などで楽しんでいます。

太陽の陽をたっぷりあびて先生やお友達とおしゃべりを楽しむ子、一輪車を練習する子もいます。

『あの鬼をやっている子は？ずいぶん大きな子だな？』と思うと担任の先生でした。
「うう…腰が…」と言いながら全速力で走っている先生。でも子どもたちは嬉しそうです。
山野小学校では、先生たちに共遊びを推奨しています。今日も多くの先生が子どもたちと一緒にロング遊びを楽しんでいます。

他の学年から独立しているような最上階の４年生です。落ち着いて学習に取り組んでいます。
外国語活動では、学校施設の言い方を知った後、行き方を案内する言い方を練習します。今日はgoとturnです。上階や下階に行くときは何というのでしょうね。

磁石の学習の様子です。３年生の先生たちで相談し準備した手作りの実験道具を使って実験します。まず、自分の予想を隣の友達に聞いてもらいます。自分と同じでも違っていても、それぞれ理由があるので興味津々に聞いています。
そしていよいよ実験です。予想通りであったり、予想と違った結果だったり、「お〜」という歓声が上がるところもあります。

磁力の不思議を確かめられた子どもたちです。

初めてのミシンの学習です。動かし方の手順を勉強したら、まず糸をかけずに針だけでから縫いに挑戦です。

布を入れて、線の上を空縫いします。なかなかまっすぐに縫えず、何度もやり直して頑張ります。

「とけい」の学習の様子です。一人一つ学習用の時計をもって、隣の友達に出題します。何時何分が、だいぶスムースに言えるようになりました。

今日は、五目あんかけ焼きそば、豆腐と玉子のスープ、みかん、牛乳です。
あんかけ焼きそばは、給食メニューの中で、私のお気に入りの一品です。五目あんは、ご飯にかけたりラーメンに入れたりしても美味しいですね。五目あん、トレビアン！今日は、コロナ禍が1日も早く収まるよう、願掛けをしながら、あんかけ焼きそばをいただきました。

あいさつ運動には、たくさんの先生方も加わってくれました。登校してきて、先生とひとしきりおしゃべりを楽しむ子、チューリップの芽が出ていないか観察したり水やりしたりする子もいます。今日も一日がスタートします。

代表委員会の取り組み「あいさつ運動」も５日目を迎えます。日に日に、元気なあいさつが増えてきました。代表委員会の子どもたちの声もさらにパワーアップ。ただ大きな声を出すのではなく「目を見てあいさつするとあいさつを返してくれる！」「会釈も加えたら同じように会釈を加えてあいさつを返してくれた」「地域の方にも挨拶しました！」と、考えながらこの運動に取り組んでいる姿は立派です。
明日は建国記念の日でお休みです。休み明けからも、さらにあいさついっぱいの山野小学校になるよう、一人ひとりが心がけるいいきっかけを代表委員会が作ってくれました。
毎日朝早くから送り出してくださったご家庭にも感謝申し上げます。ありがとうございました。

今朝も早くから４・５・６年生の代表委員が、あいさつ運動を頑張っています。

「茶色のこびん」合奏練習の様子です。

楽器ごとに練習をしている様子です。友だちと
「あ〜また、一拍早かった！」
「よしそろえよう。校長先生！聞いていて。」
などと言いながら練習しています。

日本語「これは何でしょう」
音楽「わらべうた」
道徳「あなたって　どんな人？」
の学習を頑張っている様子です。

保健
算数
の学習に取り組んでいる様子です。

「線がつつんだ形」の学習の様子です。紙バンドを使って縦糸と横糸の編み方、太さ、デザインを工夫して立体にしていきます。

「カッターナイフタワー」の学習です。カッターでまっすぐ切る練習をした後は、自分の作品の切る場所を考えてデザインします。
カッターは正しく使えばとても便利な道具です。慎重に、左手でしっかり定規をおさえながら、カッターを動かします。

今日は、わかめごはん、目鯛のつみれ焼き、糸寒天入りおひたし、むろあじだし香るすまし汁、牛乳です。
今日は、八丈島献立です。目鯛、糸寒天、むろあじは、八丈島産です。目鯛は鯛に似ていますが、鯛科の魚ではありません。でも、鯛じゃないからタイした魚じゃないなんてことはありません。一度食べるときっと、また食べタイと思う美味しい魚です。むろあじだし香るすまし汁、味覚を研ぎ澄ましていただくと、むろあじの味を見つけられると思いながら、今日の給食を済ましました。