５年生の様子です。
自分の気に入った詩を１つ選んで、視写していました。詩に合うイラストを描いて白い画用紙に詩の世界を表しました。　

こちらも５年生です。画用紙のサイズが違いますが、詩の視写をしていました。丁寧に書いていました。

伝統工芸のよさを本やインターネットなど使って調べていました。
黙々と調べていて、教室は静まり返っていました。素晴らしい集中力です。

１年生「はる　なつ　あき　ふゆ」の歌の表現発表会です。

一生懸命練習してきた成果をみんなに伝えます。少し緊張していたけれど、友達と気持ちを合わせて表現している姿がとってもすてきでした。見ていた友達から「よいところ」を伝えてもらって嬉しそうでした。

最後はみんなで楽しく表現しました。

３年生の理科です。

豆電球が点きました！！
小さな小さな光ですが、自分で点けた明かりはどんなに輝いて見えたことでしょう！！リモートで学習している子にも豆電球の光を見せてあげていました。

３年生が図工の作品「生まれ変わった仲間たち」の鑑賞を行っていました。

家から持ってきた靴下や手袋などがすてきな仲間になりました。どれも個性的で本当に素晴らしい作品です。友達の作品に付せんでメッセージを送っていました。

「かわいい仲間たち」と「温かいメッセージ」で教室は、笑顔であふれていました。

いよいよ今週のスタートです。
荷物をたくさん持ちながら
元気に登校していました。

１年生が育てているビオラの花の横からチューリップの小さな芽が出ていました。寒さの中にも春が少しずつ訪れてきています。

２年生の女の子がベンチでまったりと待っていたり、１年生が指遊びをしていたり、チャイムが鳴るまでののんびりとしたひとときです。　

月曜朝は、高学年のロング朝遊びです。
低学年は、教室内でロング遊びをしています。

アスレチック、芝生広場でも
たくさんの児童が遊んでいました。

ボール遊び、クラス遊び
どれも楽しそうです。　

６年生の様子です。
教科書の３つの説明文の筆者の考えを読み取り、「社会と生き方」について話し合っていました。自分の考えを論理的に伝えていました。さすが最高学年です。

１年生が学級会を行っていました。

司会や黒板書記を子供たちで行い、本格的な学級会です。手を挙げて意見をいう子もしっかりと理由を述べていました。

みんなで話し合って「みんなが楽しめる活動」を決めることができました。

５年生の様子です。
道案内の仕方を学んでいました。
「ｔｕｒｎ　ｌｅｆｔ」「ｔｕｒｎ　ｒｉｇｈｔ」など英語支援員の正しい発音や、先生と英語支援員の英語のやりとりなどを聞くことで、日常会話に近い自然な英語を学べます。
ワークシートの絵や動きと合わせて、「右」「左」の方向も正しく理解していました。

１年生「ふゆをたのしもう」

冬の冷たい風を使って、「風車」で楽しみました。
紙コップで作ったオリジナルの「風車」です。

屋上に行ったとたんに、強い風を受けて羽がくるくる回り、「すごーい！！」と感動でいっぱいでした。たくさん走って、思いっきり楽しみました。

５年生が書き初めの鑑賞を行っていました。
校内を自由に見学し、印象に残った作品のよいところをメモしていまいした。高学年の鑑賞の仕方は、感性も高められます。

4年生の図書の時間です。
最初に司書さんからの読み聞かせです。
プロジェクターで大きく見えるように
して話を聞かせてくれます。

今日は、虎にまつわる海外の作品のお話でした。
ちなみに、日本では、オオカミにまつわるお話が
多いようです。

大寒の翌日。
今日も寒い朝となりました。

「あまり沢山あげると寒くなっちゃうかな。」
などとつぶやきながら
少なめで水やりをしていました。

ビオラの花がきれいに咲いています。植えた時より花が少し増えました。

昇降口には、先生が「さくらひめ」という花を生けてくださいました。名前もお花もとてもかわいいです。手作りの小さなほうきは、１年生が主事さんにプレゼントしてくれたそうです。やさしさのつまったすてきな贈り物ですね。　

本日の全校朝会は
表彰がありました。

下水道局の標語、
サッカーの大会、
絵の表彰でした。

教室では、表彰された児童に大きな拍手がおきていました。　

「氷になってる！！」

昨日やまのの山に置いた「水」は、薄くて透明な「氷」になっていました。
冷たくて、きれいな氷に感動していました。

上から落として「パリン！」と粉々に割れる様子や音も楽しみました。
実験、大成功です。