説明文の学習です。順序を表す言葉に気をつけながら、教科書を見ながら実際に空き箱から馬のおもちゃを作ってみました。

「長さはどうしたらいいのかな。」

「馬がうまく立ちません…。」

どうやったら、うまくいくのかな。まずは、自分で教科書を手掛かりにして考え、試行錯誤してみました。

「やったー！できた。」

教えられて完成するよりも、喜びは２倍です。

「工夫する」　大事ですね。